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文档简介

18《童年的水墨画》三年级下册

第六单元18《童年的水墨画》朗读

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

林中松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。读准字音，是朗读中最基本的要求。

朗读要求

边听边想，三首小诗分别写了孩子们在哪儿，做了什么？

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

林中松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。在哪儿？干什么？

小提示溪边钓鱼林中拾蘑菇江上戏水

思考：你在溪边仿佛看到了什么？

朗读《溪边》

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

你品味出了哪些朗读的技巧或者规律呢？朗读要注意：声音的高低起伏节奏的停顿快慢语气的轻重缓急

三大法宝

小小朗读赛读出画面，是朗读中最关键的一步。

朗读要求溪边

把溪水当做

，山溪像

一样

。

给溪水

了，钓竿上立着

。忽然

一声

，草地上

。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

林中松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。《童年的水墨画》溪边江上林中街头花前树下

童年

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有那蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学

等待游戏的童年

街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

花前目光一次次从花上移到纸上。心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已闻到花儿的清香。

树下黄桷树撑开一柄翠绿的伞，一群白鸽

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