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文档简介
河南省滑县2024届高二数学第一学期期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.抛物线的焦点到其准线的距离是()A.4 B.3C.2 D.12.瑞士数学家欧拉(LeonhardEuler)1765年在其所著的《三角形的几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上.后人称这条直线为欧拉线.已知△ABC的顶点,其欧拉线方程为,则顶点C的坐标是()A.() B.()C.() D.()3.中国大运河项目成功人选世界文化遗产名录,成为中国第46个世界遗产项目,随着对大运河的保护与开发,大运河已成为北京城市副中心的一张亮丽的名片,也成为众多旅游者的游览目的地.今有一旅游团乘游船从奥体公园码头出发顺流而下至漕运码头,又立即逆水返回奥体公园码头,已知游船在顺水中的速度为,在逆水中的速度为,则游船此次行程的平均速度V与的大小关系是()A. B.C. D.4.已知随机变量服从正态分布,且,则()A.0.1 B.0.2C.0.3 D.0.45.在平面上有一系列点,对每个正整数,点位于函数的图象上,以点为圆心的与轴都相切,且与彼此外切.若,且,,的前项之和为,则()A. B.C. D.6.已知点B是A(3,4,5)在坐标平面xOy内的射影,则||=()A. B.C.5 D.57.函数在单调递增的一个必要不充分条件是()A. B.C. D.8.若,则()A.0 B.1C. D.29.为迎接2022年冬奥会,某校在体育冰球课上加强冰球射门训练,现从甲、乙两队中各选出5名球员,并分别将他们依次编号为1,2,3,4,5进行射门训练,他们的进球次数如折线图所示,则在这次训练中以下说法正确的是()A.甲队球员进球的中位数比乙队大 B.乙队球员进球的中位数比甲队大C.乙队球员进球水平比甲队稳定 D.甲队球员进球数的极差比乙队小10.我国古代数学典籍《四元玉鉴》中有如下一段话:“河有汛,预差夫一千八百八十人筑堤,只云初日差六十五人,次日转多七人,今有三日连差三百人,问已差人几天,差人几何?”其大意为“官府陆续派遣1880人前往修筑堤坝,第一天派出65人,从第二天开始每天派出的人数比前一天多7人.已知最后三天一共派出了300人,则目前一共派出了多少天,派出了多少人?”()A.6天495人 B.7天602人C.8天716人 D.9天795人11.已知方程表示双曲线,则实数的取值范围是()A.或 B.C. D.12.已知圆,圆C2:x2+y2-x-4y+7=0,则“a=1”是“两圆内切”的()A.充分必要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若,且,则的最小值是____________.14.已知双曲线的渐近线上两点A,B的中点坐标为(2,2),则直线AB的斜率是_________.15.已知曲线,则以下结论正确的是______.①曲线C关于点对称;②曲线C关于y轴对称;③曲线C被x轴所截得的弦长为2;④曲线C上的点到原点距离都不超过2.16.记为等差数列的前n项和.若,则_________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知数列中,,().(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;(2)数列满足,求数列的前项和为.18.(12分)有1000人参加了某次垃圾分类知识竞赛,从中随机抽取100人,将这100人的此次竞赛的分数分成5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并整理得到如下频率分布直方图.(1)求图中a的值;(2)估计总体1000人中竞赛分数不少于70分的人数;(3)假设同组中的每个数据都用该组区间的中点值代替,估计总体1000人的竞赛分数的平均数.19.(12分)2021年11月初某市出现新冠病毒感染者,该市教育局部署了“停课不停学”的行动,老师们立即开展了线上教学.某中学为了解教学效果,于11月30日复课第一天安排了测试,数学教师为了调查高二年级学生这次测试的数学成绩与每天在线学习数学的时长之间的相关关系,对在校高二学生随机抽取45名进行调查,了解到其中有25人每天在线学习数学的时长不超过1小时,并得到如下的统计图:(1)根据统计图填写下面列联表,是否有95%的把握认为“高二学生的这次摸底考试数学成绩与其每天在线学习数学的时长有关”;数学成绩不超过120分数学成绩超过120分总计每天在线学习数学的时长不超过1小时25每天在线学习数学的时长超过1小时总计45(2)从被抽查的,且这次数学成绩超过120分的学生中,按分层抽样的方法抽取5名,再从这5名同学中随机抽取2名,求这两名同学中至多有一名每天在线学习数学的时长超过1小时的概率附:,其中.参考数据:0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.82820.(12分)如下图,已知点是离心率为的椭圆:上的一点,斜率为的直线交椭圆于、两点,且、、三点互不重合(1)求椭圆的方程;(2)求证:直线,的斜率之和为定值21.(12分)如图,正三棱柱中,D是的中点,.(1)求点C到平面的距离;(2)试判断与平面的位置关系,并证明你的结论.22.(10分)求满足下列条件的圆锥曲线的标准方程:(1)已知椭圆的焦点在x轴上且一个顶点为,离心率为;(2)求一个焦点为,渐近线方程为的双曲线的标准方程;(3)抛物线,过其焦点斜率为1的直线交抛物线于A、B两点,且线段AB的中点的纵坐标为2.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由抛物线焦点到准线的距离为求解即可.【详解】因为抛物线焦点到准线的距离为,故抛物线的焦点到其准线的距离是2.故选:C【点睛】本题主要考查了抛物线的标准方程中的几何意义,属于基础题型.2、A【解析】根据题意,求得的外心,再根据外心的性质,以及重心的坐标,联立方程组,即可求得结果.【详解】因为,故的斜率,又的中点坐标为,故的垂直平分线的方程为,即,故△的外心坐标即为与的交点,即,不妨设点,则,即;又△的重心的坐标为,其满足,即,也即,将其代入,可得,,解得或,对应或,即或,因为与点重合,故舍去.故点的坐标为.故选:A.3、A【解析】求出平均速度V,进而结合基本不等式求得答案.【详解】易知,设奥运公园码头到漕运码头之间的距离为1,则游船顺流而下的时间为,逆流而上的时间为,则平均速度,由基本不等式可得,而,当且仅当时,两个不等式都取得“=”,而根据题意,于是.故选:A.4、A【解析】利用正态分布的对称性和概率的性质即可【详解】由,且则有:根据正态分布的对称性可知:故选:A5、C【解析】根据两圆的几何关系及其圆心在函数的图象上,即可得到递推关系式,通过构造等差数列求得的通项公式,得出,最后利用裂项相消,求出数列前项和,即可求出.详解】由与彼此外切,则,,,又∵,∴,故为等差数列且,,则,,则,即,故答案选:.6、C【解析】先求出B(3,4,0),由此能求出||【详解】解:∵点B是点A(3,4,5)在坐标平面Oxy内的射影,∴B(3,4,0),则||==5故选:C7、D【解析】求出导函数,由于函数在区间单调递增,可得在区间上恒成立,求出的范围,再根据充分必要条件的定义即可判断得解.【详解】由题得,函数在区间单调递增,在区间上恒成立,而在区间上单调递减,选项中只有是的必要不充分条件.选项AC是的充分不必要条件,选项B是充要条件.故选:D8、D【解析】由复数的乘方运算求,再求模即可.【详解】由题设,,故2.故选:D9、C【解析】根据折线图,求出甲乙中位数、平均数及方差、极差,即可判断各选项的正误.【详解】由题图,甲队数据从小到大排序为,乙队数据从小到大排序为,所以甲乙两队的平均数都为5,甲、乙进球中位数相同都为5,A、B错误;甲队方差为,乙队方差为,即,故乙队球员进球水平比甲队稳定,C正确.甲队极差为6,乙队极差为4,故甲队极差比乙队大,D错误.故选:C10、B【解析】根据题意,设每天派出的人数组成数列,可得数列是首项,公差数7的等差数列,解方程可得所求值【详解】解:设第天派出的人数为,则是以65为首项、7为公差的等差数列,且,,∴,,∴天则目前派出的人数为人,故选:B11、A【解析】根据双曲线标准方程的性质,列出关于不等式,求解即可得到答案【详解】由双曲线的性质:,解的或,故选:A12、B【解析】先得出圆的圆心和半径,求出两圆心间的距离,半径之差,根据两圆内切得出方程,从而得出答案.【详解】圆的圆心半径的圆心半径两圆心之间的距离为两圆的半径之差为当两圆内切时,,解得或所以当,可得两圆内切,当两圆内切时,不能得出(可能)故“”是“两圆内切”的充分不必要条件故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】应用基本不等式“1”的代换求a+4b的最小值即可.【详解】由,有,则,当且仅当,且,即时等号成立,∴最小值为.故答案为:14、##【解析】设出直线的方程,通过联立直线的方程和渐近线的方程,结合中点的坐标来求得直线的斜率.【详解】双曲线,,渐近线方程为,设直线的方程为,,由,由,所以,所以直线的斜率是.故答案为:15、②④【解析】将x换成,将y换成,若方程不变则关于原点对称;将x换成,曲线的方程不变则关于y轴对称;令通过解方程即可求得被x轴所截得的弦长;利用基本不等式即可判断出曲线C上y轴右侧的点到原点距离是否不超过2,根据曲线C关于y轴对称,即可判断出曲线C上的点到原点距离是否都不超过2.【详解】对于①,将x换成,将y换成,方程改变,则曲线C关于点不对称,故①错误;对于②,将x换成,曲线的方程不变,则曲线C关于y轴对称,故②正确;对于③,令得,,解得,即曲线C与x轴的交点为和,则曲线C被x轴所截得的弦长为,故③错误;对于④,当时,,可得,当且仅当时取等号,即,则,即曲线C上y轴右侧的点到原点的距离都不超过2,此曲线关于y轴对称,即曲线C上y轴左侧的点到原点的距离也不超过2,故④正确;故答案为:②④.16、5【解析】根据等差数列前项和的公式及等差数列的性质即可得出答案.【详解】解:,所以.故答案为:5.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】由已知式子变形可得是以为首项,为公比的等比数列,由等比数列的通项公式易得利用错位相减法,得到数列的前项和为解析:(1)由,()知,又,∴是以为首项,为公比的等比数列,∴,∴(2),,两式相减得,∴点睛:本题主要考查数列的证明,错位相减法等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力,转化能力和计算能力.第一问中将已知的递推公式进行变形,转化为的形式来证明,还可以根据等比数列的定义来证明;第二问,将第一问中得到的结论代入,先得到的表达式,利用错位相减法,即可得到数列的前项和为18、(1)0.040;(2)750;(3)76.5.【解析】(1)由频率分布直方图的性质列出方程,能求出图中的值;(2)先求出竞赛分数不少于70分的频率,由此能估计总体1000人中竞赛分数不少于70分的人数;(3)由频率分布直方图的性质能估计总体1000人的竞赛分数的平均数【详解】(1)由频率分布直方图得:,解得图中的值为0.040(2)竞赛分数不少于70分的频率为:,估计总体1000人中竞赛分数不少于70分的人数为(3)假设同组中的每个数据都用该组区间的中点值代替,估计总体1000人的竞赛分数的平均数为:【点睛】本题主要考查频率、频数、平均数的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平19、(1)表格见解析,有(2)【解析】(1)根据统计图计算填表即可;(2)根据古典概型计算公式计算即可.【小问1详解】根据统计图可得:每天在线学习数学的时长不超过1小时数学成绩不超过120分的有人,每天在线学习数学的时长不超过1小时数学成绩超过120分的有人,每天在线学习数学的时长超过1小时数学成绩不超过120分的有人,每天在线学习数学的时长超过1小时数学成绩超过120分的有人,可得列联表如下:数学成绩不超过120分数学成绩超过120分总计每天在线学习数学的时长不超过1小时151025每天在线学习数学的时长超过1小时51520总计202545根据列联表中的数据,所以有95%的把握认为“高二学生的这次摸底考试数学成绩与其每天在线学习数学的时长有关”【小问2详解】由列联表可得,被抽查学生中这次数学成绩超过120分的有25人,其中每天在线学习数学的时长不超过1小时的有10人,每天在线学习数学的时长超过1小时的有15人,人数比为2∶3,按分层抽样每天在线学习数学的时长不超过1小时的抽2人,记为:1,2;每天在线学习数学的时长超过1小时的抽3人,记为:a,b,c.所有可能结果如下:,共计10种.设事件A为“两名同学中至多有一名每天在线学习数学时长超过一小时”包含这7种可能结果所以20、(1);(2)证明见解析.【解析】(1)根据离心率为可得,把代入方程可得,又,解方程组即可求得方程;(2)设直线的方程为,整理方程组,求得,及参数的范围,由斜率公式表示出,结合直线方程和韦达定理整理即可得到定值.试题解析:(1)由题意,可得,代入得,又,解得,,所以椭圆的方程为.(2)证明:设直线的方程为,又,,三点不重合,∴,设,,由得,所以,解得,,①,②设直线,的斜率分别为,,则(),分别将①②式代入(),得,所以,即直线,的斜率之和为定值考点:椭圆的标准方程及直线与椭圆的位置关系.【方法点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程及直线与椭圆的位置关系,考查了方程的思想和考试与运算能
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