安徽省铜陵市第四中学2024届化学九上期中检测模拟试题含解析

安徽省铜陵市第四中学2024届化学九上期中检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列元素的符号书写不正确的是A．碳C B．氯Cl C．钾K D．铜CU2．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是A． B． C． D．3．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙4．决定元素种类的是A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数5．地壳中含量最多的元素是A．氧 B．硅 C．氮 D．铝6．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．红磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．铜绿加热时，固体由黑色变成绿色C．镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射7．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是A．甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同 B．食物变质——分子本身发生了变化C．一滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小 D．水结成冰——分子停止运动8．微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器。在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示，下列有关锆的说法正确的是A．属于非金属元素 B．原子序数为40C．相对原子质量是91.22g D．原子核内中子数为409．下列疾病可能与缺锌有关的是A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．甲状腺疾病10．20℃时，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加热后固体全部溶解，则下列说法正确的是（）A．搅拌后加热前的溶液一定是不饱和溶液B．搅拌后加热前一定是饱和溶液C．加热后一定是饱和溶液D．加热后一定是不饱和溶液11．某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示，其中“钙、磷、铁、锌”应理解为（）营养成分钙磷铁锌含量（mg/100g）6005206-113-7A．离子 B．原子 C．元素 D．分子12．下列属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．电灯发光C．人的呼吸D．轮胎爆炸13．点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴杆温度达不到着火点 B．火柴杆着火点高C．火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D．火柴杆接触的氧气少14．核电荷数多于核外电子数的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子15．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液D．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．写出下列符号表示的意义：“N”的宏观意义：___________“N”的微观意义：___________“2N”表示：________________三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）请按照要求写出下列反应的化学方程式（1）有二氧化碳生成的化合反应_____（2）有二氧化碳生成的分解反应_____（3）有二氧化碳参加的化合反应_____18．（8分）化学核心素养中谈到宏观辨识和微观探析。我国大推力火箭使用的氢、氧推动，原理是氢气在氧气中燃烧，其微观变化如下。请你根据此图回答下列问题：（1）在A图中将相关粒子图形补充完整_______________。（2）在该变化前后，没有发生改变的微观粒子有_______________；（3）此化学变化的微观实质是___________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）以下是王辉同学未完成的实验分析报告，请你帮助完成。（一）探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据实验序号过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/反应所需时间/s①5%12200.41253②5%12200.212511③30%12200.21252④30%12300125148⑤30%12500125120（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与________________有关；（2）通过实验②和③对比可知，化学反应快慢与________________有关；（3）通过实验④和⑤对比可知，化学反应快慢与温度的关系是________。（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是___________。（二）继续检验催化剂二氧化锰的有关问题：（1）实验②结束后，重新提纯残余固体，称量其质量是，其目的是验证______。（2）向提纯的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是验证_________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

书写元素符号应注意：“一大二小”。【题目详解】A、碳元素符号为C，故A正确，不符合题意；B、氯元素符号为Cl，故B正确，不符合题意；C、钾元素符号为K，故C正确，不符合题意；D、铜元素符号为Cu，即第一个字母大写，第二个字母小写，故D错误，符合题意。故选D。2、C【解题分析】

A、是由两种单质组成，属于混合物，故错误；

B、是由一种单质和一种化合物组成的混合物，故错误。

C、是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；

D、每个分子中含有两种原子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故错误。

故选C。【题目点拨】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物。同种元素组成的纯净物是单质。3、B【解题分析】

A、在水中加入适量的明矾，产生胶状物，吸附水中的悬浮杂质，在重力的作用下沉降，选项A正确；B、自来水厂常用ClO2消毒，根据化合物中元素化合价的代数和为零，ClO2中氯元素的化合价为+4，选项B错误；C、过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，选项C正确；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙，选项D正确。故选B。4、B【解题分析】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。5、A【解题分析】试题分析：地壳中元素的含量顺序是：氧、硅、铝、铁，注意其中含量最高的金属元素是铝，注意审题。考点：地壳中元素含量点评：这种题目考查的是学生平时的积累，属于较为琐碎的化学知识，像地壳中元素含量，海水中元素含量，人体中元素含量，大气中元素含量等等，需要同学们注意留心背诵。6、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生雾，故A错误；B、铜绿加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，能看到绿色固体逐渐变为黑色，故B错误；C、镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体,放出热量，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误。故选C。7、D【解题分析】A.由分子构成的物质，分子种类不同，物质的性质不同，甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同，不符合题意；B.食物变质是化学变化，旧的分子变成新的分子，分子本身发生了变化，不符合题意；C.一滴水中约含1.67×1021个水分子，说明分子很小，不符合题意；D.水结成冰物质的状态发生变化，但是分子总在不停的运动；选D8、B【解题分析】试题分析∶由题中信息知，在元素周期表中锆元素属于金属元素。故A错误。原子序数为40。故B正确。相对原子质量是91.22故C错误。原子核内质子数为40。故D错误。考点∶考查与元素周期表相关的知识。9、A【解题分析】A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A。点睛：锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。10、B【解题分析】

A、20℃时，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，搅拌后及加热前一定是饱和的，故A错误；B、充分搅拌后，尚有部分固体未溶，搅拌后及加热前一定是饱和的，故B正确；C、稍加热后，固体全部溶解，溶液可能不饱和、可能饱和，故C错误；D、稍加热后，固体全部溶解，溶液可能不饱和、可能饱和，故D错误。故选B。11、C【解题分析】

某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：C。12、C【解题分析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【题目详解】A、汽油挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B、电灯发光无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C、人的呼吸有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D、轮胎爆炸无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。13、A【解题分析】

根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到燃烧所需的最低温度即着火点，在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，下面的火柴没达到着火点，所以不易燃烧。故选A。14、D【解题分析】

核电荷数多于核外电子数的粒子带正电荷，带正电荷的离子是阳离子，故选D。15、A【解题分析】A、根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，故制取氧气的反应物一定含有氧元素，正确；B、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，错误；C、溶液是均一稳定的混合物，均一稳定的物质不一定是溶液，错误；D、催化剂能改变物质的反应速率，但不是所有的反应都需要催化剂，错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、氮元素一个氨原子两个氮原子【解题分析】

元素符号在宏观上可以表示一种元素，故“N”的宏观意义是氮元素；元素符号在微观上可以表示一个原子，故“N”的微观意义是1个氮原子；元素符号前面的数字表示原子的个数，故“2N”表示2个氮原子。【题目点拨】元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子，元素符号前面的数字表示原子的个数。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、C+O2CO2H2CO3===CO2↑+H2OCO2+H2O＝H2CO3【解题分析】(1)碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，该反应的化学方程式为：C+O2CO2；(2)碳酸在常温下反应生成二氧化碳和水，该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，该反应的化学方程式为：H2CO3=CO2↑+H2O；(3)二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸，该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，该反应的化学方程式为：CO2+H2O＝H2CO3。18、氢原子和氧原子(用符号或图示表示也给分)(若答:还有1个氢分子不变,也给分)每个氢分子和氧分子破裂下来的两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子(其它语言叙述，意思合理均给分)【解题分析】

（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，所以在A图中将相关粒子图形补充一个氧分子；（2）化学反应过程就是旧的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在变化前后，原子的种类、个数不变，所以该反应中没有发生改变的微观粒子有氢原子和氧原子；（3）此化学变化的微观实质是每个氢分子分成两个氢原子，每氧分子分成两个氧原子，然后每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、催化剂质量过氧化氢的浓度温度越高反应速度越快或温度越低反应速度越慢。时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰。二氧化锰在反应前后质量不变。二氧化锰的化学性质不变【解题分析】

（一）（1）从表中分析可知：①②是催化剂质量不同而其他的反应时各种量均相同，可知这一过程是考查催化剂质量与反应速度的关系，且催化剂质量越大反应所需时间越短，反应越快；（2）②和③是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同，可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系，且过氧化氢的浓度越大反应越快；（3）④和⑤则是温度不同其他条件相同，明显是对温度影响化学反应速度的探究；从结果看温度高时反应所用的时间较短，既反应的速度较快，温度低时反应的速度慢；（4）实验室用过氧化氢制取氧气要求反应简便易操作，所以采用不加热而加催化剂的方法进行较合适，从易于收集的角度反应的速度不能太快也不能太慢，所以最合适的条件是20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰。（二）催化剂的性质之一是：反应前后质量不变，化学性质不变。（1）实验②结束后，重新提纯残余固体，称量其质量是，其目的是验证二氧化锰在反应前后质量不变。（2）向提纯的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到