核心素养下小学英语信息技术运用研究 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选核心素养下小学英语信息技术运用研究摘要：新一轮课改下英语教学，需落实培养核心素养要求，通过教学使学生在掌小学英语教学有效运用信息技术。关键词：核心素养，小学英语，信息技术，运用引 无法落实核心素养培养与发展目标，因此要做好英语教学创新。信息技术与教育深化融合下，能够促进教学优化与成效提升。小学英语教学在信息技术辅助下，不但能引入大量优质资源，还能使教学方式脱离局限，朝着多样与灵活化发展，比如支持线上教学，以及自学和探究情况下，自然会形成核心素养，英语教与学质量会提高，强化英语素养和综合运用能力。一、英语教学信息技术应用不足之处近年来教育改革不断深化，对于现代技术应用提出要求，英语教学也进行改革，在教学方法与手段创新中采用信息技术。从信息技术与教学实际融合状况看，具有盲目使用和滥用的情况，缺乏对英语教学运用信息技术分析，错误将使用信息技术与教学创新改革挂钩，不管需不需要用，使用效果好不好，频繁在课堂教学中运用。长期以往学生信息技术应用作用难以发挥。信息技术应用形式具有局限性，往往以引入课外教学资源，存在形式与手段单一，缺乏深度融合与应用问题。信息技术应用能力有待提高，常常会出现设计不合理，或者只是将板书内容搬到了屏幕上，信息设备与技术运用缺乏实质价值。英语教学与信息技术融合之中，拓展和延伸不够，大部分局限于课堂。信息技术在很多时候取代教师，使课堂变为学生与设备互动，削弱了情感互动与交流，不利于对学生核心素养的培养。12022年安徽省中小学教育教学论文评选二、英语教学信息技术运用策略1．建立资源库和支持在线学习核心素养下英语教学，在信息技术应用中要做好资源库建设，并要不断完善。教师说、读、写技能，还有文化意识、英语思维能力、跨文化交际能力、英语学习能力、情感教育与价值观培养等，有针对性整合课内资源，并要在网络上收集有助于达成培养核心素养目标的资源，在课堂中利用信息技术引入和展示。需要注意是资源类型要多样化[1]，包含文本、图片、动画、电影片段、音乐等，做好整合与分类，教学设计中根据需学内容。以涉及到food、animals、Thetraffictools等相关内容为例，教师就可在网络搜积极情感与态度等。[2]，将其传到在线学习平台，建立独立的学习资源库。学生在教师引导和家长帮助下，英语基础，使其在过程中强化听、说、读、写能力，培养跨文化交际能力等。2．采用翻转课堂教学模式英语教学在利用信息技术中，形式要多样，同时要深度渗透与融合。教学在信息技术协助下采取翻转课堂模式，课前依据英语教学内容，围绕教学目标制作教学视频，并准备相关学习素材和资源，以及编写导学案等，涉及学习方法指导、学习要求、学习目观看教学视频和结合发布的内容，在自主学习以后完成任务，处理相关问题，通过此明22022年安徽省中小学教育教学论文评选确问题，需记录下来。教师对学生在信息学习平台自学情况监控，依据后台数据分析，掌握整体学习状况和存在的问题，包括共性问题和个性问题。课堂教学中利用信息技术展示自学成果和问题，引导学生以小组合作方式解决问题。过程安排在小组合作中听、说、读、写，围绕知识、语法、句型等思考与探讨，在过程中突破重难点。学生对英语知识掌握会更好，另外有助于能力、英语思维水平等提升，也能使其在深度参与教学活动中形成良好文化品格与正确价值观等。英语信息技术做好学科关键能力与必备品质培养。课堂教学要有针对性，借助微课突出重点，坚持精讲和精炼，协助学生攻克重难点和深度学习，提高思维水平、文化品格、学习能力、基本技能、跨文化交际能力同时，增强课堂教学实际成效。要强调是翻转课堂教学模式应用，一定要结合核心素养，将目标渗透到课前学习与课堂教学之中。3．利用信息技术创设情境Weloveanimals玩连线找朋友的游戏，巩固单词学习成效。也可在教学中制作Gotothezoo课件，将真使用What，syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis……等句型。英语教学中要培养文化意识，强化学生跨文化交际能力。教学中要挖掘文化元素，筑、节日、风俗习惯、政治与文化、文明礼仪等[4]，强化文化认识和文化素养，使其明分重要，在英语教学中可利用信息技术引导发散思维。以Myschool为例，教师可拍摄32022年安徽省中小学教育教学论文评选立体和动态呈现，学生参与教学活动兴趣浓厚，思维活跃，从不同角度去思考与表达，思维能力会提高。4．信息技术教学方法要灵活多样核心素养下英语教学在利用信息技术中，除了要全面与深度融合，还要做到方法灵并通过预测能够获得良好运用成效方可使用，避免滥用情况出现。信息技术支持下在英语教学中创设情境、采用翻转课堂模式、支持学生自学之外，还要采用微课教学、利用电子交互白板进行互动式教学、慕课、在线视频与课件教学、导学模式等。三、结束语核心素养培养。参考文献[1]王蕾.核心素养下小学英语信息技术运用研究[J].神州,2019(29):1.[2]刘建丽.核心素养下小学英语信息技术运用研究探索[J].新一代:理论版,2021(13):2.