八年级语文试题-八年级语文上册期末考试模拟试题及答案二

Word八年级语文试题-八年级语文上册期末考试模拟试题及答案二

一、积累运用（共27分）

（一）积累（共13分）

1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（2分）

那咆xi¨o的洪峰，那fén毁的山林，那流失的水土，那jūn裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次n¨喊，一声声哭诉！

选自《明天不封阳台》

2、古诗文默写。（共8分）

（1）不畏浮云遮望眼，____________（2）______________，塞上燕脂凝夜紫。

（3）_________________，灵旗空际看。（4）乱花渐欲迷人眼，_______________。

（5）请写出杜甫《望岳》中的两句对偶句。___________________，___________________。

（6）坐潭上，___________________，寂寥无人，凄神寒骨，___________________。

3、名著阅读。（3分）

请你复述名著《钢铁是怎样炼成的》其中一个情节，并说一说从这个情节中你明白的道理。

情节：

道理：

（二）运用（共10分）

4、仿照范例，完成词语转换（2分）

示例：公园→乐园→快乐→愉快

转换：体育→（）→（）→修养

5、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（4分）

（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：

中国有句谚语：“谦受益，满招损。”流传千古，也最好地说明了人应该怎样运用

镜子的道理？人如果用了凸镜放大了自己，那么其自满可能导至“一叶彰目，不见泰山”，

致使自己停滞不前，遭到损害；因此，人如果错用了凹镜缩小了自己，那只会产生自卑情

节，做任何事情，总是畏畏缩缩，墨守成规，不敢“破格”，那又怎能把事情办好呢？因

此，只有平面镜，才能真实公正地反映了自己、他人和外界事物的真相，使人能认真切实

地办好事情，也只有这样，才能使社会发展或人类进步。

6、口语交际。（4分）

以下景点都来自课文中，请你以导游的身份从中任选一个向游客作一番介绍。

（要求：在介绍自然景观的同时穿插进与此有关的人文知识。）

小石潭承天寺阿里山姊妹潭圣马可广场上的叹息桥

（三）综合性学习（共4分）

7、阅读下面三则材料，写出你得出的结论：

材料一：某经济学家讲过一个生动的例子：

如果一个犹太人在美国某地开一家修车店，第二个来此的犹太人定会开一家饮食店。但中国人则相反，如果一个中国人在某地开家修车店，则第二个来此的中国人开的往往也是修车店。

材料二：瑞典有位精明的商人开办了一家“填空档公司”专门生产、销售在市场上断档脱销的商品，做独门生意。德国有一个“怪缺商店”经营的商品在市场上很难买到，如：六指手套、缺一只袖口的上衣、驼背者需要的睡衣等，因为是填空档，一段时间不会有竟争对手。

材料三：一个人参加钓鱼比赛，结果他去晚了，没来得及报上名，结果他在比赛前一天晚上挖了大量的蚯蚓赚了很多钱。

所得结论：_________________________________________________________

二、阅读理解（共43分）

（一）阅读选文《幽径悲剧》，回答8—12题。（共15分）

①茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

②然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

③我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。

④从此以后，我最爱的这一条幽径,我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？

⑤但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……

8、请用简要的语言概括选段的主要内容。（2分）

9、选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人”，有人认为这句话前后重复、罗嗦，你怎么看？（3分）

10、在第①段中说“人生还不全是荆棘丛”而在第②段又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”，请你结合文章内容谈谈对这两句话的理解。（4分）

11、根据第⑤小节内容，说说认为古藤的哭泣只有他一个人能体会得到的根本原因是什么？（3分）

12、阅读下面这段材料，结合文章内容对材料中教授的行为作出评价。（3分）

某一次，在北大报告厅的讲台上，当作报告的教授讲到人们为了做某个研究，而在小白鼠身上做实验，结果小白鼠由于中毒而死。讲到这里的时候，这位教授在讲台上失声痛哭。

（二）阅读《哭泣的圆明园》，完成12—17题。（共15分）

一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在--伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

是十年前，去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。

是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上．沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址--