德能勤绩廉教师工作总结（10篇）

德能勤绩廉教师工作总结（通用10篇）德能勤绩廉老师工作总结1

这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求，张大霖老师的坚持，花素梅老师的不为自己查找借口，留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。我在这样的氛围中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，从平常的工作和生活中留心四周老师们好的教育方法，结合我们同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地绽开，使同学高效地学习。

跟着同学们从三班级成长到四班级，我明显感觉到同学的成熟和对周遭的仿照力量增加了，老师的一言一行都对他们有着很深的影响，成了同学们心中学习的标杆。所以，面对他们，我需要特殊留意自己的言语和行为习惯。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。真正做到身体力行，言传身教，课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享他们生活中的各种趣闻或怀疑。同时，我也时常从同学身上反省自己的教育，使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。

二、能

本学期，我依据课程支配看，自拜了同班级组的袁静老师为师父。每周我都要去听她的上常态课，通过这样的`方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，同学们学习的热忱高涨了，特殊是同学们特殊喜爱默写，由于只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是同学们有了更多的时间去阅读课外书了。在本学期中，我的课堂教学力量得到了肯定的锤炼，对教材的把握有了一些提升，能够合理地运用一些教学方法进行课堂教学。但是，与其他优秀老师特殊是在我听了陈慧老师的一堂教研课之后，我发觉我的课堂还需要更为开放，要让同学的思维更为开阔，就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材。

三、勤

我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节。通过这样的磨练，我让自己的教学阅历更丰富。而笔勤则是坚持写原创的博客，在博客中我进行深刻的教学反思，并记录下自己教育活动中的点点滴滴，以使自己在教育之路上走得踏实。

四、绩

在这一个学期里，我感到特殊庆幸的是我连续担当了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作，由于我对孩子们和家长们都有了肯定的了解，所以在工作方面变得顺当而有效了。

德能勤绩廉老师工作总结2

转瞬间,我已经走上老师工作岗位近一年多时间了,在逝去的岁月中,有得也有失；有过胜利,也有过失败；有过辛酸，也有过欢乐；在充实的学习、工作生活中，在与可爱的同学们相处。过程中，我得到了最大的满意。现将半年来的学习、工作状况总结如下，以便于总结阅历教训，反思不足之处，不断完善自己。

一、德方面

作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师”，因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做同学的好老师、做同学的“好家长”、做同学的好伴侣、做同学的心理医生，关注同学的健康成长，不体罚或变相体罚同学，不污辱同学人格。课堂上，我时刻留意规范自己的教学行为。课后，我常常走进教室，与同学一起参与课外活动，加强与同学的沟通沟通。当同学遭受挫折时，适时地赐予同学鼓舞，与同学一起共享自己的`成长故事，以自己的人生经受去感化、教育同学。

二、能方面

教好书是老师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改。在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关心后进生。

三、勤方面

本学期，我担当的两个班的数学教学和一个班班主任的工作，对于刚刚步入工作岗位的我来说，无疑是一个挑战，但同时也是一个自我熬炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并布置好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩方面

本学期我开了两次公开课，得到了教研员和进修学校的其他老师的全都认可。但在教育教学工作中，我仍旧有许多的不足之处，如理论修养水平不高，在教育同学方面的阅历的'还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，以期更大的提高。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生；而对优秀同学，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，勇创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的数学老师。

五、廉方面

廉洁是我的道德标准：常言道：廉洁方能聚人，律己方能服人。作为一个新老师，我时刻牢记一句话：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范”。教育是一项宏大而神圣的事业，它虽不能带来显赫的经济效益，但它关系到祖国的将来，关系到中华民族的富强和昌盛。一个廉洁开明的领导能带出一帮德高的老师；一个德高的老师，能培育出一届届有品尝的同学。本学期中，我能做到识大体，顾大局，不计个人得失，有较强的民办法识；对待同学，能坦诚相待，以人为本，始终贯彻以同学为中心的教育情怀。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

德能勤绩廉老师工作总结3

本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

一、德

一年来，本人能做到喜爱党、喜爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习。

二、能

本学年度我担当二班级语文教学及班主任，我努力学习有关学问，根据学校要求，做好教学工作。以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，关心同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。

三、勤

本人乐观参与各种会议，仔细听课。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。

四、绩

本年度，我担当二班级班主任工作，平常仔细做好班级管理，以“爱心、急躁、细心”贯穿始终去关怀每一位同学。据学校德育工作方案，仔细开展各项活动，加强同学行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的'学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关怀。仔细做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

五、廉

时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。

这一年来，有成果，有收获，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与胜利相伴的一年，盼望在以后的工作中让自己做得更好!

德能勤绩廉老师工作总结4

自20xx年9月调本校任职以来，始终坚持“认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级领导和全体老师的关怀、支持、关心下，我仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职报告：

一、加强理论学习，不断增加政治理论水平和思想道德素养。

政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。本年度依据教育局党工委的学习支配，20xx年10月12日我校召开争先创优动员报告会；并身体力行，激发自己的政治责任感和奋勉进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，仔细执行上级有关部门的规定，与学校干部一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度全都，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，自我更新，树立正确的政绩观和坚固的群众观，为堡子学校的教育进一步进展尽职尽责。

二、注意求真务实，不断提高自身的工作力量。

自己在目前的工作岗位上已工作了16年，经过不断学习、不断积累，具备了肯定的工作阅历，能够比较从容地处理日常工作中消失的各类问题，在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，极少消失过错。平常我能乐观主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。本学期担当六班级的品德与社会的教学。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。

勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。

我本着对事业高度负责的态度，坚持“教育以同学为本，教学以老师为本”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。

1、建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教代会，集广阔老师的民办法识，决策学校的进展。

2、学校推动素养教育，面对全体同学，促进同学的全面进展，建立完善的促进同学进展的评价制度。

学校把平安教育工作纳入日常工作之中，建立学校平安领导小组，依据学校平安制度和学校实际每月定期开展平安宣扬教育，定期进行平安检查。由于全体老师平安意识强，防护措施到位，宣扬教育准时，一年来学校没有发生平安责任事故，没有在校同学违法犯罪。

3、激发同学读书爱好，创建学习型校内。我校每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室图书柜的建设，班级图书的分发，同学图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励同学喜爱阅读的爱好和爱好。

4、学校重视青年老师培育工作。培育年轻老师是我校校本培训、领导干部的重要工作，年轻老师的进展就是学校的进展。于是学校确立制度予以保障，制定培育方案，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年老师本身素养较高，加上乐观好学，进展进步很快。

5、教学质量稳步提升。学校连续推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对学校外来务工子女较多，流淌频繁，农村家庭教育相对薄弱的`诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方讨论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过一学期的全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。

6、学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的进展。如：学校大门、围墙、阶梯室、教学楼门窗、教学设备、监控设备等。能准时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

五、不断改进作风，无私奉献，注意廉洁自律。

时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党及各级党组织保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

当然，工作中也有一些不足和问题。比如理论学习还欠深化，学问不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，缺乏敢做敢为的创新意识。这些问题和不足，我决心在今后的工作中仔细克服，努力改进。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不负组织的所托，不负同学所求，不负家长所望！

德能勤绩廉老师工作总结5

一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下：

一、德

一年来，本人思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱同学，喜爱教育事业，把自己的精力，力量竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范，在同学中树立了良好的老师形象。能够顾全大局，团结同事，顺当完成各项任务。

二、能

本学年度我担当两个班的教学工作，我坚信仔细努力是成长的'唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下，在同事和师傅们的关心下，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力讨论学习有关学问，根据学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高同学学习乐观性，我广泛选取同学日常生活中、同学感爱好的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。

三、勤

本学年，我每周14节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，乐观参与各种学习活动，仔细听课。此外，我还乐观参与校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽搁工作，不旷工、不旷课，课间仔细辅导同学，仔细做一个合格称职的一线老师。

四、绩

由于工作的不懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课竞赛3等奖一个，课件制作大赛1等奖一个，我乐观参加的两个课题也均顺当通过并获好评。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

我时刻要求自己，多同学负责，对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，还是精神。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚决信念，自觉与不正之风划清界限。

以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有很多不足，在今后的教学工作中，我将一如既往，连续扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工。

德能勤绩廉老师工作总结6

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、教育教学方面

教育教学是我们老师工作的首要任务。本年度工作仍以培育同学自学力量为主，提高同学的素养为目标。通过教育,让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘同学学习的内动力,使每个基层宣扬思想工作同学的潜能都能够得以释放!

本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。今年，在新的领导的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯,但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。

三、反思

本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的'办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为同学服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望.

德能勤绩廉老师工作总结7

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级老师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素养

过去的4年中，我始终担当学校语文、政治教学。在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，乐观沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。

2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻同学的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的`教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，急躁对待每一个同学提出的问题。我真正做到了每一位同学都喜爱我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，同学成果明显上升，每次考试成果均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

三、加强素养教育理论学习，提高教育教学水平

20xx年11月，我担当初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是同学刚刚进入学校，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我乐观投入到素养教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的讨论，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的力量。在教学中，我大胆探究适合于同学进展的教学方法。首先加强对同学学法的指导，引导同学学会学习。提高同学自学力量;给同学供应合作学习的氛围，在同学自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使同学在合作学习的氛围中，提高发觉错误和订正错误的力量;为同学供应机会，培育他们的创新力量。其次加强教法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育同学创新力量，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中着重实行了问题--争论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培育问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳学问要点。由于我在实施语文素养教育的乐观尝试，主动采纳创设问题情景引发同学争论、思维的方法，训练同学力量，所教班级的同学成果得到了充分的确定和体现，近几年参与学校组织的语文老师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成果均居全校前列，其中20xx年平均分居全校同等班级第一名。20xx年所教同学段成果又获大丰收。

四、加强教育教学讨论，提高教育科研力量

实施语文素养教育，为教育改革指明白方向。在教育教学过程中，我发觉了一些新问题，运用素养教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注意发觉新问题，解决新问题，以素养教育为动身点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有肯定的有用价值。

总之，作为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素养教育对老师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

德能勤绩廉老师工作总结8

回顾这学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导分工。本学年担当本校的六、五班级英语教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。同学的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成果。

一、政治思想方面：

我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。

喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期乐观参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、连续教育学习方面。

本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔记。同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。

四、组长工作。

本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的`像个大家庭，在这里我们都感受到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能转变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，乐观向上的心，你的工作，你的生活永久都会布满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

德能勤绩廉老师工作总结9

本学年，我担当学校六班级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合同学的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、做到了仔细备课。

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对四班级教学目标的不同：在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量，还让同学仿照教材说英语，培育同学的语音语调;四班级是在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、提高课堂教学技能

增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位同学在感知，实践，参加，合作中实现任务的目标，体验到胜利的喜悦，让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心学习，取长补短

在教学上，有疑必问。通过参与校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学力量。

四、仔细批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的.可接受性、简明性、阶段性和有用性。详细做法是：

1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确     ，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。

4、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织六班级同学开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六班级同学用英语简洁争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说力量，又深化了教材内容。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

德能勤绩廉老师工作总结10

为