Unit1知识点汇总 人教版八年级英语上册

Unit11.singv.唱歌【用法详解】sing可作及物动词和不及物动词，其名词形式为singer“歌手”。2.swimv.&n.游泳swam【用法详解】（1)swim作不及物动词：goswimming去游泳(swimmingclub游泳俱乐部;storytellingclub讲故事俱乐部）Pleasedon'tswimintheriver.请不要在河里游泳。（2)swim作名词，goforaswim去游泳Let'sgoforaswim.我们去游泳吧。3.dancev.跳舞n.舞蹈dancern.舞蹈者【用法详解】（1)dance作不及物动词，意为＂跳舞”。现在分词：dancingDoyouwanttodance?你想跳舞吗？dance作名词，意为“舞蹈”。IhaveadanceclassonSunday.haveadance跳舞4.drawv.画【易混辨析】draw与paint两者都有”画”的意思，但含义有所不同。draw指用铅笔、粉笔或钢笔等绘画，侧重线条Paint通常指用颜料等绘画，如水彩画或油墨画，侧重色彩play作动词的用法【用法详解】（1)play与棋牌类或球类名词连用，表示＂参加竞技、比赛或球类运动”，可译作“打，赐，下（棋）”。此时名词前不加任何冠词。（2)play与乐器类名词连用，表示“演奏，弹奏，吹；奏”，此时名词前必须加定冠词the.6.speakEnglish说英语Speakv.说（某种语言）；说话【用法详解】（1)speak在此作及物动词，意为“说（某种语言）＂，其后常接表示语言的名词作宾语。CanyouspeakChinese?你会讲中文吗？speak还可作不及物动词，意为”说话”。通常指说话的能力或方式。Thebabycan'tspeak.那个小宝宝不会说话。Pleasespeakalittleslowly.请讲慢一点儿。区分speaksayspeak强调说的语言spoke；say强调说的内容said；tellv.讲述；告诉toldtellsbsth=tellsth.tosb.告诉某人某事tellsbaboutsth告诉某人关于某事tellsb.(not)todosth.命令／盼咐某人（不要）做某事Tellastory/stories讲故事tellalie/lies说谎tellajoke/jokes讲笑话tellthetruth说实话wanttodosth.想要做某事=wouldliketodosth=feellikedoingsthwant+名词／代词想要.......wantsb.todosth想要人做某事joinv.参加；加入joinsbinsth/doingsth和某人一起做某事【用法详解】join作及物动词，其后可接表示党派，正式的团体或组织的名词（如club,army等），也可接人称代词的宾格形式，表示成为其中一员。Mybrotherwantstojointhearmy.我哥哥想参军。Pleasecomeandjoinusfordinner.请来和我们共进晚餐。【易混辨析】join，joinin与takepartinjoin侧重指加入某个社团，机构，党派或组织，成为其中一员（如入党、人团、参军等）。joinin参加比赛活动游戏takepartin侧重指参加会议或某种群众性活动，并在活动中发挥作用。9.canmodalv.能，会【用法详解】can作情态动词，没有人称和数的变化，其后应接动词原形一起构成谓语。Canyou...?你会··.··吗？【用法详解】＂Canyou...?”用于询问某人是否具备某种能力或掌握某种技能。其肯定问答为”Yes,lcan.",否定回答为＂No,Ican't.".Can引导的一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？10.what+可数名词单数引导的特殊疑问句结构：What+n.+一般疑问句？常见搭配：whatclasswhatcolorwhattimewhatsport11.Whataboutyou?你呢？【用法详解】”Whatabout...?”是常用的交际用语，后面可接名词、代词或动词－ing形式，相当于＂Howabout...?”，可用来询问情况或征求意见。12.begoodat...擅长于。。【用法详解】begoodat...相当于dowellin....其可接名词、代词或动词－ing形式。begoodto...对某人友好begoodwith与。。。相处的好begoodfor...对。。。有好处13.Soundsgood.听起来不错。【用法详解】”Soundsgood.”的完整形式为”Thatsoundsgood.”。常用来回答Wouldyoulike...?What/howabout...?Let’s...等表示建议的句型。【拓展延伸】sound是系动词，意为＂听起来”，其后通常接形容词（good,great,beautiful等）作表语。15.Let’s...是一个祈使句，后加动词原形，表示提建议。提建议的句型：Let’sdosth./Whataboutdoingsth?/You’dbetterdosth./Whynotdosth=Whydon’tyoudosth？【易混辨析】Let's...与Letus...Let’s意为”咱们······吧”，包括说话人和听话人双方在内，含有催促，建议或请对方一起行动的意思。Letus...意为”让我们······吧”，不包括说话的对象在内，常表示请求。instrument[ˈɪnstrəmənt]（n）乐器 piano（n.）钢琴pianist[ˈpɪənɪst]（n.）钢琴家violin（n.）小提琴violinist[ˌvaɪəˈlɪnɪst]（n.）小提琴手guitar（n.）吉他guitarist（n.）吉他手playtheguitar（弹吉他）以-ist结尾的“人”还有science-scientist（n.）科学家artist艺术家drum（n.）鼓（经常以复数形式出现drums）playthedrums打鼓、击鼓拓展:trumpet（n.）喇叭playthetrumpet吹喇叭拓展：music---musician[mjuˈzɪʃn] （n.）音乐家musician是可数名词，意思是“音乐家”，是由“music（音乐）+后缀-ian”构成的。I

think

Qiao

Yu

is

my

favorite

musician.我想乔羽是我最喜爱的音乐家。派生词：musicaladj.音乐的；musicn.音乐。【拓展记忆】名词后缀-ian可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人。例如：historian历史学家，politician政治家，magician魔术师。‘describe[dɪˈskraɪb]v.描述description[dɪˈskrɪpʃn]n.描述Eg:Readthethreedescriptions.（描述）Canyoudescribeyourfamily?（描述）“也”also，用于肯定句句中，be情助后，实义前。too,用于肯定句句末，常用逗号与前面句子隔开。either,用于否定句句末，常用逗号与前面句子隔开。Eg:Icanplaysoccer,too.=Icanalsoplaysoccer.Tomdoesn’tlikethecar.Idon’tlikeit,either.likedoingsth.和liketodosth.都表示“喜欢做某事”，但动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作；动词不定式则常指某个具体的一次性的动作。例如：Shelikesswimming.她喜欢游泳（经常性的爱好）。Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳（特指某一次的动作）。5.game（n）游戏、比赛=matchplaygameswithsb和某人一起玩游戏playwithsth玩某物playcomputergameswithsb.和某人一起玩电脑游戏playballswithsb和某人一起玩球abaseballgame=abaseballmatch6.people（n）人们，是集合名称，作主语时，谓语用复数。如果想表示单个人，则用person。Eg:There_______55peopleinourclassroom.(are)Iknowthat______.(people/person)【拓展记忆】1）thepeople意为“人民”。例如：Westudyhardforthepeople.我们为人民努力学习。2）people还可表示“民族；种族”，是可数名词，其复数形式为peoples。例如：Therearefifty-sixpeoplesinChina.中国有56个民族。7.home(n.)家（家人和住房的统称，有一定的感情色彩）(adv.)到家，在家therehereathome在家gohome回家stayathome待在家辨析：house(n.)房屋，住宅（指人所居住的建筑物）family(n.)家庭【C】families，家庭成员【本身就是复数】（与居住房子无关）Eg:Thisisournewhome.这是我们的新家。ThatisMr.Bond’shouse.那是邦德先生的房子。Imissmyfamilyverymuch.我很想念我的家人。Myfamily(be)tall.Many(family)arehappy.make(v.)使成为;制造（1）及物动词，“制造”Eg:Myfathercanmakeakite.我爸爸会制作风筝。使役动词，“使成为”makefriends(withsb)（与......）交朋友(可以说makeafriend交一个朋友，但不能说makeafriendwithsb.)makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某事makefaces做鬼脸makemoney赚钱makeprogress取得进步Eg:Pleasemakemeakite.=Pleasemakeakiteforme.请给我制造一个风筝。Theyoungmanlikesmakingfriends(withothers).这个年轻人喜欢（跟他人）教朋友。Mymothermakesmecleantheroom.我妈妈让我打扫房间。9.busy（adj.）忙碌的反义词：free空闲的bebusydoingsth.忙着做某事bebusywithsth.忙于某事,with后面接代词、名词、动名词。=benotfreewithsth.=Eg：Heisbusydoinghishomework.=Heisbusywithhishomework.他正忙于做他的家庭作业。【试题链接】根据句子中所给单词的首字母或中文提示，填写正确的单词。TedissobthathehasnotimetowatchTVintheevenings.freeadj空闲的；有空的befreetodosth=havetimetodosth有空做某事adj自由的Thebirdisfree.freedomn.自由adj免费的Thelunchisfree.10.havetime=befree有时间;有空havenotime没有时间havetimetodosth.=befreetodosth.有时间/有空做某事Eg:Doyouhavetimeontheweekend?=Areyoufreeontheweekend?在周末你有时间吗？Eg:Manyparentsdon'thavetimetostaywiththeirchildren.许多父母没有时间和他们的孩子待在一起。11.need(v.)需要need作实义动词时,意为“需要”，此时need有人称和数的变化,其后可以跟名词或代词作宾语。needsth./sb.需要某物/某人needtodosth.需要做某事needsb.todosth.需要某人做某事Eg:Ineedyourhelp,Lisa.莉萨，我需要你的帮助。Weneedtofinishourhomeworkfirst.我们需要先完成我们的家庭作业。Ineedyoutohelpme.我需要你来帮助我。need后面接动名词（v.ing）时，动名词表被动意思，此时主语常为物。needdoingsth=needtobedoneTheroomneedscleaning.这个房间需要打扫=Theroomneedstobecleaned.need既可用于肯定句，也可用于否定句和疑问句，构成否定句和疑问句时要借助于助动词do或does等。例如：Youneedtotalkwithyourmother.你需要和你妈妈谈谈。Doesyourfatherneedanyhelp?你爸爸需要帮助吗？【拓展记忆】need用作情态动词时，意思是“有必要”或“需要”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句\must疑问句的否定回答。例如：Youneedn’tworry.你不必担心。MustIfinishmyhomeworktoday?No,youneedn’t.12.teach(v.)教;讲授三单形式:teachesteachsth./sb.教某事/教某人teachsb.sth.教某人某事teachsb.todosth.教某人做某事teachsb.alesson给某人一个教训teachoneself自学(自己教自己)Eg:Mr.LiteachesEnglishinamiddleschool.李先生在一-所中学教英语。Theschoolneedshelptoteachmusic.学校需要(有人来)帮忙教音乐。Letmeteachyoutoplaythepiano!让我来教你弹钢琴吧!Onemayteachhimselfwhenheisfree.人可以在空闲时间自学。Youshouldteachhimalesson.你应该给他一个教训。13.help(sb.)withsth.在某方面帮助(某人)=help(sb.)(to)dosth.帮助（某人)做某事Withone’shelp=withthehelpofsb在某人的帮助下Eg:Canyouhelp(me)withthework?=Canyouhelp(me)(to)dothework?你能帮助（我）做这项工作吗?【试题链接】Annoftenhelpsmemathafterschool.A.forB.withC.onD.by14.weekend(n.)周末,其对应词是weekday工作日on/attheweekend=on/atweekends在周末onweekdays在工作日Eg:Whatdoyoudoontheweekend/weekends?你在周末做什么?Theshopopensat9:00a.m.onweekdays,butat10:30a.m.onweekends.这个商店工作日在上午9:00开门，但周末在上午10:30开门。15.English-speaking<adj.>“说英语的”anEnglish-speakingstudent/country一个讲英语的学生、国家Eg:TherearemanyEnglish-speakingcountriesintheworld.世界上有许多说英语的国家。16.PleasecometotheStudents’SportsCenter.请来学生体育中心吧。students’意为“学生们的”，是名词复数所有格形式。若名词已有复数词尾-s，只加“’”。例如：Teachers’Day教师节theworkers’club工人俱乐部yourparents’room你父母的房间tenminutes’break十分钟的课间休息。【拓展记忆】单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有-s，也要加“’s”。例如：theboy’sbag男孩的书包men’sroom男厕所Children’sDay儿童节【试题链接】——Howfarisyourhomefromschool?——It’sabouttwowalk.hoursB.hours’C.hour’sD.hourcallsb.=telephonesb.=phonesb.给某人打电话。callsb.at+电话号码，意为“拨……找某人”。callsb.at+时间，“在什么时间给某人打电话”，Jimwillcallmeat19:00thisevening.。callsb.at地点，“在哪里给某人打电话”，Tomcallmeatschool.18