中班美术教案新年贺卡

中班美术教课方案新年贺卡中班美术教课方案新年贺卡篇一:美术教课方案贺卡美术教课方案,做贺卡一、教材剖析本课是以“设计?应用”为主的综合课。以系列贺卡的设计与制作为教课主体，侧重指引学生珍爱亲情、友谊，社会人与人之间关爱的感情，促使学生健康全面的发展，突出以美术的方式，培育学生成为充满的人。b5E2RGbCAP教课目标:经过解说诞辰贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培育他们敬爱尊长，团结友善的美好情操。p1EanqFDPw教课要点:贺卡设计制作的方法步骤。教课难点:贺卡的设计构想。教课方法:议论与赏识，解说演示与制作相联合。经过学习制作贺卡，使学生懂得贺卡的构成和设计制作的基本方法，并知道喜卡能丰富人的感情，流传增进人与人之间的友谊，为友谊设计制作的贺卡是非常宝贵的。美术教课方案,做贺卡DXDiTa9E3d教课方案:美术教课方案,做贺卡一、教课要点、难点1、要点:贺卡的制作。2、贺卡的设计构想。二、破口从难点下手，侧重指导学生构想制作贺卡的方法。三、教课过程(一)向学生介绍为朋友、老师、尊长庆祝诞辰、新年等应当如何做，送贺卡是一种最常用的方法，假如能自己设计制作一张贺卡则更存心义。RTCrpUDGiT(二)展现课题:做贺卡说明:联合实质生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，进而产生学致使用的梦想。(三)出示一些贺卡的实物供学生赏析。经过剖析让学生掌握贺卡的形式可分为:单页式折叠式开门式立体式抽动式等，贺卡的内容可分为:5PCzVD7HxA诞辰贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡庆祝卡友谊卡等说明以实物展现，边赏识边解说，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的讲堂作业做好准备，增添学生的创作灵感。jLBHrnAILg(四)贺卡的设计方法及制作过程。1、依据赠卡的目的的选定贺卡的种类。1/62、依据内容构想合适的图案内容。3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。4、用铅笔描述构想好的图案及文字等。5、上色，应依据图案内容确立色彩。6、修剪外形或开挖窗口等。7、填写贺词、赠言。说明:这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在解说时必定要边示范边解说，让学生直观地认识贺卡的制作过程。xHAQX74J0X(五)学生作业，巡视指导。1、学生可自行选定贺卡的种类及形式。2、依据所定贺卡，设计图案色彩及外形。3、每个学生应充散发挥自己的创建才能，独立达成贺卡的设计与制作。4、在巡视过程中要要点帮助设计有困难的学生，启迪他们的创建思想，进而顺利达成作业。说明:因为是要修业生独立设计达成作业，因此教师应当着眼于指导学生依据方法步骤，设计并制作达成作业。LDAYtRyKfE(六)达成作业，剖析讲评，总结本课教课状况。1、选用3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面解说。学生评论，部分有代表性的作业展现评选。Zzz6ZB2Ltk2、分小组赏识，每组选1-3张作业展现在黑板上，介绍精选原由。(要多剖析每张贺卡的长处，加以夸奖。还可请小作者叙述一下设计思想。)dvzfvkwMI13、夸奖学生的创建性劳动及成就，鼓舞学生持续努力。说明:学生有较强的自尊心，对他们发挥的创建性及踊跃性应当注意保护与鼓舞，请学生畅聊设计思想可起到对其余学生的启迪生用。rqyn14ZNXI篇二:中班美术教课方案:新年的礼品树【活动目标】1、试试用简单的图形和线条组合表现新年的礼品树。2、喜爱新年礼品，认识迎接新年的快乐和对他人的祝福。【活动准备】各样形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。【活动过程】一、新年迈人的礼品。1、我的梦想“快要到新年了，你们最想要什么礼品呢,”(幼儿群讲)好，新年迈人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许很多多的礼品要送给我们呢，让我们坐着雪橇一同去看看吧～(出示ppt)EmxvxOtOco2、新年迈人送礼品2/6“新年迈人送礼品来咯(出示ppt)，让我们一同去看一看，你想要的礼品会不会在里面呢,”出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。二、风趣的礼品树。1、礼品变变变“哎呀，礼品怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼品都变了，变为了一棵一棵的礼物树呢。”2、我喜爱的礼品树“礼品树都有什么,”“你最喜爱哪棵礼品树呢,为何,”小结:本来每棵新年树都有树干、树枝(jy135幼儿教育)和树叶，但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不一样，因为他们代表着不一样的礼品，代表着每个人不一样的梦想，因此它们都特其余漂亮。SixE2yXPq5三、我的新年树。1、学学画画“你们想不想也把自己的梦想画出来，变为一棵漂亮的新年树呢,好，我们就来学学画画新年树，把美好的祝福送给大家。”6ewMyirQFL“第一，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，因为我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”kavU42VRUs“最后为爱心礼品树穿上漂亮的衣服，添上各样的小礼品。”2、幼儿作画，教师指导。四、比比谁的礼品树最漂亮。赏识伙伴的作品，比比谁的礼品树最漂亮。篇三:中班编织:新年贺卡中班编织:新年贺卡中班编织:新年贺卡活动目标:经过操作，指引幼儿掌握两上两下的经纬编织方法。体验编织活动所带来的成功感，感觉新年氛围。活动准备:ppt、每组一份操作资料，大操作资料一份，操作背景音乐。活动过程:一、引题我们班的小朋友都是编织能手，今日老师也带来了两幅编织作品，我们一同来赏识赏识～二、察看编织作品，发现规律出示ppt，你发现了这两幅作品有什么规律,(幼儿自由答,教师指引其发现规律)出示第一幅:小朋友都发现了第一幅作品是按以上一下的规律编的，很简单，你们平常编过了吗,3/6出示第二幅:我们今日的任务就是第二幅，你能说出这一幅作品是依据什么规律编的吗,播放步骤图，解说步骤三、幼儿操作你们记着这类方法了吗,一同去试一试吧～(有时间规定)但是我有要求，请你听认真咯:待会当我的小铃铛一响，不论你有没有编好都要拿着你的作品回到前面来，能够吗,y6v3ALoS89请个别幼儿展现作品，两位幼儿上来操作他编的对吗,(错的)哪里错了,那你来帮帮他吧～简单介绍贺卡的作用，第二次操作立刻就要过新年了，为了奖赏你们，老师准备了很多新年贺卡，待会请你把编好的作品贴在贺卡里，听清要求咯～