2024届安徽省亳州市蒙城六中学化学九年级第一学期期中经典试题含解析

2024届安徽省亳州市蒙城六中学化学九年级第一学期期中经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是A．-3 B．-2 C．+2 D．+32．下列物质由离子构成的是A．铜 B．氦气 C．氯化钠 D．金刚石3．下列物质中，属于单质的是A．空气 B．氧气 C．矿泉水 D．四氧化三铁4．下列关于分子、原子的说法中，正确的是（）A．气体可压缩是因为气体分子较大B．化学变化中原子种类发生改变C．“酒香不怕巷子深”体现了分子运动D．原子不能保持物质的化学性质5．下列说法中，正确的是（）A．能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高C．图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D．收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法6．图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）

XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C氧化物单质化合物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液A．A B．B C．C D．D7．如图是某化学反应的微观粒子示意图，下列有说法错误的是A．该反应一定是化合反应B．该反应中分子一定发生了变化C．该反应中一定涉及到一种单质D．该反应不一定遵守质量守恒定律8．地壳中含量最多的元素是A．氮元素 B．氧元素 C．硅元素 D．铝元素9．龙岩市为创建第五届全国文明城市，该市积极采取措施．下列做法不正确的是（）A．节日里禁止燃放鞭炮 B．将生活垃圾分类处理C．推广使用共享单车 D．使用一次性木筷10．高氯酸可用于电影胶片制造、医药工业等，其中氯的化合价为+7，则高氯酸的化学式是（）A．HClO B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．电解水实验如图所示。（1）①中所得气体是______，该反应的符号表达式为____________。（2）该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算：（1）甘氨酸的相对分子质量为_______；（2）一个甘氨酸分子中含有_____个原子；（3）甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______（最简整数比）；（4）甘氨酸中_____元素的质量分数最大（填名称）；（5）_______g甘氨酸中含有12g碳元素。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是________（填操作名称）；（2）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是________________。14．如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）根据图中的现象可知，a试管内收集的气体是：____,b试管内收集到的气体是：_________。（2）检验试管a中气体的方法是____________；检验试管b中气体的方法是_____________。（3）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________。（4）该反应的文字或符号表达式为__________________________。（5）通过该实验能得到的结论是______________。（答出一点即可）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．“用双氧水和二氧化锰制氧气”的符号表达式为：___________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序12345678910MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：________________________________________________________________；（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间（秒）6602202058025943反应后液体温度（℃）2434395665676970请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：________________；由表中数据还可看出，该反应会（选填“放热”或“吸热”）_______；（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：______________________________________________________。16．下面是测量空气中氧气体积含量的实验：Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，事先在集气瓶中装水的原因_____（任写一点）；其所加气球的作用是_____；在整个实验过程中，可观察到气球的变化_____；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_____A实验前未将橡胶管夹紧B实验前导管中未加满水C．红磷过量D.氧气为消耗完E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷（与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同）在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。[现象分析]（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_____，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧（填“支持”或“不支持”），瓶内剩余气体_____的氮气（填“纯净”或“不纯净”）。（2）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：_____。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：_____；②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流，导致这个现象发生的原因是：_____。（4）在实验室中白磷应保存在_____，原因是_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价。故选D。2、C【解题分析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【题目详解】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。B、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误。

C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。故选：C。3、B【解题分析】

A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确；C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故选项错误；D、四氧化三铁是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误。故选B。4、C【解题分析】

A、气体可压缩是因为分子间有间隔，而不是因为气体分子较大，故不正确；B、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中原子种类不变，故不正确；C、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，体现了分子的不断运动，故正确；D、由原子直接构成的物质中，原子是保持其化学性质的最小微粒，故不正确。故选C。【题目点拨】在利用分子的基本特征解释生活中常见现象时，分子很小和分子的不断运动学生容易理解。对于分子间有间隙学生理解起来比较抽象，物质固、液、气三态变化是由分子间间隙改变造成的，气态时分子间的间隙最大，也最容易被压缩，固态时分子间间隙最小，最不容易被压缩，还有气体的热胀冷缩也是因为分子间间隙的改变。5、B【解题分析】试题分析：根据物质的性质分析、判断。A、使燃着的小木条熄灭的气体可以是二氧化碳，也可以是氮气等气体，故A错误；B、空气中二氧化碳的浓度超过1%，人就会感到气闷、头昏、心悸，为防止进入菜窖出现危险，进入前要先做灯火实验，故B正确；C、图书档案着火要用液态二氧化碳灭火器，用水灭火会使图书受到浸泡而破坏,故C错误；D、由于二氧化碳能溶于水且可以与水反应，所以不能用排水法收集，故D错误。故选B考点：本题考查二氧化碳的性质，常用气体的收集方法，常见气体的检验点评：本题难度不大，只要熟练掌握二氧化碳的性质，即可轻松作答，要求学生在日常学习中要注意加强知识的储备，以便在考试中灵活运用。6、A【解题分析】

A、溶液是由溶质和溶剂组成，溶液包含着溶质和溶剂，溶质和溶剂是并列关系，故A正确；B、悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系，故B错误；C、化合物分为氧化物、酸、碱、盐，化合物不包含单质，故C错误；D、不和溶液与不饱和溶液属于并列关系，与溶液的浓稀没有关系，故D错误。故选A。7、D【解题分析】

A、由微观示意图可知，反应前是两种物质，反应后是一种物质，属于化合反应，选项A不符合题意；B、化学反应前后分子一定发生改变，由微观示意图可知，反应前由两种不同的分子，反应后生成另外一种分子，选项B不符合题意；C、由微观示意图可知，反应物的一种是由同种原子构成的分子，属于单质，选项C不符合题意；D、任何化学反应都符合质量守恒定律，选项D符合题意。故选：D。8、B【解题分析】

地壳中的元素含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%，其次是硅元素。故选：B。9、D【解题分析】A.节日里禁止燃放鞭炮，防止污染空气，故A正确；B.将生活垃圾分类处理，回收利用，既节约资源，又环保，故B正确；C.推广使用共享单车，既节约资源，又环保，故C正确；D.不可使用一次性木筷，浪费资源，故D错误。点睛∶保护环境，人人有责。10、D【解题分析】

A．设氯元素的化合价为a，则HClO中氯元素的化合价为：（+1）+a+（-2）=0，则a=+1，故错误；B．设氯元素的化合价为b，则HClO2中氯元素的化合价为：（+1）+a+（-2）×2=0，则b=+3，故错误；C．设氯元素的化合价为c，则HClO3中氯元素的化合价为：（+1）+c+（-2）×3=0，则c=+5；故错误；D．设氯元素的化合价为d，则HClO4中氯元素的化合价为：（+1）+d+（-2）×4=0，则d=+7；故正确；故选：D。【题目点拨】化合物中各元素的化合价的代数和为0。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气H2OH2+O2【解题分析】

根据电解水的现象、结论和质量守恒定律分析回答。【题目详解】（1）水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为1：2。由电解水的实验图1可知，a管中的气体体积小，b管中的气体体积大，所以收集到氧气的试管是a，反应的符号表达式为H2OH2+O2，电解水生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，此实验可以说明水是由氢元素、氧元素组成的；（2）电解水的过程中，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子分别结合为氢分子和氧分子，根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在方框内补全相应一个氧分子，方框中补全相应微粒的图示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、751024：5：14：32碳37.5【解题分析】

（1）甘氨酸的相对分子质量为：12×2+1×5+16×2+14=75；（2）由化学式可知，一个甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10个原子；（3）甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：14：（16×2）=24：5：14：32；（4）甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：14：（16×2）=24：5：14：32，可见其中碳元素的质量分数最大；（5）含有12g碳元素需要甘氨酸的质量为：12g÷×100%=37.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤加入肥皂水煮沸【解题分析】

（1）将茶叶与茶水进行分离的操作是化学原理中的固液分离操作即过滤操作，故填：过滤；（2）鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水，因为加入肥皂水后，产生泡沫多的是软水，产生的泡沫少浮渣多的是硬水，故填：加入肥皂水；（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸，因为煮沸可将水中的可溶性钙镁化合物转化成难溶性的钙镁化合物而除去，故填：煮沸。14、氢气（或H2）；氧气（O2）点燃，能燃烧即是氢气插入带火星的木条检验，能复燃即是氧气增强水的导电性水氢气+氧气（或H2OH2+O2）水是由氢元素和氧元素（或H和O）组成的【解题分析】

（1）水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1。根据图示可知，a管与电源负极相连，产生气体多，其中是氢气，b管与电源正极相连，产生气体少，其中是氧气；（2）氢气点燃时，能燃烧产生淡蓝色火焰，检验试管a中气体的方法是点燃，能燃烧即是氢气；氧气能使带火星的木条复燃，检验试管b中气体的方法是插入带火星的木条检验，能复燃即是氧气；（3）纯水的导电能力弱，因此在电解水时常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，以增强水的导电性；（4）电解水生成氧气和氢气，反应的文字表达式表示为：水氢气+氧气（或H2OH2+O2）；（5）电解水生成氧气和氢气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，此实验可推出水由氢元素和氧元素组成。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、H2O2H2O+O2有影响。在一定范围内，MnO2的用量越大，反应越快有影响。H2O2溶液的溶质质量分数越大，反应越快放热MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等【解题分析】本题考查了影响化学速率的因素。影响化学速率的因素有反应物的浓度，反应物之间接触面积、是否使用催化剂，温度等。用双氧水和二氧化锰制氧气的符号表达式为：H2O2H2O+O2；1）根据表中数据可以看出，二氧化锰的用量越多，反应速率越快，但是达到一定的用量时，速率不在改变，所以在一定范围内，MnO2的用量越大，反应越快；（2）根据表中数据可以看出，得到相同体积的氧气，过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，所需要的时间越少，即反应的速率越快，反应后液体的温度升高，说明本实验是一个放热反应；（3）从提高温度、增大物之间的接触面积都可以加快化学反应的速率分析即可，如MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等。点睛：对比实验结果的分析，找到事物的内在联系。16、降低温