藤野先生课件

八年级语文上册6

藤野先生1.学习选取典型事例和抓住主要人物特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。（重点）2.把握本文的线索，体味含义丰富的语言，特别是反语的作用。（难点）3.学习藤野先生的高贵品质，理解作者“弃医从文”的原因。（素养）学习目标读一读绯红fēi驿站yì解剖pōu畸形jī不逊xùn匿名nì杳无消息yǎo诘责jié凄然qī教诲huì瞥见piē抑扬顿挫cuò深恶痛疾wù芋梗gěng一、预习检查多音字状元成才路（）落第（）丢三落四（）落枕落luòlàlào（）食宿（）星宿（）一宿宿sùxiùxiǔ（）厌恶（）恶心（）凶恶恶wùěè（）解剖（）押解（）浑身解数解jiějièxiè预习检查

从小学到初中，你最难忘的老师是谁呢？

鲁迅在日本留学期间，也遇到一位令他终身难忘的老师。他是谁呢？今天，让我们一起来认识这位老师吧。二、导入新课

藤野先生，姓藤野，名严，家中排行第九。1874年生于日本福井县一位医生家里，名古屋爱知县立医学专门学校毕业，毕业后留校任教。1904年在仙台医学专门学校教书。1915年仙台医学专门学校改为东北医科大学，藤野先生因为没有进过大学，不合“资格”被要求离职，后到东京泉桥慈善医院工作，并学耳、鼻科，一年后回到家乡福井县木村自设诊所。1945年8月11日逝世，享年72岁。知识备查

了解了藤野先生生平，那么大家知道藤野先生长相如何吗？快速在文中找答案，就一句话。

三、整体感知

进来的是一个黒瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

作为一个文学家、思想家、革命家的鲁迅为什么会称这位普通的老师是“伟大”的呢？请默读课文（6-23段）回答：通过________事件，我读出了一个_______的藤野先生。

四、精度细研

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。通过________事件，我读出了一个_______的藤野先生。

四、精度细研

添改讲义工作认真负责、细心严谨、一丝不苟

“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”通过____________事件，我读出了一个_______的藤野先生。四、精度细研纠正解剖图严格要求、亲切、循循善诱

解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”通过___________事件，我读出了一个_______的藤野先生。

四、精度细研关心解剖实习真诚关怀、热情

他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢”？通过________事件，我读出了一个_______的藤野先生。。

四、精度细研

了解裹脚认真求实的精神，严谨的治学态度小结：添改讲义纠正解剖图关心解剖实习了解裹脚工作认真负责、细心严谨、一丝不苟严格要求、亲切、循循善诱真诚关怀、热情认真求实的精神，严谨的治学态度精读细研所以：他的性格，在我的眼里和心里是伟大的

这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。通过________，我读出了一个_______的藤野先生。

四、精度细研

课文中还有很多段落看似和藤野先生没关系，作者为什么写呢？精读课文1-5段，找出鲁迅和藤野先生是在什么情况下相遇的？（或：鲁迅在东京看到了什么？）精读细研清国留学生1、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。速读课文24-31段，写看电影事件和匿名信事件，又带给鲁迅怎样的刺激？这和写藤野先生有什么关系？前后四人一组，讨论一下。精读细研

对鲁迅最具有刺激性的句子：2、“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。内心受到极大刺激后，鲁迅决定弃医从文，从此中国就缺了一个___家，却多了一个___家。当他去找藤野先生告别时，藤野先生是什么态度呢？精读细研他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。如果你是当年的藤野先生，你会对鲁迅说些什么话呢？例：鲁迅君，你学习很刻苦，很用功，不坚持学医有点可惜了。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的！

就要和自己的爱徒依依惜别，藤野先生很是不舍，但他什么也没有说，在他内心深处还是赞同尊重鲁迅先生的选择的，藤野先生不仅仅是鲁迅学业的导师，还是鲁迅人格的导师，更是鲁迅精神的导师！这是一个怎样的藤野先生！这又是一种怎样的爱！这种爱超越了名族，这种爱超越了国界，这就是伟大的爱！这种爱在哪里？总结：于是，我读懂了你——藤野先生：__________________________________A.的确（dí）解剖（pōu）不逊（xùn）邮差（chāi）B.泄漏（xiè）瞥见（piē）捕获（bǔ）教诲（huì）C.绯红（fēi）芋梗（ɡěnɡ）发髻（jì）系住（jì）D.匿名（nì）霉菌（jūn）畸形（qí）诘责（jié）D3.下列红字中注音有误的一项是（

）课堂检测A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如……扭几扭。实在标致极了。B.我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了……C.要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。D.有一回上火车去，