迎国庆诗歌朗诵会活动方案5篇

迎国庆诗歌朗诵会活动方案5篇第一篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案安崖中学庆〃十一〃朗诵比赛活动方案一、活动目的:1、通过朗诵比赛活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。2、配合全国推广普通话宣传活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。二、活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的热爱之情。2、三至六年级以班级的形式参加朗诵比赛活动。3.各年级以各个班级为单位参赛，各班班主任具体负责。4.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上(2)运用普通话，声音洪亮(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当(4)表达感情准确、自然(5)服装尽量统一(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内5.朗诵内容：以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。6.诗歌朗诵评分标准：(1)作品形式自由创新，符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上。(2分)(2)精神饱满，姿态得体大方。(1分)⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）（4）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）（5）吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（2分）（6）能正确把握诗歌内容，声情并茂,朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）7.朗诵所需音乐自备，诗歌内容于10月14日前交鱼红苗老师处。三、奖项设置及评委会成员组委会成员：评委会主席：谢志荣评委会副主席：黄宝德王建强评委会成员：杜利平薛建梅陈敏郝海潮梅霞李健任杨勇慕建辉韩梅米香娟计分核算：鱼红苗房埃平舞台音乐及摄影：李鑫鑫本次比赛采用现场计分核算法，满分为100分，十个评委对每个班节目的打分均去掉一个最高分和最低分，取平均值。奖项设置：参赛单位均以高低两个年级参评，高年级组（7—9年级）设一等奖一名，二等奖一名。低年级组（3—6年级）设一等奖一名，二等奖一名。四、活动安排：活动时间：2014年10月15日下午2点活动地点：学校操场五、活动程序：（—）全体起立，唱国歌（二）学校领导讲话（三）校长宣布诗歌朗诵开始（四主持人宣布活动比赛结果（五）颁奖（六）比赛结束附：本次活动节目单安崖初级中学2014-10-84第二篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案迎国庆诗歌朗诵比赛通知为庆祝祖国64岁华诞，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化

氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以"我的梦中国梦〃为主题的诗歌朗诵比赛活动，为确保活动有序开展，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爰校园、热爰生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。2、形式可多样，可以配乐朗诵、集体朗诵，形式尽量多样化，但要突出朗诵，倡导脱稿朗诵，每个节目的时间不超过5分钟。二、活动的有关事项1、参加对象：一至九年级学生；2、比赛时间：2013年9月26日下午一二节课3、比赛地点：国旗台前；4、会场秩序：各班班主任5、评委：崔军张玉珍樊冰雪车金丽石丽娜王玉萍6、计分：吕红丽王金慧7、奖项设置：每个年级段评出7、奖项设置：每个年级段评出等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。"迎国庆〃朗诵比赛通知及评分标准祖国六十四华诞将至，为培养学生的爰国意识，增强学生的民族责任感和自豪感，进一步深化爱国主义教育，提高学生的诗歌朗诵和表达水平，经学校研究决定，在国庆前夕，以"迎国庆”为基础，以"我的梦、中国梦"为主题，举办诗歌朗诵比赛。现将活动细则及评分标准公布如下：一、朗诵内容：（20分）Is内容健康向上，充实生动，有真情实意（5分）2、语言流畅自然，文彩华丽（5分）3、主题深刻富有感召力或警世作用，贴近我校活动。二、普通话（35分）1、发音基本标准（15分）2、普通话流利（10分）3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（10分）三、表达分（25分）1、表达生动，动作恰当（5分）2、感情处理得当（10分）3、感召力强，富有创意（5分）4、能脱稿朗诵另加5分。四、台风（10分）1、上下场致意、答谢（5分）2、服装得体，自然大方（5分）10分）（五、创新（10分）1、表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意（5分）2、配以适当肢体动作、伴舞或配乐，以其他富有创意形式朗诵（5分）六、补充说明1、比赛共设评委7人，采取平均计分。2、评委打分采用十分制，原则从70分起。学校将分阶段进行评奖。第三篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案通知各中心校、属校：在十月一日到来之际，经联校研究决定，拟在9月30日举行仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读比赛，意在对学生进行爰国主义和民族精神教育。届时以校（错时）组织进行活动，联校参与。上午：东庄头、山北、仙人下午：七里峪、交口、东会里附：仙人联校‘迎国庆‘中华经典诗文诵读比赛仙人联校2017年9月18日仙人联校‘迎国庆‘中华经典诗文诵读比赛活动方案活动目的：1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。2、推广普通话活动，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爰之情。2、以年级（学生集体参与）形式参加朗诵会。有条件的学校组织教师活动参与，起到引领、示范作用。.各学校以年级为单位参赛，各班班主任具体负责。.朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。6.奖励：颁发奖状。集体奖（第一名、参与、鼓励奖若干），活动时间：2017年9月30日活动程序：一、主持人宣布活动开始二、全体起立，升国旗、唱国歌三、学校领导讲话四、学生、教师代表致国庆祝辞五、主持人宣布诗歌朗诵开始（朗诵者（朗诵者（朗诵者（朗诵者（朗诵者诗歌朗诵《》诗歌朗诵《》诗歌朗诵《》诗歌朗诵《》诗歌朗诵《》（朗诵者（朗诵者（朗诵者（朗诵者（朗诵者六、主持人宣布活动比赛结果七、颁奖八、比赛结束）））仙人联校2017年9月））第四篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案迎国庆诗歌朗诵比赛方案为庆祝祖国64岁华诞，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以"祖国在我心中〃为主题的诗歌朗诵比赛活动，为确保活动有序开展，特制定本活动方案。一、内容和形式及参赛单位1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爰校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、配乐朗诵、集体朗诵、唱歌（爰国正能量歌曲），形式尽量多样化，但要突出朗诵，倡导脱稿朗诵，每个节目的时间不超过5分钟.3、参赛单位以班为单位，一个班至少两个节目（全班集体朗诵和单独表演或者小集体表演）。教师以组为单位，可以一组联合出一节目，也可单独表演。二、活动的有关事项参加对象：全体学生和教师比赛时间：2013年9月30日上午比赛地点：运动场；会场秩序：吕剑周毅湛贵龙和各班班主任5、场地布置：马帅谭燕廖长伟6、教师评委：李涛何小华向宗权隆竹秀代春燕王懿罗小磊冉淑琴学生评委：各班音乐委员7、计分：涂小红刘刚张孝红8、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，5其余场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，5其余的平均分为选手最后得分。8、奖项设置：全校评出8、奖项设置：全校评出等奖名。名,二等奖2名，三等奖3朗诵比赛评分表序号：选手姓名：班级：总分：朗诵比赛评分表序号：选手姓名：班级：总分：第五篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案迎国庆诗歌朗诵会活动方案活动目的：1、通过诗歌朗诵会对学生进行爰国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爰之情。2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。.各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。.朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活