镜前展示智慧树知到课后章节答案2023年下山东工艺美术学院

镜前展示智慧树知到课后章节答案2023年下山东工艺美术学院山东工艺美术学院

第一章测试

以下哪个年份年芝加哥服装协会举办了名为“时尚发源地”的服装表演（）。

A:1917B:1920C:1991D:1983

答案:1917

1946年，纽约诞生了第一家模特经纪公司——（）,代理制的出现，对整个服装表演的发展起到了极为重要的推动作用。

A:玛丽莲B:福特C:龙腾D:英模

答案:福特

（）杂志第一个在印刷品中使用真人模特，服装摄影从此发展起来。

A:嘉人B:时尚C:磁器D:费加罗

答案:时尚

1573年，意大利修道士“尤·马尔柯”用以下哪种材料制成类似人台的玩偶起名“模特”（）。

A:麻布B:木料C:棉花D:粘土

答案:麻布;木料;粘土

80年代后期服装表演开始提供专项服务，小服装店开始增多，从市场需求上反映了服装艺术下列哪种趋势（）。

A:平民化B:数字化C:多元化D:时尚化

答案:平民化;多元化

文化蕴含着丰富的内容，服饰文化包含着美学在其中，服装表演是一种“流动艺术”，通过它的镜前展示、肢体语言来表达艺术作品。（）

A:对B:错

答案:对

经过多年的实践证明，只有通过具有个性展示的模特，才能传达设计师的意图，才能宣传名师、名牌产品，才能沟通设计与产、销、用之间的纽带关系。（）

A:对B:错

答案:对

90年代，中国的服装表演经过长期的摸索开始走上了地区化模式的发展道路。（）

A:对B:错

答案:错

伴随着时尚产业的诞生与逐步完善，传媒成为时尚传播中最直观的符号。（）

A:对B:错

答案:错

20世纪70年代，由于人们生活方式的变化，使服装表演更加具有鲜明的时代特征。（）

A:对B:错

答案:对

第二章测试

培养良好的（）是模特最基本的表演技巧。

A:气质B:气场C:习惯D:身材

答案:气质

服装感觉是包含理解因素，是在长期服装行为中，经过不断调整，形成的一种（）。

A:直觉判断B:视觉冲击C:心理状态D:模仿能力

答案:直觉判断

模特的（）能力等于工作能力，任何艺术都是源于生活，模特要学会观察生活，观察各种类型的人，表演的时候巧妙的运用。

A:判断B:模仿C:想象D:创造

答案:模仿

服装模特作为传播服饰文化美的使者，下列哪种是必须的条件之一（）。

A:展示能力B:形体训练C:文化素养D:职业感觉

答案:文化素养

气质是一个人的心理、行为特征的总和，是人的全部生活姿态提供给人们的综合印象，包括神韵（）等方面。

A:谈吐B:姿态C:表情D:修养

答案:谈吐;姿态;表情

模特的文化素养是服装表演质量和发展后劲的隐性因素，潜在的发挥作用。（）

A:对B:错

答案:对

模特要有良好的职业感觉，这是一种穿着设计作品在镜前展示时，应有的激情，是一种忘我的心理状态。（）

A:错B:对

答案:对

服装模特的舞台动作要生活化，又要有艺术感觉，美术知识可以训练这种素质与习惯，为更好的展示镜前表演艺术。（）

A:错B:对

答案:错

掌握基本的音乐知识是模特必要的职业准备。（）

A:错B:对

答案:对

人格魅力是模特的“外在形象”。（）

A:错B:对

答案:错

第三章测试

广义的时尚传播所指较广，涉及的风尚、方式、观念和态度等与文化相关，这一类型的传播也可以叫（）。

A:艺术化传播B:商业化传播C:时尚品牌传播D:时尚文化传播

答案:时尚文化传播

最常见的时尚产品传播方式是（）。

A:口口相传B:公共关系C:公共关系D:事件营销

答案:公共关系

（）是时尚品牌传播的基石，优质的（）才能使传播有的放矢。

A:服务B:员工C:产品D:包装

答案:员工

品牌（）是依附产品而存在，是产品品质的一部分。

A:员工B:产品C:包装D:服务

答案:员工

时尚传播中品牌代言人可以是（）。

A:一般人B:虚拟人物C:明星D:模特

答案:一般人;虚拟人物;明星;模特

时尚传播中的人际传播主要表现为（）。

A:企业员工与品牌受众的直接沟通B:公共关系C:品牌受众之间关于品牌的交流沟通D:广告

答案:企业员工与品牌受众的直接沟通;品牌受众之间关于品牌的交流沟通

市场调研的主要方式主要有（）。

A:一手资料调查法B:实地考察法C:访问法D:二手资料调查法

答案:一手资料调查法;二手资料调查法

在新媒体环境下，受众具有信息接收者与发布者的双重身份，获得了一定的传播主导权。（）

A:对B:错

答案:对

模特不仅仅拥有好的身材，还是集可塑造性、表现力、风格特征等于一体的完美传播介质。（）

A:错B:对

答案:对

时尚传播是在传播学的基础上发展而来的，传播过程中的5个要素，即：传播者、内容、渠道、受众、效果。（）

A:对B:错

答案:对

第四章测试

模特在表演中心理动作的直接反应是（）。

A:语言B:表情中的微笑C:表情中的眼神D:肢体动作

答案:表情中的眼神

以下基本站姿的训练方法中错误的是（）。

A:腰部拉伸开，收腹B:肩部打开，手臂放松C:身体重心在两脚之间，双腿并拢D:颈部拉长，下巴抬高，头部微微后仰

答案:颈部拉长，下巴抬高，头部微微后仰

以下哪类笑容可相应拉长脸部，使下巴从视觉上看起来较长（）。

A:抿嘴而笑B:嘴角微微张开的笑容C:不张嘴的微笑D:纵情的大笑

答案:嘴角微微张开的笑容

以下哪些是基本站姿当中的常见问题（）。

A:塌腰、翘臀B:驼背、突肚C:颈部僵硬，头部后仰D:偏肩、偏头

答案:塌腰、翘臀;驼背、突肚;颈部僵硬，头部后仰;偏肩、偏头

跪姿的要点是注意（）之间的角度。

A:大腿线B:小腿线C:躯干线D:手臂线

答案:大腿线;小腿线;躯干线

以下哪些主题适合塑造“乐”的艺术形象（）。

A:婉约、内敛的主题B:服饰设计前卫的另类主题C:服饰色彩明快的主题D:欢快的表演主题

答案:服饰色彩明快的主题;欢快的表演主题

当我们遇到不同的场景地点，如模特坐在台阶、矮墙、窗台等其它高地面之处时，坐姿的处理也可以仿照椅子坐姿的处理，但要注意这些不同场景所暗示的情调和气氛。（）

A:错B:对

答案:对

对于模特来说，眼睛的形状与眼睛的行为是一回事，眼睛的形状美，眼睛的行为也会美。（）

A:错B:对

答案:错

由于服装表演中模特对服装的表达是以人体线条为依据，用英文字母象形又可代表为A、I、C、S、Z型。（）

A:错B:对

答案:对

人的表情具有丰富的微妙性，和普遍的可知性。（）

A:错B:对

答案:对

第五章测试

“在训练方式上，女模特可采用侧屈腰、转腰、后下腰和各种收腹练习。男模特可做负重侧转体、仰卧起坐、仰卧举腿、平板支撑等练习。”——以上描述的是哪个部位的训练方法？（）。

A:背部B:胸部C:臀部D:腰、腹部

答案:腰、腹部

模特的形体训练不能（）。

A:提高模特形体表现能力B:达到减脂、塑形的效果C:改善模特的肤质D:达到健身的效果

答案:改善模特的肤质

实践证明，灵活多样的形体训练，对模特心理健康的影响具有其无可比拟的优越性，在（）等心理因素方面有着积极的影响。

A:缓解竞争压力B:提升模特社会适应能力C:培养模特稳定情绪D:提升模特职业自信心

答案:缓解竞争压力;提升模特社会适应能力;培养模特稳定情绪;提升模特职业自信心

形体训练不仅对身体有益，还具有很高的艺术性，是因为形体训练可以使模特（）。

A:提高艺术修养B:改善体型C:得到美的感受D:增强体质

答案:提高艺术修养;改善体型;得到美的感受;增强体质

模特形体训练中的音乐可以（）。

A:丰富模特想象力、表现力B:激励模特完成形体训练计划C:帮助其进行重复性的枯燥练习内容D:把握练习节奏、准确地完成动作

答案:丰富模特想象力、表现力;激励模特完成形体训练计划;帮助其进行重复性的枯燥练习内容;把握练习节奏、准确地完成动作

节奏性是指人体按照一定的运动规律，以特定的频率和速度为主要形式的进行练习。（）

A:错B:对

答案:对

热身练习最主要的目的就是为了加速脉搏、升高体温，拉伸肌肉，使机体从平静的抑制状态逐渐过渡到活动的兴奋状态。（）

A:错B:对

答案:对

形体训练有广义和狭义之分，广义的形体训练是指有形体动作的训练，狭义的形体训练是指形体美训练。（）

A:错B:对

答案:对

健康的形体美，能显示人的气质魅力。模特形体训练中强调动作的熟练，充分体现肢体美，并非节奏感和美感。（）

A:错B:对

答案:错

形体训练就是要通过循序渐进的方式，系统完善地展开训练，以达到塑造职业模特的完美形体并且培养其良好的柔韧性、协调性、乐感和节奏感的主要目的。（）

A:错B:对

答案:对

第六章测试

正叉腰的展示方法是（）。

A:单手或双手轻环于腰部B:手部轻贴腰部，突出腰部线条C:四指在身体腰部后侧，拇指在前D:手腕与手部基本持平，虎口向下，双手在身体两侧基本成一条直线，单手或双手均可

答案:手腕与手部基本持平，虎口向下，双手在身体两侧基本成一条直线，单手或双手均可

手势可以强调服装的某些细节，以下没有起到强调作用的是（）。

A:手置放于衣领处，起到引导视线的作用B:手置于口袋，展示口袋的功能性作用C:手提起裙摆，起到展示鞋子的作用D:手置于颈部，起到强调颈部饰品的作用

答案:手提起裙摆，起到展示鞋子的作用

完美的腰线是打造身材比例的基本点，（）的点睛作用不容小觑。

A:丝巾B:裙子C:腰带D:口袋

答案:腰带

由于首饰一般占据面积不大，所以在镜前展示首饰时，应该（）

A:注重首饰所传达的或高贵、或奢华的气质B:更加注重首饰细节的展示C:可以拍摄半身照D:拍摄头面部特写

答案:注重首饰所传达的或高贵、或奢华的气质;更加注重首饰细节的展示;可以拍摄半身照;拍摄头面部特写

以下哪些属于手势在艺术领域的借鉴（）。

A:戏曲中刚劲的“兰花指”B:芭蕾中典雅的手位C:古典文学中的诗句描述D:舞台剧中千手变幻的“敦煌彩塑”

答案:戏曲中刚劲的“兰花指”;芭蕾中典雅的手位;舞台剧中千手变幻的“敦煌彩塑”

裙子因在服装的展示中会随着模特的不同动作而呈现出多种多样的变化，所以在镜前展示中，应将裙子展现的更加灵动，通过不停的转身、旋转动作展示裙子是最合适的。（）

A:错B:对

答案:错

所谓“兰花指”，是指的手心朝上，中指与拇指靠近，像兰花的形态，长出现在戏曲、舞蹈舞台上，如今的镜前表演当中已经不再使用了。（）

A:对B:错

答案:错

展示较厚重的衣领时：可单手拉衣领看向镜头，这类展示动作多适用于领子比较厚重的衣服，比如冬天的高领毛衣。一只手拉衣领看向镜头让人有一种慵懒的美感。（）

A:错B:对

答案:对

在镜前展示中，墨镜可以通过直接佩戴、装饰发型、拿在手中、收纳在口袋、包里进行展示。（）

A:错B:对

答案:错

手部与其他部位的配合，可以增强服装的表达，手势会对服装款式或者局部起到提示作用。（）

A:错B:对

答案:对

第七章测试

以下哪项不属于洁肤的功效（）。

A:去除部分死皮B:清理毛孔C:去除污垢D:防晒

答案:防晒

以下选项中，模特进行镜前展示的目的错误的是（）。

A:打造模特自身知名度B:引领服饰产业的发展C:向受众传递时尚信号D:借助模特的专业化展示获得更多观众认可

答案:打造模特自身知名度

在镜前展示的人体的曲线设计中，模特需要结合各个部位的线条特征，将表现主义等艺术理念融入其中，突出（），从而全面优化镜前造型的效果。

A:服饰的色彩B:模特的造型C:模特的个人形象D:服装的特征

答案:服装的特征

模特不能过分依赖于“模特随身包”，面试前我们还应注意（）。

A:提前卸除夸张美甲、体毛等B:提前了解面试品牌C:提前调整好个人状态D:准备个人介绍、切忌迟到

答案:提前卸除夸张美甲、体毛等;提前了解面试品牌;提前调整好个人状态;准备个人介绍、切忌迟到

双人配合中，可以通过不同造型的搭配来同时展现相同服装的不同穿戴效果，可以通过双人造型（）进行搭配。

A:前后位置的变化B:位置高低的错落变化C:不同角度的造型变化D:前后遮挡的美感变化

答案:前后位置的变化;位置高低的错落变化;不同角度的造型变化

人像拍摄时，所表现的目的不同，模特在姿势的呈现上也有所不同，在棚拍摄影时，摄影师和模特的沟通包括（）。

A:摄影师提前与模特沟通本次拍摄所要展示的动作B:模特对灯光的方向也需与摄影师进行讨论或提前进行观察C:模特听取摄影师建议后，运用自己的想象力参与拍摄D:摄影师提前与模特沟通本次拍摄所要展示的状态

答案:摄影师提前与模特沟通本次拍摄所要展示的动作;模特对灯光的方向也需与摄影师进行讨论或提前进行观察;模特听取摄影师建议后，运用自己的想象力参与拍摄;摄影师提前与模特沟通本次拍摄所要展示的状态

作为一名专业模特，我们在准备面试服装的时候，要注意服装是否修身、合体。我们可以根据自己的喜好来选择突出个性的宽松的面试服装。（）

A:对B:错

答案:错

模特在拍摄中遇到前后排列的情况时应注意不要遮挡住其他模特的服装亮点，比如后面的人一开始摆好了自己的姿势，重点亮出了她的腿部造型，那他前面的人就要注意自己的位置，避免重叠遮挡。（）

A:错B:对

答案:对

画册的拍摄通常是时间紧、任务重的，一天拍摄上百套服装也是司空见惯的。所以，这更加需要模特不仅有体力、精力，还要具备长时间的镜头表现力。（）

A:对B:错

答案:对

在镜前展示中，可将点和线条作为基础的形态，构成形式层面的艺术效果，色彩在基本形式的基础上为整个造型艺术增添灵动性。（）

A:对B:错

答案:对

第八章测试

从周延的理论上来讲，服装创作经过（）四个