高三上学期10月语文试卷分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读河北省沧州市部分学校2023-2024学年高三上学期10月复习质量监测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。水调歌头（其二）朱敦儒①白日去如箭，达者惜分阴。问君何苦，长抱冰炭利名心。冀望封侯一品，侥幸升仙三岛②，不死解③烧金④。听取百年曲，三叹有遗音。会良朋，逢美景，酒频斟。昔人已矣，松下泉底⑤不如今。幸遇重阳佳节，高处红萸黄菊，好把醉乡寻。淡淡飞鸿没，千古共销魂⑥。【注】①朱敦儒，曾任秘书省正字兼兵部郎中等职，后退隐嘉禾。②三岛：传说中蓬莱、方丈和瀛洲三座海上仙山，秦始皇曾派人去此寻求长生不死之药。③解：得。④烧金：指炼丹。⑤松下泉底：松柏之下与黄泉之地，指代辞世之人。⑥销魂：形容飘飘欲仙的状态。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．上阕开头先写时间流逝之快，又写明达的人对待光阴的态度，为下文抒发感慨做铺垫。B．下阕前三个句子，连用“会”“逢”“斟”三个动词，展现了昔人曾经有过的放纵恣意的生活。C．“高处红萸黄菊”句，紧扣重阳日这一特殊时节，写出了登高、插茱萸、赏菊等民间习俗。D．整首词语言凝练简明，意境苍劲高远，比喻、对比等手法的运用，增添了形象性和深刻性。16．这首词表现了对“达者”“追名逐利、求仙问道者”以及词人自己不一样的态度，请结合词句加以分析。（6分）河北省秦皇岛市青龙县部分学校2023-2024学年高三上学期10月联考语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首唐诗，完成各题。寄江州白司马杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社，青云依旧是前途。【注】①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。④雨花社：指佛教讲经的集会。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A．杨巨源作为白居易的好友，写诗遥寄，表达对朋友的关心和劝勉。B．第三句描绘了白居易所居住的湓浦的景物，诗人曾听说湓水萦绕像衣带。C．第六句中的“病鹤”指的是诗人自己怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。D．诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。15．前人论此诗，认为已包含委婉劝告的意思，请结合诗歌第二句和尾联第七、八句理解分析。（6分）河北省部分学校2023-2024学年高三上学期10月质量检测语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。送邢桂州·王维铙吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸,击汰复扬脸。日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦,应逐使臣星。【注】①邢桂州：指邢济，作者的发人。桂州治所在今广西桂林。②洞庭：邢济此行盖自京口溯江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州。③赭圻：《元和郡县志》卷二十八：“赭圻故城在(宣州南陵)县西北一百三十里。”赤岸：赤岸山，在今江苏南京市六合区东南。④“明珠”句：据《后汉书》记载，合浦(在今广西)原产珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上。孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通，15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联的上句先声夺人，以饶吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹。B.首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖的情景，生动形象。C.颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，意境开阔，富有极为强烈的艺术感染力。D.尾联用语直率而又真诚恳切，所运用的艺术手法与《白雪歌送武判官归京》最后两句不相同。16.钱锺书在《谈艺录》中指出，唐人作诗用地名“尚有用意，非徒点缀”。本诗中，诗人使用多个地名有哪些“用意”?请简要分析。(6分)河北省石家庄市新乐一中2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。与任城许主簿游南池杜甫秋水通沟洫①，城隅进小船。晚凉看洗马，森木乱鸣蝉。菱熟经时雨，蒲荒八月天。晨朝降白露，遥忆旧青毡②。【注】①沟洫：田间水道。②旧青毡：《晋书·王献之传》有载，王献之“夜卧斋中，而有偷人入室盗物都尽。献之徐曰：‘偷儿，青毡我家旧物，可特置之。’群盗惊走。”后以“青毡”指代故家旧物。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.本诗开头写田地间纵横的水道相通，诗人与许主簿乘船顺着秋水划进了南池。B.诗人选取多个典型的意象，从不同的角度进行描写，展现了一幅水乡秋色图。C.尾联援引的“青毡故物”的典故，以巧妙贴切的方式卒章显志，委婉表达了诗人的情感。D.本诗语言清新俊逸，与《客至》一样，以极富情趣的生活画面流露出浓郁的生活气息。16.诗人笔下的秋景有哪些特点？这首诗传达了诗人怎样的心绪？请结合诗句简要分析。（6分）河北省保定市唐县第一高级中学2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。春归①杜甫苔径临江竹，茅檐覆地花。别来频甲子②，倏忽又春华。倚杖看孤石，倾壶就浅沙。远鸥浮水静，轻燕受风斜。世路虽多梗，吾生亦有涯。此身醒复醉，乘兴即为家。[注]①本诗作于唐代宗广德二年(764)三月，诗人辗转返回成都草堂之时。②甲子，古人以天干地支计年计日。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗题“春归”可理解为春天即将离去，也可以理解为在春天欲尽的时节诗人归家，诗歌以景、事、情等与之相呼应。B.“远鸥浮水静，轻燕受风斜”中，“静”字写出远鸥“浮水”的神韵，而“斜”字则表现了轻燕迎风低飞的情态。C.诗人“醒复醉”，与李白“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”同样表现了因人生不称意而生发的愤激无奈之情。D.全诗层次清晰，先写草堂及周边的景物和触发的情感，再写赏春的具体行为和所见之景，最后抒写对人生的感悟。16.古人评点本诗“自伤自解”，诗人是如何“自解”的?请结合全诗简要分析。(6分)古代诗歌阅读河北省沧州市部分学校2023-2024学年高三上学期10月复习质量监测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。水调歌头（其二）朱敦儒①白日去如箭，达者惜分阴。问君何苦，长抱冰炭利名心。冀望封侯一品，侥幸升仙三岛②，不死解③烧金④。听取百年曲，三叹有遗音。会良朋，逢美景，酒频斟。昔人已矣，松下泉底⑤不如今。幸遇重阳佳节，高处红萸黄菊，好把醉乡寻。淡淡飞鸿没，千古共销魂⑥。【注】①朱敦儒，曾任秘书省正字兼兵部郎中等职，后退隐嘉禾。②三岛：传说中蓬莱、方丈和瀛洲三座海上仙山，秦始皇曾派人去此寻求长生不死之药。③解：得。④烧金：指炼丹。⑤松下泉底：松柏之下与黄泉之地，指代辞世之人。⑥销魂：形容飘飘欲仙的状态。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．上阕开头先写时间流逝之快，又写明达的人对待光阴的态度，为下文抒发感慨做铺垫。B．下阕前三个句子，连用“会”“逢”“斟”三个动词，展现了昔人曾经有过的放纵恣意的生活。C．“高处红萸黄菊”句，紧扣重阳日这一特殊时节，写出了登高、插茱萸、赏菊等民间习俗。D．整首词语言凝练简明，意境苍劲高远，比喻、对比等手法的运用，增添了形象性和深刻性。16．这首词表现了对“达者”“追名逐利、求仙问道者”以及词人自己不一样的态度，请结合词句加以分析。（6分）材料分析古代诗歌阅读选取的是宋代朱敦儒的《水调歌头（其二）》，整首词格调明快，意旨鲜明，有很强的艺术感染力。借助此词，可引导学生感受古人对生活的观察和体悟，并在题目训练中考查学生理解诗歌思想内容、把握诗人观点态度、鉴赏诗歌艺术技巧的能力。15．B解析：“展现了昔人曾经有过的放纵恣意的生活”理解有误，联系下阕和“不如今”可知这三句记述的是词人自己快意洒脱的生活。【命题意图】本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺术特色的能力。16．答案：①对达人表达了赞赏之意，赞其珍惜时间。“达者”觉悟光阴似箭，故而更加珍惜每寸光阴。②对追名逐利、求仙问道者表达了惋惜、批判之意。追求名利者就如怀抱冰炭，在现实和欲望之间挣扎；而那些期待长生的梦想也空幻得让后人叹惋。③表达了对自己洒脱恣意、自由放达生活的欣悦和满足。词人邀约朋友登高赏景，与飞鸿一样感受世界的辽阔与自由，是那些追名逐利者远远比不了的。（每点2分）【命题意图】本题考查理解分析诗歌思想感情和观点态度的能力。河北省秦皇岛市青龙县部分学校2023-2024学年高三上学期10月联考语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首唐诗，完成各题。寄江州白司马杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社，青云依旧是前途。【注】①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。④雨花社：指佛教讲经的集会。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A．杨巨源作为白居易的好友，写诗遥寄，表达对朋友的关心和劝勉。B．第三句描绘了白居易所居住的湓浦的景物，诗人曾听说湓水萦绕像衣带。C．第六句中的“病鹤”指的是诗人自己怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。D．诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。15．前人论此诗，认为已包含委婉劝告的意思，请结合诗歌第二句和尾联第七、八句理解分析。（6分）14．C15．①第二句“惠远东林住得无”，用“惠远”“东林”两个意象，表现高僧的淡泊遁世的态度，“住得无？”以问句的形式，委婉地表达了对白居易出入佛寺的关切以及劝告，含蓄地劝诫友人不要轻易产生逃避、厌弃官场的情绪。②尾联中“莫谩”“青云依旧”等词语，直接劝告友人不要过度沉迷在佛法当中，相信自己依然可以青云直上，表达前途无量的勉励之意。【解析】14．本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。C．“‘病鹤’指的是诗人自己”错误。“病鹤”不是指诗人，而是指白居易。“望阙天遥病鹤孤”，应为诗人心中友人形象的描写，“鹤”象征着圣洁、清雅，往往与人们修身洁行的品格相关联，鹤振翅凌云的姿态能给处在逆境中颓丧之人以力量。在诗人的眼里友人遭贬恰若孤独的病鹤。故选C。15．本题考查学生评价作者的观点态度及情感的能力。“惠远东林住得无”，“惠远”乃东晋高僧净土宗始祖慧远，慧远曾居庐山东林寺，白居易遭贬江州，庐山地处江州，诗人询问友人是否已宿东林，感受往日高僧的德业，诗人想借此表达一种“福祸相依”的思想，以此劝慰友人虽遭贬谪亦有意外的收获，乐观之情、达观之意寄寓其中。尾联“莫漫拘牵雨花社，青云依旧是前途”，“莫漫”表否定，为直抒胸臆；“拘牵”为拘泥、牵挂之意。此处应该是诗人规劝友人不要沉溺于佛法，过于消沉。“青云”喻指高官显爵，诗人以不容置疑的口吻劝谏友人不改青云之志，贬谪只是一时的，“青云依旧是前途”流露着豪气与乐观。河北省部分学校2023-2024学年高三上学期10月质量检测语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。送邢桂州·王维铙吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸,击汰复扬脸。日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦,应逐使臣星。【注】①邢桂州：指邢济，作者的发人。桂州治所在今广西桂林。②洞庭：邢济此行盖自京口溯江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州。③赭圻：《元和郡县志》卷二十八：“赭圻故城在(宣州南陵)县西北一百三十里。”赤岸：赤岸山，在今江苏南京市六合区东南。④“明珠”句：据《后汉书》记载，合浦(在今广西)原产珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上。孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通，15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联的上句先声夺人，以饶吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹。B.首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖的情景，生动形象。C.颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，意境开阔，富有极为强烈的艺术感染力。D.尾联用语直率而又真诚恳切，所运用的艺术手法与《白雪歌送武判官归京》最后两句不相同。16.钱锺书在《谈艺录》中指出，唐人作诗用地名“尚有用意，非徒点缀”。本诗中，诗人使用多个地名有哪些“用意”?请简要分析。(6分)15.【答案】D(3分)【解析】“用语直率”错，尾联运用典故，委婉含蓄。16.【答案】①使用多个地名，展示了友人的行程，表现了其路途之遥远与艰辛；②表现了诗人对友人的挂念与期盼；③多个地名引发读者对当地景色的联想，扩展了诗歌的意境；④多个地名散落句中，增强了诗歌的节奏感(动态美),使得情感的表达更为强烈。(每点2分，答出三点得6分，意思对即可。其他答案言之成理亦可)【解析】本题考查鉴赏诗句的能力。作答本题，先梳理出诗人在诗中所使用的地名，再结合本首诗的内容从不同角度分析即可。河北省石家庄市新乐一中2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。与任城许主簿游南池杜甫秋水通沟洫①，城隅进小船。晚凉看洗马，森木乱鸣蝉。菱熟经时雨，蒲荒八月天。晨朝降白露，遥忆旧青毡②。【注】①沟洫：田间水道。②旧青毡：《晋书·王献之传》有载，王献之“夜卧斋中，而有偷人入室盗物都尽。献之徐曰：‘偷儿，青毡我家旧物，可特置之。’群盗惊走。”后以“青毡”指代故家旧物。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.本诗开头写田地间纵横的水道相通，诗人与许主簿乘船顺着秋水划进了南池。B.诗人选取多个典型的意象，从不同的角度进行描写，展现了一幅水乡秋色图。C.尾联援引的“青毡故物”的典故，以巧妙贴切的方式卒章显志，委婉表达了诗人的情感。D.本诗语言清新俊逸，与《客至》一样，以极富情趣的生活画面流露出浓郁的生活气息。16.诗人笔下的秋景有哪些特点？这首诗传达了诗人怎样的心绪？请结合诗句简要分析。（6分）15.D【解析】“本诗语言清新俊逸”错误，本诗语言朴实自然。16.

特点：既宁静，又有萧瑟之感。秋水莹莹，平静如波，秋雨过后，菱角已经成熟，呈现出宁静的景象。但高耸繁茂树木里寒蝉的纷乱长鸣，菖蒲都已衰败，又显出萧瑟之意。心绪：景物描写中，逐渐透出悲秋之情，而援引的“青毡故物”典故，更流露出诗人的恋旧恋乡之情。【解析】分析前三联可知，诗人笔下的秋景：秋雨让水涨了起来，联通了田地间条条水道。傍晚天气凉爽，远看有人在洗马，知了在茂密的树林里嘶鸣，远近乱成了一片。秋雨过后，菱角已经成熟，时当八月，菖蒲都已衰败。清早向野望去，草木上落满了露水。可见，诗中所展示的秋景，静谧而又纷乱，繁闹而又萧索。诗人在清新雅逸、气息纤轻的景物对比描写中，透出悲秋之情；尾联“遥忆旧青毡”，是说“我不禁想念起了老家的青毡”，作者援引的“青毡故物”典故，更流露出作者的恋旧恋乡之情。河北省保定市唐县第一高级中学2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。春归①杜甫苔径临江竹，茅檐覆地花。别来频甲子②，倏忽又春华。倚杖看孤石，倾壶就浅沙。远鸥浮水静，轻燕受风斜。世路虽多梗，吾生亦有涯。此身醒复醉，乘兴即为家。[注]①本诗作于唐代宗广德二年(764)三月，诗人辗转返回成都草堂之时。②甲子，古人以天干地支计年计日。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗题“春归”可理解为春天即将离去，也可以理解为在春天欲尽的时节诗人归家，诗歌以景、事、情等与之相呼应。B.“远鸥浮水静，轻燕受风斜”中，“静”字写出远鸥“浮水”的神韵，而“斜”字则表现了轻燕迎风低飞的情态。C.诗人“醒复醉”，与李白“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”同样表现了因人生不称意而生发的愤激无奈之情。D.