2023年初三第二学期家长会发言稿（通用篇）

2023年初三第二学期家长会发言稿（通用篇）发言稿格式

开场白

1.设问法：能与听众沟通。

2.情境法：引导听众进入既定的环境或开宗明义等抒情化争论主题。分成几个层次，每层次前有主句。

主干

材料作主干，联系现实和自身，使演讲现场成为整个会议的一个聚焦点。进入高潮，运用排比、反复和比方向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创建境界，仰视上空。

结尾

抒发感情，与听众融为一体，或重申主题，发出号召。

发言稿的格式：首先是开场白，下面演讲主干，最终是结尾部分；发言稿是作为会议上的文稿，它本身的作用是特别大的，所以每一个步骤都不能少。

初三其次学期家长会发言稿（通用10篇）

随着社会不断地进步，越来越多人会去运用发言稿，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的初三其次学期家长会发言稿（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三其次学期家长会发言稿1

各位家长：

你们好！

首先感谢大家在百忙之中抽时间参与今日的家长会，对大家的到来表示热情地欢迎！

一、回顾上学期工作

经过上学期的努力，我班的班风有了明显的好转，良好的学习习惯渐渐养成，学习氛围也随着中考的接近越来越浓，从寒假补课起先，我班大部分同学都能按老师的要求早上、中午提前半小时到校完成各科作业，学生的学习成果也能稳中有进。

二、本学期工作支配

本学期是学生初中阶段的最终一个学期，也是学生学习生涯中最最关键的一学期，为了全面提高学生的学习成果，为学生将来的学习打好基础，让学生在六月份的四试合一考试中取得优异成果，为自己、为家长交一份满足的答卷，学校对九年级的备考工作做了周密的支配：

1、3月底结束新课，完成初中阶段的全部学问的传授，3月28、29日进行学业水平测试。

2、从四月份起先，进行三轮反映复习：4月，第一轮，夯实基础，系统的复习三年教材中基础学问，基本概念；5月份，其次轮，进行中考专题训练及综合学问演练，是实力提升阶段。6月份，第三轮，实力强化阶段，组织模拟考试，结合考试状况查漏补缺，探讨解韪技得分方法，提升学生应试实力。

3、加大模拟考试力度，本学期共支配6次大规模的考试，其中全县调考三次，我校模拟考试三次，时间分别支配在3月底1次，4月、5月各2次，6月一次。

4、要求九年级学生坚持早到校学习，早上7：30到校，背诵各科的重点学问；中午1：30，下午6：00前到校，通过完成作业来强化当天所学学问。

三、须要家长协作的工作

1、加强后勤保障，克服困难，让孩子回家后有饭吃，保障孩子的到校时间；晚上和周末能给孩子创建良好的学习环境，指导孩子抓紧时间、挤出时间学习；孩子缺乏自觉性时有人督促，学习乏累时有人关切。

2、亲密关注学生的行为和思想动态，留意沟通和教化的方式，保障他们的合理开支，多关切，少责骂，多严格，少溺爱。

3、充分利用校讯通平台，加强与老师的联系，刚好了解学生在校的学习与成长状况。

4、注意对孩子的行为习惯的教化，导他们文明守纪，主动向上，欢乐成长。

5、加强平安教化，走路骑车都要遵守交通规则，留意来往车辆，做到防患未然；夏天来了，严禁下河洗澡。

6、后期可能产生的费用：晚自习补课费xxx元，x次考试，每次xx元，xxx元，共xxx元，报考费，讲义费，体育测试，试验操作，中考说明等要听候上级通知。

初三其次学期家长会发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！

今日，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参与我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表九三班的全体师生对你们表示最热情的欢迎和诚心的感谢！借此机会，我们加强联系，共同探讨教化，促进孩子全面发展和健康成长。今日，正好距离中招考试还有一百天，我主要讲以下几点：

一、毕业班工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都非常清晰。九年级这一学期，是非常关键的一期，也是非常惊慌的一期。要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为中学学习打下坚实基础。所以，学校、老师、学生和家长，都非常关注毕业班的教化教学质量。特殊是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个志向的满足的高一级学校学习。

二、我校对毕业班工作非常重视

我校历来就非常重视毕业班教化教学工作。学校在老师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当初中毕业班教学工作。我们每天早晨7点钟老师就来班里辅导，下午还支配了两节辅导课。在学校各方面条件还很差的状况下，我们全体老师勇于奉献，奋力拼搏，上一年中招考试，我校仍旧取得了较好的成果。受到XX区教委的表扬。

三、本届毕业班的状况分析

上一届毕业班取得好成果，完全是我们抓得早，抓得实的结果。与旁边的学校比，特殊是和城市中学相比，我们的大部分学生基础不扎实，我们要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。

我们的差距：投入少，从小学就起先上各种各样的辅导班（包括假期），家长舍得投资，学生习惯养成的好；资料少，每年买资料的钱不会少于二三百，人均手里有三四套资料；基础差，偏科现象严峻；环境差，家庭环境不利于学生学习，家长大多无力辅导，也没有请家教，放任自流。

优势：学校尽量创建条件，多方搜集资料，老师肯吃苦，全力投入，免费辅导（早晚自习，周末加班）。

四、对家长的期望和要求

1、多关切子女的学习和生活。同子女多一些沟通、沟通，刚好了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派。让孩子参与健康有益的活动，拒绝不正值的嬉戏与活动（例早恋、沉迷于闲聊嬉戏）。

2、合理支配好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时辰表，严格执行，形成规律。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。希望少打一点牌、麻将，坐在孩子的旁边聊闲聊，陪孩子做作业，当一个好家长。

4、多与学校、老师联系。要常常向班主任和任课老师了解孩子的在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。

5、要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女！我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解；

6、加强对孩子的平安教化和管理。

7、仔细考虑学生的前途。仔细分析学生的学习状况，能够考中学的，尽全力考中学，做好以上各项工作。学习成果不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上高校，千万不能不切实际地硬要学生飞上中学不行。成果特殊差，厌学心情严峻，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

最终，我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入志向的学校和步入胜利的人生打下坚实的基础。感谢大家！

初三其次学期家长会发言稿3

敬重的家长们：

你们好！

很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表xxx班全体师生对家长们的到来表示热情欢迎，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。今日的家长会我打算了两个方面：

一、向家长汇报班级状况；

二、共同探讨教化子女的问题。

一、班级状况

1、老师状况

语文xxx老师，责任心强、业务实力强，任初三语文备课组长，在她的教化下我班语文成果稳中有升。数学xxx老师，任初三数学备课组长。英语xxx老师，任初三英语备课组长，亲善可亲，学生特别崇拜教学成果优异。政治xxx老师，任初三政治备课组长，讲课有条不紊，能极大调动学生的主动性，教学成果突出，多年在中考中取得优异成果。物理郭易芬老师，探讨生学历，讲课通俗易懂。化学xxx老师，任教初三多年。体育xxx老师，责任心强，从不放松对随意一个学生的训练。而我是xxx班的历史老师、班主任。总之，我班老师的总体素养、实力是值得确定的，只要各位家长主动协作学校老师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成果。

2、学生状况

本班现有学生44人，其中男生21人，女生23人。班风正、学风浓但学生的基础不很志向！立足本班实际状况，重点抓学生的学习。我们的目标是决不让一个有实力上班中学的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师训诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调整心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教化孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是许多，但我的耐性和诚意还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班有出现，但学生基本能健康成长。不过，学生的在校状况应当引起家长们的重视，这样对学生会有很大的帮助。

二、探讨教化子女的问题

教孩子如何做人，事实上就是对子女进行思想教化，现在许多家长重视子女的学习成果，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应当在关注孩子的成果的同时，也要关切他们的身心健康。

1、对子女身体健康的教化

让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参与劳动，增加他们的体质。

2、培育良好的行为

西方教化有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行确定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的华蜜起确定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。所以，我们应当培育学生良好的习惯；让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴实的优良传统。

3、培育子女的责任心

子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不行避开的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，很多家长经常是指责子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不当心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有指责让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从今这位美国男孩起先了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来担当过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应当受到一点启发呢？

4、教化子女时的同时，您也要时刻牢记——你也是子女的老师。

父母榜样的力气是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚！多泡泡脚对您的腿有好处！”后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母榜样的力气。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊？

5、家长要正确对待孩子

（1）不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、实力高；子女成果平平也并不意味着他们思想差、实力差。现在的社会须要各种各样的人才，只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。

（2）科学的分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。

（3）不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。

（4）重视子女的心理健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理改变大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交挚友，那就更好了。

6、家庭教化与学校教化亲密协作，促使孩子健康发展成长

在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。

在这三个方面中，假如我们能有效地抓住前两个，对学生进行教化，那么事实上也就抓住了学生教化的主要方面，在对学生教化中，老师和家长的目的是一样的，家长与老师的关系事实上是一种协作关系，家长应当常常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误会。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不协作我们学校教化，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗？家长应当常常和老师取得联系，协调好孩子的教化工作。

当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，假如家长在处理这种事情时候过于草率，简洁往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应主动地在孩子面前树立老师权威形象，使学生敬重老师，才能使学生信任老师，正常进行教化工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面指责老师，应主动树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，主动与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行指责，评价。当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的争论，为了孩子我们情愿接受家长的指责，但应留意方式。家长挚友们，孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

祝家长们身体健康！万事如意！工作欢乐！感谢！

初三其次学期家长会发言稿4

敬重的家长：

你们好！

首先，对各位家长能抽出时间来参与这次家长会表示感谢！加强家校联系，促进学生成长，这是我们召开今日会议的目的。

初三年级是孩子人生的一个关键期，学习上简单起落，俗语说初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。性格上简单逆反。我既是一个老师，也是一个孩子的父亲，今日与大家沟通八个方面的内容。

一、我们尽心竭力，不负重托

家长把孩子交给我们，我们就肩负沉甸甸的期望和信任。刚才看到老师们的信念和决心我很受感染。教好书、育好人，弘扬主旋律，释放正能量，匡扶公序良俗，推动文明进步，把自己活成一本行走的教科书，这是每一个老师的家国情怀、使命担当、生命姿态。为了本届初三再创佳绩，我们遴选优秀老师担岗初三年级的教学与班主任工作，这是一支基本功扎实，责任心强，阅历丰富，召之即来，来之能战，战之能胜的钢铁之师！我们的学生值得看好！本届中三学生，从初一进校就呈现出良好的班风学风！为此我们目标明确、决心坚决、精神激昂、斗志昂扬：一切围绕教学转，撸起袖子加油干！全力以赴备战，决胜明年中考。

二、家庭学校亲密协作，实现良性互动

我校留守孩子的比例大，但家庭教化肯定不能缺失。从教化的角度说，家庭是孩子的第一所学校，家长是他们的第一任老师。孩子从小到大，家长的一举一动，一言一行，都对其性格和品德的形成起着潜移默化的作用。

在家校协作中总有人总说自己忙，我要说：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙；这胜利那胜利，孩子教化不胜利，就是您彻底的不胜利。请家长抽出时间多到学校，家庭学校紧密协作才能形成教化合力。比如学生运用手机的管理，思依中学明文规定，严禁学生带手机到校！有人说，假如你想毁掉一个孩子的一生，就给他一部手机就可以了！学生运用手机可能会：痴迷网络成果下滑、色情暴力影响成长、加剧近视影响身体、网络交友上当受骗、考试作弊带坏学风、盲目攀比花费吓人！这些要求家长必需坚决支持。

三、最好的教化就是做最好的自己

父母是孩子成长的楷模，有人说，父母是原件，孩子就是你的复印件。我身边有一位值得钦佩的妈妈，孩子读书15年期间，从未打麻将、她每天回家做完家务，从来不看电视，她宁愿把看书当作休息。她的孩子现在在美国留学读博士。做父母的要严格要求自己，为孩子做出表率，教化孩子过程也是父母自己受教化成长的过程。与孩子一起成长，才是家庭教化最漂亮的风景，才是父母最美妙的人生形态！想想我们自己，为孩子做了什么表率？你不能说，爹妈老汉嘛，管你吃管你活就够了，管吃管活这是一只老母鸡都会做的事呀！希望父母都严于律已，做最好的表率。

四、正确相识孩子成长成人成才胜利

假如我问，您认为孩子什么最重要？可能有许多家长会说：“分数最重要。”这种回答很朴实，但却不全面。假如您的孩子品德、体弱多病、性格孤僻逆反等，您放心吗？我们必需正确相识孩子成长成人成才胜利。成长，指一个人生理和才智的生成过程；成人就具备做为一个人的基本素养与品德。成才，指一个人具备正值谋生本事的同时具有为国家、为人民服务的本事。胜利，才能实现人生的最大价值。确定胜利与否的因素有许多：智商、情商、财商、人际交往实力、适应社会的实力、优良品德、时机和运气，等等。让孩子受教化，就是让孩子学会做人，成为一个更好的人，并且能找到适合自己的有意义的事情，为之投入地做一生。其他的世俗的胜利和金钱只是教化的副产品而已。胜利人人渴望，而现在我们最须要的是让孩子强壮成长！要成才先成人，要做事先做人。也就是说除了分数，还要拥有良好的品质、高尚的情操、健全的人格、阳光的心态、健康的体魄、较高的素养等。

五、培育孩子多点耐性

培育孩子不是一把谷子撒在田里，你爱发不发，你爱长不长。它须要我们耕好田，育好种，蓄好水，保好温，施好肥，除好虫……一份付出一份收获，一份投入一份产出。正所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我们给予孩子们一个什么样的现在，他们就会还我们一个什么样的将来。

无论你的孩子是一棵小草还是一棵参天大树，都须要阳光雨露的滋育，都须要培育！都可以培育！无论你的孩子现在成果好坏，请你信任你的'孩子，不要急于求成。每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一起先就绚丽绽放；有的花，须要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就焦急，信任是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花渐渐地看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种华蜜。信任孩子，静等花开。或许你的种子恒久不会开花，因为他是一棵参天大树。”信任他总有一天，会给你一个惊喜！

六、良好的习惯受用终身

种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品行，种下品行就会收获命运。教化就是养成良好习惯。让懂规则、讲卫生、有礼貌、重信誉、讲孝道、知感恩，有担当等，养成了良好的习惯，我们就会受用一辈子。

比如学习习惯！良好的学习习惯一旦养成，它便会自然而然地持续下来，如同物理学中的惯性力气。有了良好的学习习惯，家庭和学校的教化都会事半功倍。孩子自然会变得优秀起来，而优秀也是一种习惯！

比如阅读的习惯。古今来很多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。阅读可以拓展我们生命的宽度、厚度、广度、深度，甚至能延长我们生命的长度。能够升华我们人生的；影响了我们的思维方式；变更我们的容颜，所谓腹有诗书气自华。能使我们变成“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”。所以，优秀的父母肯定是指引孩子多阅读，要努力打造一个“书香门第”，建设一个美妙的精神家园。

七、珍爱生命，提高平安防范意识

据统计，全国每年约有2万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生，相当于一个班级在消逝，死于溺水、交通事故、其他平安事故甚至是自杀。但这些死亡事故中，约有80％的非正常死亡本可以通过预防措施得到避开。所以加强平安教化和生命教化燃眉之急！要让孩子们相识到，当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最宝贵的东西——生命。重视生命教化和平安教化就是帮助学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命，提高平安防范意识，让自己的人生平平安安，让有限的生命活得更精彩。

同学们，中考充满的硝烟已经依稀可见，六月沙场点兵的战鼓已经铿然敲响，中考又要来了，我们心潮澎湃，热血沸腾。为了这场群雄逐鹿我们厉兵秣马三年，为了这场华山论剑我们早已枕戈待旦！孩子们，中考要来了，你们打算好了吗？为了大写的人生，让我们张开双臂拥抱中考吧！为了明天的幻想，让我们以必胜的信念、乐观的心态迎接中考吧！

各位家长，十年树木，百年树人，让孩子出彩是我们共同的责任，让我们相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，不懈努力！

初三其次学期家长会发言稿5

下午好！

今日召开九年级学生家长会，各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己子女教化的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表全部的任课老师对在座的家长表示感谢。

今日，我们坐到一起来，只有一个目的，那就是为了今年六月的中考。

九年级毕业班，它是每位学生都要经验的一次确定人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留缺憾，下面我从三个方面对各位家长介绍和须要我们共同留意的问题。

一、时间紧迫。

大家都知道，每年的六月下旬进行中考。从今日起先算，我们只有3个多月左右的时间，我大体计算了一下，一共有111天，扣除各种休息时间、报考，体育加试等等占去的时间，所剩的时间也就只有百八十天的。在这一点上，我们学校没有任何优势可言。大家都知道。今年的寒假我们放了59天——近两个月的假期。据了解，周边学校在放假期间都或多或少地补课。唯有咱们学校是实实在在地放长假了！给咱们的教学带来了极大的困难。这在咱们学校建校以来，就从所未遇到过的。原来准备利用假期结束新程。但是未能成行。这样一来，我们的任务就更重了。这也是我们要说的其次点。

二、课程紧，任务重。

正是因为假期没有上课，所以本应当利用假期补课完成的任务没有进行，各学科的教学任务都没有进行下来。例如历史、政治因为上学期没有书，还有一本书没有讲完。再如数学、化学因为假期没有上课而未能够完成教学任务。化学是新学科，还有许多没有讲完。在开学的一段时间内，就得以讲新课为主，而且不会像以前那样扎实，反复做，只能是突击进度，不能像初一、初二那样的稳扎稳打，而且挤掉了总复习的时间。往年可以有第一轮复习、可以有其次轮复习，甚至还有第三轮复习，但是在今年是不行想象的了。那只能是看时间状况、学生的状况状况而做了。

除了这些基本的课程之外，还有体育（20分）、音乐、美术（30分），这三科总分50分，记入总分。可以说这50分和中考分数是同等对待的。也是相当重要的。这个分数是突击性的，比较好得。所以家长必需重视这个分数。

特殊是体育，咱们学校的主管咱们年部的体育老师，打算从开学起，免费带领学生们进行训练。每天早上5：00到学校组织考中学有希望的学生进行训练。希望可以把这个分数最大限度地拿到手。希望家长们能够重视。给孩子以支持和督促。而对于体育免试的学生，只能得及格分数，就是C类，就失去了参加指标生评比的资格。

其实，作为中考战略来讲，只要是分，就解决问题，这里政治、历史的分数比其他学科来得简单。所以应当让学生跟住老师的引导，争取多得分，只要分数够了，就可以录用，就可以上中学不花钱。

另外，到县里报考的费用可能也会增加一些。还要考虑到到县里考试、住宿、交通费用等，这学年要比上学年多一些费用。

三、做好学生的思想工作。

面对严峻的中考形势，学校的全体九年级任课老师都已经做好了充分的打算，以饱满的精神状态来投入教学。但是仅仅有老师的惊慌是不够的，更希望能够得到家长同志们的支持与协作。往往到了这个关键的时候，家长往往比学生焦急，不少家长带孩子买回一堆参考书，练习册，还有不少家长四处打听中考信息，托门子，走后门，忙的不亦乐乎。其实家长急，没有用，是您的孩子参与中考，而不是您，孩子不急，家长只能是干焦急，九年级中考是人生的转折，在某种程度上讲是确定人生走向的第一关，应当让孩子明白中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。

只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入九年级总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。做好、做通学生的思想工作，让学生认清当前我们处的不利形势，让学生重视中考，落实行动，提高成果。这才是当务之急，这才是最重要的！这就希望家长能够要敬重孩子，同等待人，以理服人，身教重要言教，创建一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创建必要的条件。

四、有关中考的招生工作的

现在的中学招生分为统招生和指标生。统招生是全县统一名额。指标生可以降低肯定分数，达到“3A2B”的要求，而且是在本校就读三年的学生，中间转入转出的不占用指标生名额。去年，五中（中学）统招生180人。这180人是面对全县的各个乡镇农村中学招收的。不局限于咱们学校。这样一来，竞争就很激烈，去年咱们学校总共考上100余人，还是有一部分名额被外部学校所占据。虽然有一部分学生达到录用分数，却是没有录用。但据说，今年的招生，形势不容乐观。统招生的名额有逐步削减的趋势。而指标生的名额会有所增加。只能是根据去年的招生安排作为参考。

那究竟什么是“3A2B”呢？它有那些要求呢？

“3A2B”是有关学生综合素养评价的一项要求。着重于思想道德素养、科学文化素养、运动技能与健康状况、审美与艺术技能和实践与操作实力五个方面的全面的考察。换句话说，就是这五个方面只要有一个出现C的状况，就失去可参评指标生的资格。而这个评价标准是学校统一依据学生在校期间的表现来定的。一般的来说，老师都会往高的标准定，但是同学之间会有比较。特殊是成果，假如弄虚作假，同学之间会相互攀比，就简单出现上告的问题。

再说择校费的问题，去年是交8000元，但是今年是多少，还不清晰，但是咱们，可以预期，你看各种物价都在涨，最好的是和去年一样，最坏的是涨价，至于涨多少，那我们也无法预料。谁也不希望花8000多去上中学。我想孩子也不会希望这样的。

这一百来天对于我们来说，挤眼之间就会过去，有些学生可能还未反应过来，中考就已经结束了。所以我希望家长们从今日起，就教化、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而把确定人生转折点主动权驾驭在自己的手里。

现在的确是我们学校紧急存亡之刻，不利于我们的主客观条件我们应当看到，当然我们也不会自暴自弃。我们也应当看到我们自身的优势和有利的条件。

一、虽然现在面临的中考形势很严峻，但在过去的两年半里，我校的教学是稳扎稳打的，学生的基础打得比较扎实、坚固。因为有这两年扎实的基础做保证，所以家长不用对中考担忧太多。终归这两年的中考回来基础，试题的难度减轻。对于大部分学生的来说还是不成问题的。但是随着中考试题难度的降低，学生的中考分数分布也越来越密集。这就须要家长督促学生抓基础、重细微环节。

二、全部的九年级老师都深知责任重大，都在想方设法地以极强的责任心和教化教学实力，把教学工作做好。和以往的九年级学生相比，本届学生的成果比前几届的成果要好。家长挚友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么多水平高、又主动努力工作又有合作精神的老师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在九年级的老师的教化水平和工作热忱表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美妙经验。所以我代表我班全体老师请家长们放心，我们有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

三、同时在，为了争取时间讲完课程，为了最大限度地扩高校生的视野，所买的资料有的时候不能如以前的那样的精讲细作，而是要有所取舍地做，有选择的做，有选择的讲。希望家长能够理解。此外每年这个时候，都有很多学生不买资料，那就失去了在这里上学的意义。因此希望全部的家长能够给孩子订资料。

四、虽然我们和周遍的学校相比，我们现在没有优势可言，但是我们应当辨证地看待问题。当然学生在寒假里或多或少的学习，但终归是在家调整，这就为学生在新学期里的学习奠定了基础。只要家长、学校、孩子能够充分地调动起学生的主动性，主动性，学生的后劲应当是十足的。

家长挚友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的'学生，你们的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

初三其次学期家长会发言稿6

一、本班的状况简介：

各位任课老师对我班学生还是比较满足的，特殊是我班大部分同学，表现得很团结、勤奋、守纪律、好学，无论是课堂纪律还是作业状况都能常常受到任课老师的表扬。但也有部分同学在这方面就较差些。如个别同学出现违纪、打架、恐吓同学、无心上学，人在教室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师的现象，希望引起各位家长重视。

二、成果汇报：

从上学期的各次成果汇总中我发觉学生存在以下问题：

1、学习方法不科学导致学习效率不高，班内有部分学生虽然学习时间很长（每天作业到10点甚至11点）但是效果并不明显；也有少数学生虽能刚好完成各科作业，但总是离不开同学的帮助（做作业时喜爱做一题问一题，对自己的答案不够自信，一遇到难题不经细致推敲就向同学求助）；也有个别学生以为追求课外补习，却无法做到在课堂上仔细听讲（还望家长提示孩子要信任自己的任课老师，学生只有信任老师才能更仔细地听课）；有到多数学生没有良好的预习和复习习惯（尤其像政治，历史这两门功课，虽是开卷考试，但假如平常没有反复熟识书本学问，在考试中也是难以得到志向成果的）。

2、学习自觉性还存在一些问题。少数学生不会合理利用课外时间，包括在校的自修时间和在家的自修时间，有本分学生的家庭作业质量不容乐观，还望家长能够对孩子的家庭作业多加督促，给孩子制定合理的自修时间。有部分学有余力的学生不能自觉地利用课余时间多做一些额外习题，所以家长的适当督促对他们而言是非常必要的。

3、部分学生有较为严峻的偏课现象，这也是本次考试许多学生成果不够志向的主要缘由，要引起重视，也希望家长能协作教化孩子克服偏科现象。

4、有少部分学生对学习和考试抱一种“无所谓”的看法，从而导致对学习毫无爱好和动力，也使得成果不够志向。

但无论上学期您孩子的成果是否让您满足，作为家长，首先应当确定孩子所付出的努力，对于初三的学生，家长和老师都不应当由于学生一次不志向的成果而否定学生的一切，要多加激励，耐性地与孩子分析每次考试的得失，依据孩子的实际状况，帮助孩子制定合理的奋斗目标和详细措施，为下一阶段的学习做好充分的打算，切记：不行让孩子的自信念受到损害。

三、共同探讨孩子的教化问题

抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，面对孩子惊慌的初三学习生活，作为家长应当留意以下几点：

1、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。

学校的教化是离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校的表现状况，要和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，有否按时完成老师布置的作业。而并不是简洁地关注孩子的考试成果，且一味地指责孩子考得不够志向。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。

除了孩子的学习，家长还应当多关注学校的各项规章制度，如学校禁止学生携带手机等通讯工具，但有少数家长经不住孩子的软磨硬泡给孩子买了手机，但您或许并未意识到这些通讯工具给孩子即将带来的潜在危害：

1、利用手机上网玩嬉戏，也有通过手机的收费网络下载黄色图片、黄色短信和视频；

2、也有学生利用手机互传作业答案，甚至用于考试作弊；

3、手机也是学生“早恋”的催化剂；

4、手机也使得学生的攀比心理更为严峻。

所以还是希望各位家长可以慎重，至少肯定不允许带入学校。其次，学校对学生的仪容仪表有明确的要求，“爱美之心人皆有之”，但学生假如过多的注意外表对学习或多或少有些影响，本学期我班学生中也出现有个别男生烫发的想象，还望家长加以督促。

2、要把教化孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。所以希望家长在与孩子的沟通中要时常渗透做人的道理。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、平安警钟长鸣。

学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通、饮食等隐患，希望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信念。

教化孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成果不志向或离你的要求还有差距的话，那他们更须要的是老师和家长对他们的信念。在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在明年的中考中取得满足的成果。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

5、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品德不正的人交挚友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；参加赌博或变相赌博；观看、收听淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要留意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

6、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上学生的学习的确比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且大家有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。

四、中考前给家长的温馨提示

三年初中生活只剩下三个多月就要结束了，中考进入了倒计时。最终三个月是特别关键的阶段，下游的还来得及往前游几米，中游的也能往上蹿一蹿，上游的考生也是压力倍增不进则退。不多的时间，要怎么复习来取得最佳效果，为自己争取一个明媚的6月。

告诫家长：4个“雷区”要绕开走面对中考，家长的压力普遍比考生大：考生年龄尚小，有些对中考的重要性相识不够、重视不够，浑浑噩噩；有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则干脆干脆对孩子施压，如对孩子提出不切实际的要求，看到孩子不仔细对待中考时更是备感焦虑，进而把心情发泄在孩子身上家长的这种做法，简单造成冲突激化，对孩子的考前心理有很大的负面影响。

如何创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平呢？以下几点值得家长们留意：

1。切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“肯定要上一中之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。

2。切忌制造惊慌空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

3、切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

4。切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊！”、“你肯定要考好呀！”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

各位敬重的家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢！

初三其次学期家长会发言稿7

敬重的各位家长挚友：

你们好！

我是九年147班班主任，首先，请允许我代表九年147班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的会议，单从这一点，就可以看出你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关切我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是华蜜。他们就会体会到父母对他们的关切。假如说家长会胜利的话，你们的到来，我们的家长会就胜利了一半。

召开这次家长会的目的是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女做人与成才。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

今日我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：

我班现有学生36人，男生9人，女生27人。是升入初三新组建的班级，但大部分任课老师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是特别有利的。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生熬炼的尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，须要和家长共同携手来解决。

下面我就将我班学生在校表现对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。

我将班级孩子大体分为四类：

第一类：平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。这里我特殊想提到璐璐同学，我清晰地记得孩子面对自己的不太志向的成果，握着电话向我哭诉的情景，这样的孩子，家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。

其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成果不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促，在这里想给家长说两个身边的例子（家长帮助监督孩子学习的实例，在此省略），孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。

第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……（姓名省略），我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有爱好，成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有时我真的感到力不从心，我须要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教化我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”假如因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教化，倘如真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们须要携手避开这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急迫地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天！

最终，欢迎家长多多来校沟通状况，带来你们珍贵的看法和建议。

初三其次学期家长会发言稿8

敬重的家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。

召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便老师刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化教学管理中来，为明年6月的中考做好细心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本动身点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成果也起先分化。可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施：

1、选配优秀老师担当初三年级的教学工作，初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内老师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

3、市教科所、区教研中心、学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教化教学质量的提高。

4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。

二、年级概况

总体状况我们还是比较满足的，各班的班级管理都比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。尤其是我们的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放学后还要处理一些学生问题，常常是6：30以后才能回家，中午还要守学生午休，一成天都坚守在学生身边。正因为我们老师很有责任心，严格科学的管理，所以各班涌都现出一批得才兼备的好学生，如325班伍俊锦、黄驿槿、陈佳、屈信、李修齐，李丹妮、蒋佳欣，刘思琪；326班郭可思，杨自峰，谢馨雨，327班章雅婷、刘润江、吕荟琳、周丹、朱珂；328班邹兴盛、王天姿等。他们都是认仔细真对待学习，所以取得了很好的成果。而有些同学，对待学习的看法截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是违反义务教化法的行为。如326班王军剑、邓杰；328班钟勇、黄政。

全年级的212名学生中，绝大多数是仔细守纪、主动向上，但也有少数同学表现不尽人意，出现违纪、打架、迟到、旷课、恐吓同学、离家出走、谈恋爱，无心上学，人在课堂心在外，上课睡觉、讲小话，玩手机，看小说，听音乐，随意下位，不交作业，不敬重老师等现象，希望引起各位家长重视。尤其是当您的小孩出了问题的时候，您应当主动协作老师妥当处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教化孩子特别不利，对孩子的成长也会带来负面影响。有个校长说过：“6A的家长肯定能教出6A的孩子”。我也认为：“优秀的学生后面肯定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。

下面我介绍一下第一次月考和期中考试状况：

表彰：（两次表彰表）

问题：

1、学习方法不科学。

2、学习自觉性还存在一些问题。

3、部分学生自信念严峻不足，少部分同学学习盲目。

4、最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化（偏科学生成果表）。

5、书写不规范，马虎潦草。（中考试卷有规范的版面设计，书写要求，最终要扫描进电脑阅卷）。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，实行封闭式管理，中午一律在本班教室午休，有学生科领导和年级组老师检查督促，回家吃饭的学生1：30方能进校门。

2、加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变得主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3、既要全面抓，又要重点抓。初三年级212人，一个学生就是年级的212分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有安排地绽开各项工作，为他们创建良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

四、希望和建议：

抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多的须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就须要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子惊慌的初三学习生活，家长应留意哪些教化问题呢？

1、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。

将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？其中关键在于家庭教化。

往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要常常了解孩子的学习状况，在学校表现状况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，美国家长教化孩子的“四W法则”：who任何时候都要了解孩子跟谁在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么时候回家。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”，一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。

2、要把教化孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教化有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、平安警钟长鸣。

学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通（校内内严禁骑单车、人车分流）、饮食（学校食堂管理严格，进货渠道正规）、平安保卫（高薪聘请保安公司，杜绝不法分子进校内）。希望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信念。

教化孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成果不志向，或离你的要求还有差距的话，那他们更须要的是老师和家长对他们的信念。在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在20——年的中考中取得满足的成果。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。

5、注意良好习惯的培育，预防不良习气的养成。

俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品德的培育要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品德不正的人交挚友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；参加赌博或变相赌博；观看、收听淫秽音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不行视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机闲聊、看课外读物等。更要留意孩子与那些人交往，双休日的活动支配。

6、多抽点时间与孩子沟通沟通。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，孩子更多的须要和家长真诚的沟通。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你常常不认同他。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力。

家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育成人成才。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢！

初三其次学期家长会发言稿9

九年级下学期面临巨大的毕业升学压力，这一时期是优秀生潜心努力学习的时期，是中等生产生猛烈改变的时期，是困难生爬坡的时期，是每一个学生人生的第一个人生分水岭，意义非常重大。在新形势的教化现状下，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气、老师的力气远远不够，家长的主动协作就显得尤其重要，因此我们的工作须要社会和家庭的协作。

在座的家长大部分是比较负责任的家长，是能够把孩子的学习和表现挂在心上的家长，这里我要特殊感谢一些家长，他们的学生不管在校学习程度如何，一旦发觉问题总能主动主动的协作班级工作，能够抽出时间，一次次来学校和老师沟通，在教化学生方面可以说尽到了一个父母应当尽的职责。

学生能够成材与否与多种因素有关，但其中起确定作用的就是家长。家长的言传身教，孩子成长的环境氛围，家长的关注度，干脆影响了孩子的成长与成才。假如你想使自己的孩子成长有多高，那你就要付出相应的托举力。这里我希望我们的家长多关注孩子的学习和行为表现，拿出你的切实行动陪伴孩子初中阶段的最终几十天，使孩子迈入自己的志向的学校，为人生华蜜起步奠基。

今日的会议内容：

一、时间紧迫性；

二．各种时间支配；

三、月考状况。

四、希望和建议；

一．时间紧迫性

今日是3月30日，离6月14日的中考还有74天的时间。而学生的在校学习时间除掉周末，节假日、体育加试、理化操作加试，高考，月考等仅有40天的时间。

二．各种支配

在上一周，我们已经把中考报名，电子摄像，体育选报等工作完成。那么下面还有哪些重要支配呢？

1、4月16、17两天进行第六次月考；

2、中考体育加试时间定于4月20---24日；

3、5月15,16,17三天进行第七次月考；

4、中考理化操作在5月16日；

5、中考时间为6月14、15、16.试卷分值：语文、数学、英语各150分；物理90分、化学60分；政治80分、历史70分；体育50分；理化操作15分。总计815分。

三、月考状况

我们班学生，总体状况我们还是比较满足的，大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪、好学。许多老师都夸我们班级学生文雅醇厚听话。但是学生学习没有激情，缺乏活力：上课时被好听讲；主动问问题的少；作业出现的错误不能刚好订正；遇到问题不能主动主动思索。这从我们月考成果就可以看出来，整体平均分较好，但缺乏优秀生，缺乏持续提高进步的学生。

本次月考于3月19、20进行了两天，然后21日也就是礼拜六进行了体育模拟考试，周日，周一学生休息两天，老师阅卷。周二各科试卷就都发到了学生手中。从本次考试状况来看，我们班的总体状况不如放假前的第四次考试。第四次考试大多数同学都有进步，而本次考试进步人数相对较少。

本次进步的学生有：王纪元、孙雯萱、郭奥、陈梓强、徐鑫玥、张晋东、刘轶男、孙腾龙、汤原、王梓阳1、张子豪、沈璐婧、魏金龙、梁家辉、吴琼、李雨婷、田思琪、张嘉怡、王军尧、李峰、史奥琪，在这里对这些进步的学生提出表扬。

本次考试年级最高分725分。

年级单科最高分：语文123；数学146；英语148；物理87；化学60；政治75；历史68；体育50

班级单科最高分：语文118；数学130；英语146；物理83；化学57；政治69；历史62；体育50

年级平均分：语文87.7；数学87.8；英语109.2；物理43.8；化学35.5；政治48.9；历史47.5；体育43；总分平均分500

班级平均分：语文93.8；数学91.9；英语117.3；物理47；化学41.1；政治49.8；历史48.2；体育44.6；总分平均分534

通过以上对比，我们发觉我们现在缺少优秀生，尖子生。

从平均分上可以看出我们是注意了学生整体的提高，兼顾了全体。没有放弃任何一个学生，并且培育了孩子优良的品质。但从前列的学生成果来看，在培优上还有待提高。好些同学成果不稳定，抓一抓就上去了，松一松就下来了，学习不够主动，消极应付，胆怯 吃苦，从平常他们对待体育训练的做法和看法我就看到了这些同学存在的症结。

四、现在班级存在比较多的问题是：

问题之一，学生学习被动，缺乏主动。没有进入中考前状态，学习没有目的，没有安排。学习缺乏系统性，存在着盲目做题的现象，以至于花费了时间精力，但收效甚微。

问题之二就是偏科有的同学本身素养潜力不错，惋惜就是严峻的偏科，家长比照成果单自行分析，查找孩子是否偏科。

问题之三是行为散漫、上课迟到，学习忽冷忽热，缺乏坚持。

问题之四是心理压力大，没有调整好自己的心情。越急躁越想好，成果越下滑；还有部分同学，压力外显在坐不住，心里烦躁，在教室里乱走动，做作业，复习时不能坚持时间长，一会喝水一会上厕所。

问题之五是部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大，有自满傲慢心情。

问题之六是书写潦草，随意性强，导致试卷印象分不好，且简单出错。这大家从手中的试卷就可以看得出。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长协作教化

五、希望和建议：

抓好毕业班的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。我认为依据各自孩子的特点，分两步走，三方面入手，四点留意：

两步走：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时辰表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。和孩子一起制定下次的年级目标，竞争对手，中考目标，每考一次落实一次。特殊是接下来的复习时期，假如家长能抓住机会，帮助和引导孩子学习，那么学生取得天翻地覆的改变都是有可能的。

2、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。以平常心态轻松面对大考。创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。每晚作业检查签字，督促订正作业。

三方面入手：

1、思想上鼓劲：明确目标，信任孩子的实力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照看：思想高度惊慌，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关切孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。搞好伙食，加强养分，每天坚持给孩子喝一袋牛奶。早饭肯定在家吃好，体育训练的运动裤，运动鞋和跳绳给孩子打算好，另外，调整好身体状态，特殊是女生的身体状态，争取在体育加试和中考时候身体状态最佳。

3、心理上热忱疏导：要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说“你能行”。有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神、一个暖和的拥抱就可以使他们很满意从而充溢动力。

四个留意点：

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考多少分”、“肯定要上‘一中’”或者是局中、十二中之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求。在后续复习阶段，在你不妨告知孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法。

②切忌制造惊慌空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，只要适当限制就行了。同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊！”、“你肯定要考好呀！”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学