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文档简介

教案系列大班美术活动教案：青蛙教案及反思大班美术活动青蛙教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过欣赏静态的图片或观看quot;青蛙quot;的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景，学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看青蛙教案吧。活动目标：

1、通过欣赏静态的图片或观看青蛙的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。

2、学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。

3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

4、引导孩子们在活动终止后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、引导幼儿能用关心材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

幼儿最好分成一半教学；宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好；每人一支毛笔；绿、黑、红、蓝等其他颜色；水、擦布；作品呈现区；老师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等

活动过程：

一、欣赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好伴侣青蛙的生活照。（点击播放，边放边提问：青蛙在干什么？在哪里等）

二、律动《小青蛙》

三、老师讲解、示范。

今日我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢？

1、我们先来欣赏几幅毛笔画的青蛙图。

2、示范绘画方法：绿身子（整支毛笔按两下履行），先长后腿再长前腿，（换色画）大大的眼睛，穿花衣（黑色按三笔），一只可爱的青蛙就消逝了。试着换个方向再画一只用其他笔添画上背景即成。

3、请大家动手试试看。

四、幼儿绘画老师巡察，准时表扬孩子的进步表现。

五、作品呈现依据孩子先后，准时张贴出作品。等到大半孩子履行时，请大家自由欣赏并评价一下自己及同伴的作品。

教学反思：

我们上美术校本课的目的就是让同学通过各种艺术形式唤醒同学对于生活的感受和喜爱，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美力量。在以后的教学过程中，我还将会连续不断提高自身的美术素养，不断的改进自己的教学方法，认真上好每堂美术课。让同学在课堂上能够把握肯定的绘画基础学问以及一些基本的技能技法。留意培育同学具有肯定观看力量、思维力量、构图力量，努力为同学营造一个轻松快乐，好玩味的学习环境和学习氛围，使同学感到学习没有负担，而是一种享受，一种消遣。

小百科：蛙体型较苗条，多擅长

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