大班教案：Whats this教案及反思

教案系列大班教案：What‘sthis教案及反思《大班教案《What‘sthis》》这是优秀的大班英语教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

要求：

1、能听懂句型“Whatsthis?”，会用“Itsa”句型回答问题。

2、复习单词：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

3、学习新词：sheep、lion

4、在嬉戏中自愿用英语与人交往，感受一些单词和对话的使用情境。

5、培育其学习英语的乐观态度。

预备：

录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。

过程：

一、Pleasestandup.

Trunback.

Letssay“Goodmorning，teacher.”

Thereremanyteachersathere，werehayandgay.

Now.Letssingasong《Hello，Goodmorning》.

Turnback.

Sitdownplease.

二、T：TodayisThursday.

Whatstheweatherliketoday?

C：Itsfine.

T：On，itfine.

Letsgotothezoo，ok?

C：Ok!

T：Letsridinginmycar.Areyouready?

三、出示背景图：

1、Oh，howbeautifulitis?

Look，whatsthis?

Itsapanda.(集体个2人)

Yes，itsapanda.

Whatsthis?

Itsam;#111nkey.(集体个3人)

2、Now，listen.T：“汪汪汪”，Whosthis?

Itsadog.(集)(出示卡片)

Oh，itsadog.

T：“喵喵喵”，Whosthis?

Itsacat.(集第一、二组2人)

3、Look，whatsthis?

Itsaelephant.(集男2、女1人)

方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。

4、Whoscoming?Look，whatsthis?(老师做兔跳)

Itsarait.(4人)

5、新授①出示“羊”的卡片。

T：Whatsthis?Now，letsreadittogether.

Pleasereadafterme，“sheep”.

幼儿开火车练习，订正错误读音。

Whatsthis?Pleasegoon.

Itsasheep.

②出示“狮子”的卡片。

学习“lion”，方法同上。

Whatsthis?

Itsalion.(8、9人)

四、Now，listenandact.

1.老师说英文单词。

幼儿找相应卡片。

排对看谁又快又对。

monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Lookandsay.(按挨次读一遍)

五、Wellplayagame：《Thewolfiscoming》.

(老师：“Thewolfiscoming”幼儿要立刻停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉)

T：Dog!

C：(学狗叫，四散跑)

T：Thewolfiscoming.

C：(停止发出声音，蹲下)

(还可以让幼儿轮番上来做)Whowantstotry?

六、Now，itstoolate.Letsgohome.

Boysandgirls，letssingasong《Goodbye》.

终