新部编版初中七年级语文上册《狼》教学课件

狼蒲松龄RJ·七年级语文上册通过圈点勾画、揣摩关键语句，分析狼与屠夫的形象特点，把握文章主旨。通过趣解文本，理清故事情节，概括文章内容。0102学习目标一读字音缀行屠大窘

苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向

目似瞑

隧入狼亦黠矣止露尻尾顷刻二读节奏①而/两狼之/并驱如故。②其一/犬坐于前。③意将隧入/以攻其后也。④禽兽之变诈/几何哉？三读情感一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。初读文本了解故事（平静祥和中速）（激烈

豪迈

快速）（紧张

焦虑先慢后快）（轻松

诙谐

中速）趣解文本理清思路活动一：自由朗读文章一、二自然段，回答下列问题（用原文中的语句）：1.屠户当天的生意做得好不好？2.那两只狼是远远地跟着屠户吗？3.这两只狼团结吗？屠户遇狼惧狼趣解文本理清思路活动二：译文找错阅读文章第三自然段，找出译文中的错误并能从课文中找出依据。译文：屠户很困窘，害怕前后都遇到敌人。四面都有麦场，麦场主堆了很多杂物在里边，覆盖成了小山丘似的。屠户于是奔过去靠在它的下边，卸下担子拿起刀子。狼不敢再向前了，它们和屠户面对面地坐着。敌顾薪眈眈御狼活动三：看图找不同阅读文章第四段，找出图中与情节不符的地方并在原文中找到依据。趣解文本理清思路意暇甚狼首目似瞑断其股犬坐于前止露尻尾杀狼细读文本分析形象活动一：默读文本，勾画重要语句，概括总结屠夫和狼的形象特点。自主学习要求：用直线画出描写屠户的句子用波浪线画出描写狼的句子句例：我从......读出了屠户（狼）......的形象（性格）特点。细读文本分析形象活动二：跳读文本，根据故事情节，画出狼和屠户的武力值（折线图），并简要分析这说明了什么？故事情节武力值图例说明：

屠户

狼遇狼御狼杀狼惧狼屠户和狼的这场较量可谓惊心动魄，他们不同的结局好像在警示我们。请以“狼（屠户）告诉我……”为开头，说说你有怎样的感悟。品读文本思考启迪下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？拓展延伸狼狈为奸、狼心狗肺、狼狈逃窜、狼子野心、狼狈不堪、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎、狼狈不堪、狼狈失据、狼奔豕突、狼烟四起……拓展资料感受狼的处世哲学同进同退：狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。知己知彼：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。授狼以渔狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。众狼一心狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。⑴“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。”⑵一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。⑶我说：“不对。是大猩猩。大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。”⑷“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。⑸“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。”

拓展资料母狼的智慧——毕淑敏⑹“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。”⑺“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。”拓展资料⑻“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。”⑼“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。”⑽“那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。”拓展资料发挥想象，将本文改成一则白话故事。注意充实内容，增加对人物语言、动作、心理等的描写。课后作业