江苏省无锡市后宅中学高二生物期末试题含解析

江苏省无锡市后宅中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占

A．1/9

B．1/16 C．4/81 D．1/8参考答案：B2.下列有关种群及其特征的叙述，不正确的是A.种群具有多种数量特征

B.种群密度是种群最基本的数量特征C.标志重捕法适用于所有动物种群

D.同种生物的不同种群可以存在地理隔离参考答案：C种群的数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例等，A正确；种群最基本的数量特征是种群密度，B正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物种群，C错误；相同物种的不同生物之间可以存在地理隔离，但不存在生殖隔离，D正确。3.下列关于动物激素的阐述，正确的是A.激素是蛋白质 B.激素是信息分子C.激素直接参与细胞内多种生命活动 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案：B分析】激素是由植物体一定部位产生，动物由内分泌腺或细胞产生，属于信息分子，通过运输作用于靶细胞、靶器官，具有微量高效的特点，对生命活动起调节作用的有机物。【详解】A.动物激素的本质不一定是蛋白质，如性激素的化学本质是脂质，A错误；B.激素是信息分子，可以调节生命活动，B正确；C.激素对生命活动起调节作用，不能直接参与生命活动，C错误；D.激素运输到身体各部分，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，D错误。故选B。4.以下方法可以达到实验目的是

A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢

B．利用洋葱鳞片叶外表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的形态

D．在提取和分离血红蛋白时，通过透析可以除去大分子的杂质蛋白参考答案：C略5.将植物在暗室里放置两天。用打孔器在叶子上打圆片，把叶子圆片分成两等份，背面朝液面。甲组放在水中，乙组放入5%的葡萄糖溶液中，使叶片继续在暗室放置两天。然后将叶片用酒精脱色滴加碘液检验,甲组叶片呈白色或浅黄色，乙组叶呈蓝色，原因是A.实验前，叶片己储藏了淀粉B.实验前，叶片己储藏了葡萄糖C.实验中，叶片通过光合作用产生了淀粉D.实验中，叶片吸收葡萄糖合成了淀粉参考答案：D叶片之前均经过暗处理，消耗叶片中的有机物，因此叶片不储存有淀粉和葡萄糖，AB错误；整个过程没有光，不会有光合作用，C错误；实验后，乙组叶呈蓝色，说明乙组的叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉，淀粉与碘液呈蓝色，D正确。【点睛】解答本题要注意光合作用需要光照，没有光照就没有光合作用，呼吸作用不需要光照，在有光和无光的时候都能进行。6.人体内的核酸彻底水解后，可得到（）A．1种五碳糖 B．4种脱氧核苷酸C．8种核苷酸 D．5种含氮碱基参考答案：D【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G．【解答】解：人体中的核酸有DNA和RNA两种，所以彻底水解得到5种碱基、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）和磷酸．故选：D．7.细胞呼吸中，需要O2参与反应的阶段是A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．三个阶段都需要O2参考答案：C8.下列关于细胞核的说法，错误的是A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．DNA主要存在于细胞核内

D．所有的真核细胞都具有细胞核

参考答案：答案：D9.含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是

（

）A．200和200

B．200和215

C．189和11

D．189和26参考答案：D10.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是：（

）

A．1/2

B．1/4

C．1/6

D．1/8参考答案：B11.遗传密码位于（

）A．蛋白质分子上 B．DNA分子上 C．RNA分子上

D．信使RNA分子上参考答案：D12.右图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是

A.C处发生的信号变化消耗ATP

B.若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息

C.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→CD.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动参考答案：D13.生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是A．无机盐

B．水

C．蛋白质

D．核酸参考答案：C14.植物组织培养过程的顺序是 （）①离体的植物器官、组织或细胞

②根、芽

③愈伤组织

④脱分化

⑤再分化

⑥植物体A．①④③⑤②⑥

B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥

D．⑥①④③⑤②参考答案：A15.某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是多少？（

）A．6%

B．5.8%C.

12%

D.3%参考答案：A16.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是

A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D．血液中的甲状腺激素含量对X、Y起着反馈调节作用参考答案：C略17.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常参考答案：C18.下列关于基因利与害的说法恰当的是（

）A．没有导致人患病的基因一定是有利基因

B．导致人患病的基因一定是有害基因C．“选择放松”会严重危害人类的身体健康

D．某个基因是否有害与环境相关参考答案：D略19.公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？（

）A．父方一半、母方一半

B．父方

C．母方

D．父母双方的数目是随机的参考答案：B20.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是A.男患者与女患者结婚，女儿正常

B.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C.男患者与正常女子结婚，子女均正常D.女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病参考答案：B21.凝胶色谱分离法分离蛋白质时，凝胶的种类较多，但其作用的共同点是()A．改变蛋白质分子通过凝胶的路径B．吸附一部分蛋白质，从而影响蛋白质分子的移动速度C．将酶或细胞固定在凝胶中D．与蛋白质分子进行化学反应，从而影响其移动速度参考答案：A凝胶的种类很多，但每一种凝胶内部都有通道，相对分子质量小的蛋白质分子容易进入通道，移动距离变长，移动速度减慢，而相对分子质量大的分子不能进入通道，其移动距离短，移动速度快，因此可把相对分子质量不同的蛋白质分开。22.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（

）①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③参考答案：C23.下图中心法则a~d表示相关过程。下列叙述正确的是

A.浆细胞核中遗传信息的流向为a、b、cB.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成RNA和蛋白质C.同一基因在不同生物体内一定能表达出相同的蛋白质，从而决定相同的性状D.逆转录病毒HlV侵染T细胞后遗传信息传递与表达的途径为d→a→b→c参考答案：D【分析】图示表示中心法则图解，a表示DNA的复制，b表示转录，e表示RNA的复制，c表示翻译，d表示逆转录，其中逆转录和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的宿主细胞中。【详解】A.浆细胞为高度分化的细胞，不能进行DNA复制，可进行转录和翻译，所以其细胞核中遗传信息的流向为b、c，A错误；B.T2噬菌体病毒没有细胞结构，不能独立代谢，可以在其宿主细胞内合成RNA和蛋白质，B错误；C.同一基因在不同生物体内不一定都能表达，C错误；D.逆转录病毒HIV侵染T细胞后，先逆转录形成DNA，再复制形成DNA，并转录、翻译合成蛋白质，因此其遗传信息传递与表达途径为d→a→b→c，D正确。故选D。24.绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成（）A．CO2 B．H2O C．ATP D．丙酮酸参考答案：B【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段都丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水．【解答】解：绿色植物吸入的O2用于有氧呼吸的第三阶段，与前两个阶段产生的还原氢反应生成水．故选：B．25.生产果醋用的醋酸菌不具有的特征是（）A．都是异养型生物 B．仅在有水的条件下繁殖C．仅在有氧的条件下生长 D．生存的最适温度为20℃左右参考答案：D【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，为原核生物，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．【解答】解：A、醋酸菌属于异养型生物，A错误；B、醋酸菌属于原核生物，生命活动离不开水，所以仅在有水条件下繁殖，B错误；C、醋酸菌属于需氧型生物，仅在有氧的条件下生长，C错误；D、醋酸菌生存的最适温度为30～35℃左右，D正确．故选：D．【点评】本题考查了果醋的制作以及原核细胞特点的相关知识，要求考生识记参与果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握细菌的特征，能结合所学的知识准确判断各选项．

26.下列叙述正确的是A．体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C．六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D．八倍体小黑麦的单倍体体细胞中有四个染色体组参考答案：D27.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是A.在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递B.神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋通过树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D.轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制参考答案：D28.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是(

)

A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取参考答案：C29.下列关于蓝藻的叙述，不正确的是（

） A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D．蓝藻是自养型原核生物参考答案：C30.某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是(

)

A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极参考答案：B31.下列关于线粒体和叶绿体的叙述正确的是A．线粒体内与柠檬酸循环有关的酶全部分布在线粒体基质中B．线粒体中有少量的DNA和核糖体C．能进行光合作用的细胞都有叶绿体D．叶绿体不只存在于进行光合作用的细胞中参考答案：B32.无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是

A．猫的有尾性状是由显性基因控制的

B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约参考答案：D33.三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是()。培养皿培养基成分菌落数Ⅰ琼脂、葡萄糖、N源、无机盐35Ⅱ琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐250Ⅲ琼脂、生长因子、N源、无机盐0A.该实验可以采用液体培养基培养微生物B．该实验不可以采用平板划线法接种C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖为唯一碳源参考答案：B34.有关土壤动物研究的叙述，正确的是A.土壤动物群落不存在分层现象

B.土壤动物中的关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度参考答案：C35.下列育种不需要使用生物工程技术的是（

）A．高产青霉素菌株

B．能分泌含抗体的乳汁的母牛C．生长较快的鲤鲫鱼

D．利于贮藏的白菜—甘蓝参考答案：A36.种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象（

）

A．细胞分化

B．细胞分裂

C．细胞呼吸

D．利用无机物合成有机物参考答案：D37.下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2

B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中参考答案：C38.白蚁以木头为食，但是它自身不能消化木纤维，白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以被白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是（

）A．竞争 B．捕食

C．寄生

D．共生参考答案：D39.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C40.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是

A．复制→分离→联会→分裂

B．联会→复制→分离→分裂

C．联会→分离→复制→分裂

D．复制→联会→分离→分裂参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1、图2表示种群增长的相关曲线，请分析回答下列问题：（1）若图1是某池塘中鲫鱼生长曲线图，为了能够持续获得最大经济效益，则每次捕捞后，池塘鲫鱼的剩余量应保持在

水平。（2）图2表示一个人工群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，据图分析可知甲、乙两个种群间的关系可能是

。（3）图2中t3～t5时间内，甲种群的年龄组成是

型，乙种群的年龄组成

是

型，乙种群在

时间达到K值。（4）为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，特设计了两组实验。实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（如图甲所示）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（如图乙所示）。请据实验回答下列问题：①据图判断被捕食者是

。②图乙中栉毛虫数量下降为0的原因是

。③沉渣能影响种群数量，但影响上述两个种群数量变化的直接因素是

。参考答案：（1）K/2（2）竞争（3）衰退型

增长型

t5

（4）①大草履虫②因沉渣的隐蔽作用，栉毛虫无法捕捉足量的食物（大草履虫）而死亡③出生率和死亡率42.据下面体细胞杂交技术流程图和动物细胞培养的基本过程示意图，回答下列问题：(1)图1若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？________________________________________________________________________。(2)图1中运用的技术手段依据的原理是________________，其中过程②融合完成的标志是__________________，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为____________。(3)图1中已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________过程(填图1中字母编号)即可。(5)图2容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自动物胚胎或幼龄动物的器官、组织，原因是___________________________________。(6)图2容器A中的动物器官或组织首先要用__________酶处理，这是为了使细胞分散开来。这样做的目的是_________________________。(7)图2动物细胞培养技术的原理是______________，培养首先在B瓶中进行，为了保证无菌的环境，通常在培养液中添加一定量的_______,加入CO2作用是_____________。，由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入________。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为____________。参考答案：

(1).不能，有生殖隔离

(2).细胞膜的流动性，植物细胞的全能性

(3).形成新的细胞壁

(4).高尔基体

(5).六

(6).e

(7).分化程度低，分裂能力强

(8).胰蛋白酶

(9).使细胞能与培养液充分接触

(10).细胞的增殖

(11).抗生素

(12).维持PH

(13).动物血清

(14).接触抑制试题分析：据图分析，图1中①表示酶解法去除细胞壁，②表示原生质体的融合，③表示再生细胞壁，④表示脱分化，⑤表示再分化。图2表示动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。（1）番茄、马铃薯之间存在生殖隔离，因此利用传统有性杂交不能得到番茄-马铃薯杂种植株。（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性，其中过程②称为原生质体融合，完成的标志是子细胞壁的再生；过程③表示子细胞壁的再生，与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体。（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则经过体细胞杂交技术获得“番茄-马铃薯”属于六倍体。（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，则利用此技术，将柴油树细胞培养进行到e愈伤组织即可。（5）动物胚胎或幼龄动物的组织、器官分化程度低、代谢旺盛、分裂能力强，可作为动物细胞培养的材料。（6）容器A的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎，然后用胰蛋白酶处理，目的是使细胞分散开，使每个细胞能与培养液充分接触。（7）动