国培学习简报

班级学习简报渠县中学12班渠县中学12班第3期主编：李青山2015年12月28日亲爱的学员们，大家好！时光飞逝，转眼间，信息技术培训就将结束。网络让我们缩短了交流的距离，在国培网络平台上，我们一起学习，一起交流，一起探讨，，一起携手共进，是国培呵护了你我，也是你呵护了国培。俗话说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。在这次培训中，我们的视野得到了开阔，心灵得到了净化，在这次网络学习中，我们了解了自己的长处与不足，结识了许多新朋友，也提高了我们的专业素养。希望国培不仅仅是你我人生路过的风景，更期待它能成为你我人生路上的永恒站点。物理实验的课堂教学发布者：蒋大钧

发布时间：2015-11-15

浏览数：0物理教师，尽一切可能，用演示实验在课堂上为学生展现出丰富多彩的物理现象和物理情景，帮助学生直观、形象地理解物理现象的变化规律，形成物理概念。演示实验也不是多多易善，必须根据授课的特点，创设不同的物理情景，导入实验。微课程的好处发布者：刘容

发布时间：2015-11-11

浏览数：4初中数学有很多章节概念很多，记忆量很大，课时比较长，学生通常都是老师讲到后面他们忘到前面。比如八下中心对称图形（1）——平行四边形，从平行四边形定义、性质、识别方法到矩形、菱形、正方形定义、性质、识别方法学生要能够熟悉掌握这些图形的概念的确很难，我们在平时教学中也发现这是学生的难点，概念的混淆是普遍存在的现象。我们可以使用微课解决这个问题，把这一章的概念按接受知识的过程步步呈现给学生，让学生形成体系。我身边的国培故事发布者：王金山

发布时间：2015-12-06

浏览数：1参加过几次过国培，自己感受还是很大的。每次国培的课程，其实都挺实用的。我这个人稍笨，学习速度慢，但我还比较坚持，每天学一点，每年都参加，渐渐地，自身能力有所提高，特别是电脑教学。以前怎么上网，我是一点儿都不懂，毕竟都50多岁的老教师。因为国培，自己找同事学习如何上网。再因为国培，我慢慢学习如何使用PPTWORD，渐渐地都学会了。以前觉得国培离我很遥远，现在进入了，就发现国培的好处。感谢国培。为“愚笨教育”画画像发布者：吴海洋

发布时间：2015-11-04

浏览数：6我们有过愚笨教育吗？凡是抹杀个人特性，拒绝因材施教的教育是愚笨教育；凡是以书本知识为上，忽视实践能力发展的教育是愚笨教育；凡是固步自封，不能与时俱进的教育是愚笨教育；凡是割断历史文化，不能继往开来的教育是愚笨教育；凡是自我封闭，不能主动面对国际挑战的教育是愚笨教育；凡是超标准建设，导致高成本低效益的教育是愚笨教育……摒弃“愚笨教育”，倡导“智慧教育”。尊重发布者：方娟

发布时间：2015-11-28

浏览数：1教师只有尊重学生的个性，才能真正的去发展学生。互动的课堂里，形成一种互相尊重，互相鼓励的课堂氛围是非常重要的，学生能够在一种放松的状态下充分发挥自己的个性，自己的潜能来实现自我。当然，真正让每一个学生有尊严的在集体当中生活，不那么容易，尤其是对困难的学生，要给他空间，相信他，让他用不同的时间、用自己的方法，慢慢的去理解。要帮助学困生在互动学习当中去获得成功。学生上课不回答问题怎么办？发布者：蒲盈颖

发布时间：2015-11-04

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上了几年课给我最大的印象就是学生上课不爱回答问题，之前以为是自己太凶了，后来发现其实这种问题很多学校都存在，特别是偏远的农村学校，而中学更胜，怎么才能让学校积极回答问题呢？没有互动的课堂真的教不下去啊。上课迟到该不该挨罚发布者：贾晓林

发布时间：2015-11-03

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学校是教书育人的地方。现在，学校教书的功能不存在异议，育人方面学校该承担什么样的责任，讨论得并不多。特别是大学，师生之间不再是紧凑型关系。讲课之外的事务，成年的学生需要老师干预不，如果需要干预，有无边界和程度之别，也是个非常有趣的问题。处罚违纪学生，轻了无济于事，重了遭到非议。如何拿捏，总是个问题。编后寄语编后寄语地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁！当今世界是信息化发展时代，科技飞速发展的今天，知识更新在以无法想象的速度进行。参加此次信息技术培训的学习，对每一个学员来说都是一个全新的机遇。同一根网线，同一颗爱心，同一首欢歌，我们相识在“国培”这块神奇的沃土上，因为有缘，我们欢聚一堂；因为有缘，我们携手共进；因为有缘，我们共同成长。在这里，我们足不出户，就可以接受全国优质的教学资源，在这里，我们共同走过属于我们学习的“寒冬”。放