医院培训课件：《护士角色转换与职业生涯设计》

护士角色转换与职业生涯设计

人生面临着五大重要时刻出生求学求职职业是人生活的重要组成部分；影响着个人的整个事业发展；影响着个人的家庭幸福程度。求偶死亡人生面临着三大抉择求学求职职业是人的生活的重要组成部分影响着个人的整个事业发展影响着个人的家庭幸福程度求偶一、护士职业角色转换角色转换的目的了解角色认识自我适当定位适应角色适应社会了解自己价值观人格兴趣能力活动性社经期望健康主要活动范围

主要接触人群

知识层次、知识运用

护生与护士的角色区别

护生护士学习基础理论、基本技能将所学知识应用实践单一复杂、不同的职业和学历接触人群的职业老师同学校园就诊住院患者、家属陪人、来访者、同事医院角色定位在校学习走出校门，进入临床工作

1、适应身份改变，加速心理调试大学生在校园内以求学为主，年龄上虽已是成人，但连续的校园生活使其养成了严重的依赖心理：学业上依赖老师，生活上依赖父母，心理上依赖宁静、幽美的大学校园！从一个“校园人”转变为一个“职业人”，你需要做到五大转变：五大转变从“个人导向”转向“团队导向”从“情感导向”转向“职业导向”从“成长导向”转向“责任导向”从“思维导向”转向“行为导向”从“智力导向”转向“品格导向”2、适应工作节奏、调整行为习惯进入工作岗位后，身份变了，生活内容也变了，大学生活的自由、惬意是绝对不允许带进工作中的，你需要注意：

遵守制度人际关系个人的精神面貌。。。。。。3、主动转换，不断反思角色转换不是一时间就能完成的，有一个不断反思和改进的过程。反思就是一个不断找出差距，调整自己，向目标靠拢的过程。你需要：反思自己的角色定位反思自己的所作所为你最应该具备的职业素质诚实敬业专注慎独方正知慧护士的慎独精神

每个职业都需要“慎独”，护士工作性质不同，面对的是人，关系到生命，更需要慎独。护士的慎独修养则是护理道德的最高境界，是护士在没有任何外界监督时，仍然能够严于律己。一方面护理工作具体、紧张，需极其细致、耐心和一丝不苟的操作，另一方面护理工作多数时间是个体独立承担。因此，护士的慎独修养直接关系到护理质量。

智慧的启示

用心用脑去做事护生转换为护士角色需做到哪些？

1.熟悉医院轮转护士的岗位职责。2.尽快熟悉医院及各科室的环境每到一个科室，掌握该科室护理各岗位工作流程，如APN班各班岗位工作流程，责任班、早班、主班、辅助班、中班、夜班工作流程。熟悉该科室专科特点，收住常见病、多发病的种类、观察要点、护理常规等。熟悉该科室使用的专科仪器名称、用途、性能。2.尽快熟悉医院及各科室的环境掌握该科病人的基础护理、基本技能操作，如晨晚间护理、各类铺床方法、卧床病人更单法、皮肤护理、口腔护理、会阴部护理、压疮的预防护理、各种卧位的应用、护送病人检查、转科、手术等使用的工具及病人护理，各种常见标本采集的用物准备及注意事项，常用各类注射的方法等。

熟悉11项核心制度的内容并能运用。

熟悉常用的应急预案并能运用。3.个人应具备的素质与能力热爱护理工作。服从调配。遵守各项规章制度，执行各项护理操作规程。仪表、仪容、仪态符合职业要求。工作主动、积极向上、乐观、虚心学习、团结协作、心胸宽广。会电脑、较好文字、语言表达能力，良好沟通能力。完成轮转阶段规范化培训手册的记录，年终完成1500~2000字的工作总结。在单位里最受欢迎的5种人员合作精神强的人不断提升效率的人员从不抱怨的人员执行力强的人员能提建设性意见的人员在单位里最不受欢迎的5种人员找借口的人员损公肥私的人员斤斤计较的人员华而不实的人员受不得委屈的人员二、护士职业生涯设计职业生涯是指个体职业发展的历程，一般指一个人终身经历的所有职业发展的整个历程。职业生涯体现着一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的客观过程，也是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的价值观、职业意向、职业角色、专业和工作匹配等连续性经历的过程。（一）职业生涯的含义：（一）职业生涯的含义职业不仅是人们谋生的手段，更是实现个人价值，追求和实现理想生活的重要途径。职业生涯是贯穿人一生职业的漫长过程，科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好人生发展规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标非常重要。（二）职业生涯目标的构成按时间分：职业生涯发展的人生目标：规划约40年职业生涯发展的长期目标：规划约10年职业生涯发展的中期目标：规划约3~5年职业生涯发展的近期目标：规划为2年内（二）职业生涯目标的构成按性质分：外职业生涯目标：工作内容目标职务目标经济目标工作环境和工作地点目标（二）职业生涯目标的构成内职业生涯目标：工作能力目标工作成果目标提高心理素目标观念目标和掌握新知识目标（三）由学生向职业人转化的关键时期

1）与你的目标相关的专业知识，同时关注和积累专业以外的知识。2）不断调整自己的心态适应环境，把握“不易”、“容易”的“度”。3）提高技能、工作能力和处事技巧的自我培养。4）养成良好的职业习惯，做到忠诚、敬业、自信、勤奋。

（三）由学生向职业人转化的关键时期

应围绕以上4个要素，不断学习，思考、提升、自我反馈，螺旋上升。机会只偏爱有准备的头脑。成功在每个人心里的概念都不一样，但成功一定是一种快乐和满足。每一段经历都是未来的财富，要用平和的心态面对，但心中一定要有自己的目标和为此不断奋进的激情。了解所学专业正确对待自己所学专业正确对待自己所学专业了解自己的专业熟悉自己的专业培养自己的专业兴趣合理将专业技能与运用技能相结合职业生涯目标的构成人生目标长期目标

按时间划分中期目标短期目标观念目标工作能力目标目标构成内职业生涯目标工作成果目标提供心理素质目标掌握新知识目标

按性质划分

职业目标工作内容目标外职业生涯目标工作环境目标经济目标工作地点目标↗↘→↗↘→→职业生涯目标的制定制定职业生涯目标的步骤自我评估职业生涯计划的评估确定职业发展目标选择职业生涯发展路线制定职业生涯行动计划与措施评估与反馈培养职业素质与技能职业素质要求：具备敬业精神有时代观念富于创造性具有合理的能