人教版九年级物理-功和机械能-同步练习

15.1功同步练习1、物理学里的功包括两个必要的条件：一是作用在物体上的，二是物体在力的方向上通过的。2、一个搬运工，扛着重600N的箱子。他的肩对箱子的作用力大小是

N，方向是向

的。如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为

；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为

。3、下列关于功的各种说法中，正确的是（

）A.只要有力作用在物体上，就一定做了功B．只要物体移动了距离，就一定做了功C．只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D．只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功4、小强将重100N的物体拎到5m高的楼上，如果采用以下三种方式：直接用手拎、用定滑轮提、用动滑轮提，不计摩擦及滑轮重，则对物体做功（）A、直接拎重物做的功多B、用定滑轮提做的功多C、用动滑轮提做的功多D、三种方式做的功相同5、如图1所示AB、AC、AD为三个光滑面，其中AD为曲面。物体由A点分别沿图1着三个面滑下时，重力所做的功（）图1A．沿着AB面做功最少B．沿着AC面做功最多C．沿着AD面做功最多D．重力做功一样多6、某人用100N的力把一个质量为4kg的铅球推到5m远的地方，他在推铅球时做的功是（）A．0JB．196JC．500JD．条件不足，无法确定7、小牛的体重为500N，沿着楼梯登上三楼教室，若每层楼梯有15级台阶，每级台阶高20cm，问小牛从地面登上三楼需做多少J的功？8、小新乘出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为，请你根据他乘车到达目的地的车票发票，求：⑴出租车行驶的时间；⑵出租车行驶的速度；⑶出租车在这段时间所做的功。 15.2机械效率同步练习1、用一个动滑轮把重为1000N的物体提高2m，所用的力是550N，则有用功为_____J，总功为_____J，这个滑轮组的机械效率为_____，动滑轮的重力_____N（不计绳重及摩擦）。2、关于机械效率，下列说法正确的是（）A、机械效率高的机械做功一定多B、使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高C、没有摩擦时，机械效率一定等于100%D、做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高3、关于机械效率的说法中正确的是

（

）A、越省力的机械，效率越高B、做有用功越多的机械，效率越高C、做相同的功，额外功的值越小，效率越高D、做功越快的机械，效率越高4、用动滑轮、定滑轮、滑轮组分别提升一重物，在不计摩擦的情况下，机械效率最高的机械是（）A、动滑轮 B、滑轮组C、定滑轮 D、都一样5、起重机在1min内能把5.0×104N的物体匀速提高30m，它的机械效率是60%，在1min内，起重机所做的有用功为多少J？所做的总功为多少J？6、用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，物重为100N。当绳端拉力为40N时，物体匀速上升。（1）据题目的条件，你能求出几个物理量？把它们求出来。（2）拉力F做180J的功，可使物体上升多高？7、某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用“一个定滑轮和一个动滑轮”组成的滑轮组，如图所示。（不计绳重和摩擦）根据图示，完成下列表格。钩码重量G/N钩码上升高度h/m动滑轮重量G/N绳自由端移动距离s/m机械效率η/﹪2.00.051.015.3功率同步练习1、叫做功率.它是用来表示物体的物理量。功率的计算公式是，它的国际单位制单位是，符号是.2、举重运动员在5s内将1500N的杠铃匀速举高了2m，则可知他对杠铃做的功为，功率是。3、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼。甲、乙两人所做的功W甲W乙，他们的功率P甲P乙。（填“大于”“小于”或“等于”）4、正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在1h内心脏做功J，这些功可将一个质量60kg的人匀速举高m。（g取10N/kg5、在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为80N的箱子，8s内前进了6m，在这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为J，小明对木箱做功的功率为6、在学校组织的跳绳比赛中，林琳同学在1min内跳绳180次获得了该比赛项目的冠军，设林琳同学体重40kg，每次跳起的高度均为5cm，则林琳同学跳一次绳所做的功为J，她跳绳的平均功率为W。(g=10N/kg)7、关于功率，下列说法正确的是（）A、力对物体做的功越多，功率就越大B、做功时间短的机械功率大C、完成相同的功，用的时间越长，功率越大D、功率大的机械在单位时间里做的功多8、一辆重6×104N的载重汽车，以36km/h的速度驶上一个长为100m的斜坡，已知汽车的牵引力为4.8×10（1）汽车从坡底升到坡顶所需的时间；（2）汽车的牵引力做的功；（3）汽车发动机的功率。9、某中学九年级83班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大，要测出某同学爬楼的功率：（1）、已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是（2）、需要的测量工具是（3）、由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为15.4动能和势能同步练习1、动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关。2、势能包含势能和势能两种。物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关。3、判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因。①在水平地面上滚动的铅球：____________；②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：___________；④被压缩的弹簧：_____________；图15-1⑤在空中飞行的波音747客机：_________；⑥静止在水平轨道上的列车：_______；图15-1⑦高速升空的火箭；⑧被拉弯的钢尺；⑨被水电站拦河坝拦住的上游水；⑩空中下落的皮球。4、质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞得快．5、如图15-1所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，能逐渐增大，能逐渐减小。6、关于能的概念，下列说法正确的是（）A、用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B、在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C、甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D、甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大7、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A、动能增大，势能不变 B、动能不变，势能减小C、动能、势能都不变 D、动能减小，势能增大8、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）A、增大动能B、增大势能C、增大惯性D、减小阻力9、2005年10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六号A、飞船的势能不断减小，动能不断增大B、飞船的势能不断增大，动能不断减小C、飞船的势能和动能都在不断减小D、飞船的势能和动能都在不断增大10、关于能量的大小，下列说法中错误的是A、运动速度越大的物体，动能也越大B、质量大的物体，动能不一定大C、质量大的物体，其重力势能不一定大D、质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大11、如图15-2所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。图15-2（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较。图15-2（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。15.5机械能及其转化同步练习1、苹果从树上掉下的过程中，它的能转化为能。2、电动机车利用电动机产生动力以200km/h的速度高速行驶，电动机把能转化为能。由于__________所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下．当高速运行的列车开始制动时，电动机变成发电机，将动能转化为电能实现减速，发电机应用________物理现象工作。3、小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（）4、下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中（）A、物体的动能一定增大，重力势能一定减小B、物体的动能一直减小， 重力势能一直增大C、物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D、物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大5、“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的()A、动能增大,势能减小B、动能减小,势能减小C、动能不变,势能减小D、动能减小,势能增大6、如图所示，人骑自行车从坡上下来时，速度会越来越大，在这运