《旧物改造DIY》课程教学大纲

《旧物改造DIY》课程教学大纲学

分：2理论学时：12实践学时：20一、课程性质与教学目标本课程为面向全学校的通识选修课，通过组织引导学生自己动手动脑将身边一些常见的、无用的废旧物品按照形式美法则通过重新创意、组合与设计变成具有崭新的审美价值与实用功能的艺术作品的同时，也在倡导一种“节能排减、低碳生活”的环保理念与生活智慧。二、基本要求1、理解装饰设计的含义，学会旧物改造的基本思路与方法。培养学生的发散思维、逆向思维等创新思维能力及动手、协调能力，2、倡导“节能排减、低碳生活”的基本理念，树立其环保观念，保护资源的可持续性发展。通过分组协作培养学生的团队精神、合作意识及协调能力。3、培养学生对美的艺术欣赏力、理解力与感受力。使之更加热爱生活、善于发现生活中的美并能对此正确表达，从而丰富充实其精神内涵，健全完善其理想人格。三、主要教学方法课堂教学，以讲授法、示范法和练习与辅导教学法为主要教学方法。四、理论教学内容第一讲

废物品制作精美装饰品【授课学时】

2学时【基本要求】1、了解：旧物改造DIY的基本知识。2、理解：什么是装饰设计。【教学重难点】装饰设计的形式感【授课内容】1、废旧物品拼贴装饰画（1）废旧物手工装饰画理论讲解与作品欣赏（2）装饰画手工制作及作业点评2、废旧物品立体装饰设计（1）废旧物品Y立体装饰设计技巧与作品欣赏（2）立体装饰设计DIY制作及作业点评（第二讲

废旧物品制作手工玩具【授课学时】

2学时【基本要求】1、了解：手工玩具的概念。2、理解和掌握：手工玩具的制作方法。【教学重难点】材料的加工与作品的制作【授课内容】1、废旧物品手工创意风铃（1）作品欣赏及制作技巧（2）创意风铃手工制作及作业点评2、废旧物品手工玩具娃娃（1）作品欣赏及制作技巧（2）玩具娃娃手工制作及作业点评第三讲

废旧物品制作创意家居用品【授课学时】

2学时【基本要求】1、了解：创意家居用品的概念。2、理解和掌握：创意家居用品的制作方法。【教学重难点】材料的加工与作品制作【授课内容】废旧物品制作家居饰品（6学时）（1）作品欣赏及制作技巧（2学时）（2）家居饰品手工制作及作业点评（4学时）废旧物品制作收纳用品（6学时）（1）作品欣赏及制作技巧（2学时）（2）收纳用品手工制作及作业点评（4学时）五、实验教学内容项目一

制作废旧物品拼贴装饰画【实验类型】验证性【实验学时】8学时【实验目的】学生熟悉技法，掌握基本的制作手段。【实验内容摘要】学生制作废旧物品拼贴画，教师进行示范和辅导。【实验基本要求】（1）制作仔细，把握装饰形象造型特点。（2）注意材质，多用不同的废旧材质制作。【主要仪器设备名称及规格、型号】胶水、剪刀、美工刀项目二

废旧物品手工玩具娃娃或废旧物品手工创意风铃【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】学生熟悉技法，掌握进一步的制作手段。【实验内容摘要】学生制作手工作品，教师进行示范和辅导。【实验基本要求】（1）制作仔细，把握布偶或风铃造型特点。（2）注意材质，多用不同的废旧材质。【主要仪器设备名称及规格、型号】胶水、剪刀、美工刀、针线项目三

废旧物品制作家居饰品【实验类型】综合性【实验学时】

10学时【实验目的】学生熟练技法，掌握进一步的制作手段。【实验内容摘要】学生制作手工作品，教师进行示范和辅导。【实验基本要求】（1）制作仔细，把握创意家居用品造型特点。（2）注意材质，多用不同的废旧材质。【主要仪器设备名称及规格、型号】六、考核方式考核类型：考查考核形式：专题作品七、主要参考资料1、51费宝网站，网址：/。2、《旧物改造》(韩)吴真英

著,李小晨

译，水利水电出版社,2012年。3、《旧物改造的创意生活》李志强

主编，电子工业出版社,2013年。学

分：2理论学时：12实践学时：20一、课程性质与教学目标本课程为面向全学校的通识选修课，通过组织引导学生自己动手动脑将身边一些常见的、无用的废旧物品按照形式美法则通过重新创意、组合与设计变成具有崭新的审美价值与实用功能的艺术作品的同时，也在倡导一种“节能排减、低碳生活”的环保理念与生活智慧。二、基本要求1、理解装饰设计的含义，学会旧物改造的基本思路与方法。培养学生的发散思维、逆向思维等创新思维能力及动手、协调能力，2、倡导“节能排减、低碳生活”的基本理念，树立其环保观念，保护资源的可持续性发展。通过分组协作培养学生的团队精神、合作意识及协调能力。3、培养学生对美的艺术欣赏力、理解力与感受力。使之更加热爱生活、善于发现生活中的美并能对此正确表达，从而丰富充实其精神内涵，健全完善其理想人格。三、主要教学方法课堂教学，以讲授法、示范法和练习与辅导教学法为主要教学方法。四、理论教学内容第一讲

废物品制作精美装饰品【授课学时】

2学时【基本要求】1、了解：旧物改造DIY的基本知识。2、理解：什么是装饰设计。【教学重难点】装饰设计的形式感【授课内容】1、废旧物品拼贴装饰画（1）废旧物手工装饰画理论讲解与作品欣赏（2）装饰画手工制作及作业点评2、废旧物品立体装饰设计（1）废旧物品Y立体装饰设计技巧与作品欣赏（2）立体装饰设计DIY制作及作业点评（第二讲

废旧物品制作手工玩具【授课学时】

2学时【基本要求】1、了解：手工玩具的概念。2、理解和掌握：手工玩具的制作方法。【教学重难点】材料的加工与作品的制作【授课内容】1、废旧物品手工创意风铃（1）作品欣赏及制作技巧（2）创意风铃手工制作及作业点评2、废旧物品手工玩具娃娃（1）作品欣赏及制作技巧（2）玩具娃娃手工制作及作业点评第三讲

废旧物品制作创意家居用品【授课学时】

2学时【基本要求】1、了解：创意家居用品的概念。2、理解和掌握：创意家居用品的制作方法。【教学重难点】材料的加工与作品制作【授课内容】废旧物品制作家居饰品（6学时）（1）作品欣赏及制作技巧（2学时）（2）家居饰品手工制作及作业点评（4学时）废旧物品制作收纳用品（6学时）（1）作品欣赏及制作技巧（2学时）（2）收纳用品手工制作及作业点评（4学时）五、实验教学内容项目一

制作废旧物品拼贴装饰画【实验类型】验证性【实验学时】8学时【实验目的】学生熟悉技法，掌握基本的制作手段。【实验内容摘要】学生制作废旧物品拼贴画，教师进行示范和辅导。【实验基本要求】（1）制作仔细，把握装饰形象造型特点。（2）注意材质，多用不同的废旧材质制作。【主要仪器设备名称及规格、型号】胶水、剪刀、美工刀项目二

废旧物品手工玩具娃娃或废旧物品手工创意风铃【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】学生熟悉技法，掌握进一步的制作手段。【实验内容摘要】学生制作手工作品，教师进行示范和辅导。【实验基本要求】（1）制作仔细，把握布偶或风铃造型特点。（2）注意材质，多用不同的废旧材质。【主要仪器设备名称及规格、型号】胶水、剪刀、美工刀、针线项目三

废旧物品制作家居饰品【实验类型】综合性【实验学时】

10学时【实验目的】学生熟练技法，掌握进一步的制作手段。【实验内容摘要】学生制作手工作品，教师进行示范和辅导。【实验基本要求】（1）制作仔细，把握创意家居用品