促进民族团结 复习课件 部编版道德与法治九年级上册

第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1课时促进民族团结1．来自云南西双版纳傣族自治州的张敏拥有一个由8个民族36口人组成、三代同堂的大家庭。她家的餐桌上经常摆放着傣族的包烧鱼、基诺族的野菜汤、哈尼族的手抓饭等各民族的诱人美食。如果去张敏家做客，你可以感受到（）①各民族相互融合②各民族交错居住③各民族实现了共同富裕④各民族文化独具特色A．①② B．③④

C．①④ D．②③C2．（2022黔东南州、家国情怀）小敏在黔东南州博物馆内欣赏到右面的经典美术作品时，由衷感慨（）A．民族平等无差异，国家统一已实现B．民族政策有保障，高度自治求发展C．中华民族大团结，共同繁荣盼复兴D．当家作主站起来，民主形式变丰富C3．（2022聊城改编、家国情怀）青海省西宁市8岁的才旦多杰曾两次往返聊城市人民医院，接受免费先天性心脏病手术。如今的才旦多杰和正常孩子一样，拥有灿烂的未来。这体现了（）①我国各族人民手足相亲、守望相助②人们对生命的敬畏和守护③聊城市人民对青海人民的深情厚谊④各族人民承担相同的法定义务A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④A4．观察右面漫画，以下解读不正确的是（）A．国家保障少数民族的合法权益，坚持民族平等B．我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护C．我国各民族都是社会主义大家庭中平等的一员D．我们要反对民族歧视和压迫，努力追求绝对平等D5．（政治认同）2023年是新疆维吾尔自治区成立68周年。68年来，新疆各族群众在党中央的领导下，守望相助，凝心聚力，砥砺前行，共同建设“大美新疆”，使得新疆地区经济文化更加繁荣，生态环境更加美好，人民生活更加幸福，社会大局更加稳定。这充分说明（）A．我国弘扬以团结统一为核心的伟大民族精神B．我国正在形成平等团结互助和谐的民族关系C．民族地区实现了完全自主管理本民族事务D．民族区域自治促进了民族地区经济社会的发展D6．（政治认同）习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。下列能体现这一重要论述的是（）①让各民族人口分布保持“小流动、大融居”的格局②在少数民族居住的地方设立自治机关，行使自治权③加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略④完善社会保障制度，增进民族地区人民群众福祉A．①②B．①④C．②③D．③④D7．（2022眉山、政治认同）“以前娃娃们读书对农村家庭来说负担很大，现在每个月都有政府补贴。以前只是9年义务教育免费，现在农村孩子享受的都是15年免费教育……”云南省迪庆藏族自治州郑志平老人自豪地诉说着家乡的变化。材料说明（）①国家重视民族地区教育事业②我国坚持民族团结的方针③少数民族地区群众获得感强④国家支持民族地区经济发展A．①②B．①③C．②④D．③④B8．（2022青岛）近年来，面向少数民族进城务工经商人员，国家相关部门积极开展语言文化培训。该工作已覆盖全国绝大多数省份，惠及少数民族群众10余万人次。下列对这一措施的传导过程描述正确的是（）A．开展语言文化培训→提高交流能力→促进各族群众情感相通B．开展语言文化培训→逐步消除文化差异→构建民族共同体C．开展语言文化培训→提高劳动者技能→扩大收入差距D．开展语言文化培训→发展民族地区经济→实现民族平等A9．下面是青海省西宁市某社区打造民族团结和睦大家庭的举措。这些举措有利于（）①让少数民族地区拥有更多自治权②促进各民族交往交流交融③促进社区产业的快速发展④社区居民铸牢中华民族共同体意识A．①③B．①④C．②③D．②④创建汉藏双语服务平台成立民族团结进步特色宣讲队开展“我是一颗石榴籽”主题文化活动D10．某内地新疆高中班的教职员工将学生当作自己的孩子，呕心沥血、辛勤付出，用爱与温暖合奏出中华民族一家亲的和谐乐章。这启示我们要（）A．坚决落实民族区域自治制度

B．尊重各民族风俗习惯、文化传统C．坚持各民族共同繁荣的方针

D．自觉履行维护民族团结的义务D11．阅读材料，回答问题。（16分）为了深入开展“中华民族共同体意识宣传教育月”活动，九年级某班同学准备办一期黑板报，下面是黑板报各版块内容，请你参与并完成相关任务。【走近中华民族大家庭】在这个版块，同学们展示了《中华民族唱起来》这首歌曲。中华民族唱起来（节选）汉满纳西京东乡，独龙侗水彝苗壮，门巴土家维吾尔，柯尔克孜瑶德昂乌孜别克鄂伦春，基诺赫哲傣布朗，锡伯哈尼俄罗斯，仡佬仫佬景颇藏…………这么多的地方都是我的家乡，读一次、念一遍，就记在心上我的大祖国呀，你真的好漂亮，五十六朵花绽放……（1）请你结合所学知识，简要说明这首歌曲蕴含了哪些道理。（6分）①我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。②各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。【欣赏多彩的中华文化】截至2022年12月，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目共计43项，总数位居世界第一。在这个版块，同学们展示了中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）部分项目。名称:新疆维吾尔木卡姆艺术类别:表演艺术等简介:它是流传于中国新疆各维吾尔族聚居区的各种木卡姆的总称，是集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式。名称：赫哲族伊玛堪类别:口头传统和表现形式简介：它是中国东北部赫哲族人民世界观和历史记忆的重要组成部分，采用诗歌和散文的形式，描述部落联盟与战争。名称：蒙古族长调民歌类别：表演艺术等简介：作为与盛大庆典、节日仪式有关的表达方式，它在蒙古社会享有独特和受人推崇的地位。（2）请你谈谈同学们展示这些材料的意图。（4分）①让同学们知道中华文化是中华民族在中华大地上创造的，体会中华文化源远流长、博大精深的特点。②让同学们感受到中华文化的多样性和各民族文化的独特性。③增强同学们内心深处的自信和自豪，坚定同学们的文化自信。【为维护民族团结助力】2022年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调，要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国。（3）为了“促进各民族在中华民族大家庭中像石