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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年陕西省西安二十六中等校七年级(下)期末道德与法治试卷一、单项选择题(本大题共15小题,共28.0分)1.对于戴眼镜的人来说,戴口罩会使眼镜起雾,从而很不方便。钟南山院士接受采访时,眼镜就起雾了。这一幕被六年级学生王康宇看到了,他深刻地记在心里,发明出了一种防雾口罩。这说明()
①创造离不开实践
②生活中,我们需要批判的精神和勇气
③批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,探索解决方案
④创新要以我为主,不用和他人讨论A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.某校规定:男生女生交往距离不能小于50厘米;男生女生不得同桌吃饭;男生女生不得成对出现在校园里……你想对这所学校说()
①该规定正确,可以杜绝学生早恋现象
②该规定正确,符合与异性交往的原则
③该规定错误,不利于男女生正常交往
④与异性交往有利于了解异性的思维方式,相互帮助、共同进步A.①③ B.①② C.③④ D.②④3.著名教育家陶行知曾对中学生说:“每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱的。但是,恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了。那时才有能力得到真正的幸福。”陶行知的话教育我们()
①面对青春期朦胧的情感,要慎重对待,理智处理
②爱情不仅需要承担责任,还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定会发展为真正的爱情
④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.如表是同学们对教材名言的解读,其中解读不正确的是()选项教材名言解读A人有耻,则能有所不为我们要知廉肚,懂荣辱B学贵有疑我们要自信C大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善我们应该有“止于至善”的精神追求D言有物而行有格也青春并不意味着肆意放纵,青春有格A.A B.B C.C D.D2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。请你完成各小题。5.神州大地上,以扶老助残、帮困解难、便民利民等为内容的志愿服务活动正如火如荼地开展;追忆雷锋事迹、传承雷锋精神的主题活动,在城市、乡村、军营、社区、学校蔚然成风。60年来,雷锋事迹已深深融入我们的精神世界。这说明()
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③只有学习雷锋精神,才能做到“止于至善”
④向榜样学习,汲取榜样力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.雷锋曾说:“一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸:一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”对此,下列关于集体的说法正确的是()A.坚持集体主义就要放弃一切个人利益
B.个人利益与集体利益是完全一致的
C.集体一定可以改变一个人
D.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大7.为保护中国在苏丹人员的生命财产安全,中国军队于2023年4月26日派海军舰艇赴苏丹接运撤离我国在苏人员。在苏丹做生意、来自湖北的肖永健说:“感谢国家!看到我们的军舰,我感受到了祖国的强大,我非常自豪。”他的话引发了所有中国人的共鸣。这说明()A.只有积极情感才会引发共鸣 B.美好的情感能够传递正能量
C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变8.“一双筷子易折断,十双筷子抱成团”“用众人之力,则无不胜也”。最伟大的力量,就是同心协力。这是因为()
①合作意味着发挥个人最大的作用
②集体的力量可以改变一个人
③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以产生强大的合力
④坚持集体主义就是完全放弃个人利益A.①② B.①③ C.②④ D.①④9.我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要()
①将自身利益置于集体利益之上
②坚持小群体的利益至上
③理解集体要求的合理性,找到解决冲突的平衡点
④自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益A.①③ B.①④ C.②④ D.③④10.暑期夏令营,辅导员说:“我们的新集体成立了,你对这个集体有什么憧憬?”下面是同学们的观点,你认为正确的是()
①美好集体是民主、公正的
②美好集体是善于合作、充满关怀与友爱的
③美好集体是充满活力的
④美好集体是讲哥们儿义气,有福同享、有难同当的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.从日常生活中的小事到人生的终身大事,民法典可以说是“社会生活的百科全书”。人们的生老病死、衣食住行、生产生活等方方面面,都能从民法典里找到答案。这体现了()A.法律限制了我们的生活 B.我们的生活与法律息息相关
C.法律是由人民制定或认可的 D.法律只规定公民的权利12.网友罗某某在观看电影《长津湖》后,为博取关注,发帖侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的英雄烈士,人民法院作出判决,被告人罗某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,判处有期徒刑七个月,并要求其在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。这体现了()
①法律保障公民的合法权利
②法律就是道德
③法律由国家强制力保证实施
④任何人触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.一些家长想带孩子去KTV唱歌,让孩子缓解压力、放松心情。然而这些家长和孩子却不知,这是被法律所禁止的。我国法律规定:KTV不允许未成年人进入。同学们对此展开讨论,其中你认为正确的有()
①国家小题大做,多此一举
②未成年人容易受到不良影响,需要给予特殊保护
③法治用心呵护未成年人健康成长
④制定法律就能保护未成年人A.②③ B.①④ C.①③ D.②④14.5月13日,《直播与短视频行业未成年人网络保护白皮书(2023)》(以下简称“白皮书”)发布。白皮书指出,家长要提高自身网络素养,做好孩子网络使用的“守门人”,与企业、学校、协会等角色共同引导孩子健康上网。这是因为()
①只要有家庭保护,未成年人就能健康成长
②家庭是未成年人保护的第一个阵地
③家庭保护是未成年人保护的基础
④家庭保护和司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.如图漫画带给我们的启示有()
①保持清醒认识,善于调节情绪
②学会独立思考,明辨是非善恶
③树立法治意识,尊法学法守法
④面对不法侵害,要以牙还牙A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析说明题(本大题共4小题,共50.0分)16.书写青春华章
青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!七年级(1)班同学围绕“书写青春华章”话题展开讨论,请你参与其中并一起解决问题。
【解青春之惑】
伴随着生理、心理的变化,青春给我们带来新奇的同时,也带来许多困惑。下面是两名同学遇到的困惑。
小秦:“进入初中后,我逐渐开启‘怼’模式,屡屡伤害父母,但又渴望父母理解自己、认可自己。我感到很烦恼。”
小李:“我认为自己已经长大了,穿什么是自己的事,不需要听他人的意见。但是,因为我在学校穿着另类,老师和妈妈总是找我谈话,我很不理解。”(1)结合所学知识,请你为小秦出谋划策。(2)小李的说法是否体现了独立思考?为什么?
【探青春之路】
在讨论“如何走过青春之路”时,下面两名同学的观点得到同学们的一致认同。
(3)请你结合所学知识,任选其中一个观点,写出同学们认同的原因。
【展青春之美】
2023年4月23日是第28个世界读书日。阅读是人类获取知识、启智增慧、加强道德修养的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。展青春之美,我们应该有“止于至善”的追求。(4)我们如何才能做到“止于至善”?17.品味情绪情感
为了管理好情绪,体味美好情感,七年级(2)班同学搜集到一些材料,请你一起参与学习。
材料一:一个父亲把名表放在洗手间,下巧被自己的儿子碰到摔坏。父亲训斥了儿子,也责怪了妻子,整个房间满满的“烟火气”,父亲带着愤怒急匆匆地赶去上班,却因为忘记拿公文包而原路返回,不料因迟到而被罚,儿子本来今天要参加一场足球比赛,却因为早上的事情耿耿于怀,发挥失常。(1)读完上述故事,你能得出什么结论?(2)做情绪的主人,我们应如何调节情绪?
材料二:今年五一假期,西安迎来继春节后的又一轮旅游高峰。与西安旅游相关的词条频频冲上微博热搜,有网友笑称:“2亿人在西安,5亿人在来西安的路上。”西安市民则说:“2023年开年以来,西安一直在‘过年’,西安的旅游淡季是凌晨1点到6点。”(3)看到西安如此受欢迎,你内心产生了什么情感?(4)请你说说我们应该如何传递情感正能量,助力西安旅游业发展。18.建设美好集体
五一假期前,学校举行了运动会。七年级(3)班同学为了取得优异成绩,积极参与,各司其职,最后夺取冠军。比赛后,他们总结成功经验,请你帮助他们。经验一:跑得最快的小秦说:“我们班接力赛能取得第一的好成绩不是我的功劳,是每个参加接力赛的同学共同努力的结果。”任务一:请你写出小秦观点的合理之处:①______。经验二:800米跑比赛即将开始,一个同学因小事与运动员小华发生冲突,小华没有计较,立刻跑到赛场参加比赛。同学们纷纷为小华点赞。任务二:同学们点赞的理由:②______。经验三:运动会期间,小丽和小美主动给运动员送水,主动捡拾班级座位的垃圾。我们也要向她们学习。任务三:我们应该向她们学习:③______。(1)请你完成上述任务。
【个人成长】
在总结经验的过程中,小秦发现通过参加班级活动,自己逐渐变得有担当,学会了接纳、包容、理解其他同学,同时在其他同学身上学到很多优点。他认为集体生活成就了更好的自己。(2)结合材料,请你说说集体生活是如何成就自己的。
【美好集体】
运动会落下帷幕,七年级(3)班同学又有了新的期待和愿景:他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的优秀班集体。(3)请你帮他们出谋划策。19.走进法治天地
生活需要法律,法律让我们的生活更美好。随着全面依法治国的推进,我国不断完善中国特色社会主义法治体系,让法律为我们护航。
材料一:如今,在现实生活中,电信网络诈骗“五花八门”。为避免群众受骗,2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。该法自2022年12月1日起施行。(1)该法的出台对于避免电信网络诈骗有何作用?
材料二:国家网信办反诈中心监测发现多起针对未成年人的电信网络诈骗事件。有的不法分子经常以加入“明星粉丝QQ群”为诱饵,声称完成任务可领取礼品或明星签名,诱导未成年人进行转账或刷单;有的宣称免费赠送游戏装备,再通过“激活费、认证费、验证费”骗取未成年人钱财。(2)为什么众多电信网络诈骗会针对未成年人?(3)你还知道哪些保护未成年人合法权益的法律?请列举两部。
答案和解析1.【答案】A【解析】依据教材知识,六年级学生发明防雾口罩,表明创造离不开实践,生活中,我们需要批判的精神和勇气,批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,探索解决方案,故①②③符合题意;创新也需要与他人合作讨论,故④说法错误。
故选:A。
本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
仔细审题,联系培养批判精神的有关知识作答。2.【答案】C【解析】某校对男女同学交往距离的规定,是错误的,没有认识到异性之间正常交往的意义,故①②说法错误;某校的相关规定是错误的,不利于男女同学正常交往,与异性交往有利于了解异性的思维方式,相互帮助、共同进步,故③④符合题意。
故选:C。
本题考查男女同学交往的意义。异性交往有助于增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。
仔细审题,联系男女同学交往的意义等知识作答。3.【答案】B【解析】教育家陶行知的话语体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的,但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力,启示我们面对青春期朦胧情感要慎重理智,故①②④选项说法正确;在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情,其实这并不是真正的爱情,故③选项说法错误。
故选:B。
本题考查学会与异性交往。依据教材内容,在和异性交往中要互相尊重,要自重自爱,要自然适度,要广泛交往。
解答此题,需要依据教材学会与异性交往的知识,在此基础上完成解答。4.【答案】B【解析】A说法正确,“人有耻,则能有所不为”体现了行己有耻,启示我们要知廉耻,懂荣辱,不符合题意;B说法错误,“学贵有疑”启示我们要培养批判精神,符合题意;C说法正确,体现了止于至善的要求,启示我们应该有“止于至善”的精神追求,不符合题意;D说法正确,体现了青春有格,启示我们青春并不意味着肆意放纵,青春有格,不符合题意。
故选:B。
本题考查行己有耻、止于至善等。行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
本题属基础知识题,考查行己有耻、止于至善,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。5~6.【答案】B、D【解析】60年来,雷锋事迹已深深融入我们的精神世界,说明榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,向榜样学习,汲取榜样力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好,①②④正确;“只有……才”说法太绝对,③错误。
故选:B。
本题考查榜样的作用、行己有耻、止于至善。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考。
仔细审题,联系榜样的作用、行己有耻、止于至善的有关知识作答。
依据教材知识可知,个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大,D正确;“放弃一切个人利益”说法太绝对,A错误;“完全一致”说法太绝对,B错误;“一定”一词太绝对,C错误。
故选:D。
本题考查个人与集体的有关知识。个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体;另一方面,集体是由个人组成的。
仔细审题,联系个人与集体的有关知识作答。7.【答案】B【解析】“感谢国家!看到我们的军舰,我感受到了祖国的强大,我非常自豪。”他的话引发了所有中国人的共鸣,说明美好的情感能够传递正能量,B正确;“只有……才”说法太绝对,A错误;情感是相对稳定的,C错误;题干没有体现情绪,D不符合题意。
故选:B。
本题考查传递情感正能量。学会用自己的热情和行动来影响环境。
仔细审题,联系传递情感正能量的有关知识作答。8.【答案】B【解析】依据教材知识,题干中的观点强调了团结的重要性,因为合作意味着发挥个人最大的作用,个人力量是有限的,但通过优化组合可以产生强大的合力,故①③符合题意;集体的力量对一个人的改变,在题干中没有体现,②不符合题意;坚持集体主义并不是完全放弃个人利益,④说法错误。
故选:B。
本题考查善于合作。合作是共享的基础:合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。
仔细审题,联系善于合作的有关知识作答。9.【答案】D【解析】题干中指出我们要将集体利益置于个人利益之上,故①说法错误;坚持集体利益至上,故②说法错误;在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要理解集体要求的合理性,找到解决冲突的平衡点;自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益,故③④符合题意。
故选:D。
本题考查的知识点是角色冲突、集体利益和个人利益的关系。
本题需要学生仔细审题,认真分析材料,结合教材中关于集体利益与个人利益的关系的知识,进行回答即可。10.【答案】A【解析】依据题文的表述,美好集体是民主、公正的;美好集体是善于合作、充满关怀与友爱的;美好集体是充满活力的,①②③正确,符合题意;④错误,这种讲哥们儿义气,有福同享、有难同当的行为不利于美好集体的建设。
故选:A。
本题考查的知识点是建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
仔细读题,在理解建设美好集体的基础上,做出符合题意的选择。11.【答案】B【解析】依据教材知识,题文中民法典中涉及人们生活的方方面面,表明我们的生活与法律息息相关,故B符合题意;A说法错误,法律与我们的生活息息相关,法律保护我们的生活;C说法错误,法律由国家制定或认可;D说法错误,法律规定了公民的权利和义务。
故选:B。
本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们享有的权利和应该履行的义务,也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;我们既受到法律的约束,又受到法律的保护,随着法治建设的推进,让我们的生活更美好。
解答本题要认真阅读题干,把握法律的作用,结合选项得出答案。12.【答案】C【解析】罗某某发帖侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的英雄烈士,被人民法院以侵害英雄名誉、荣誉罪,判处有期徒刑七个月,并要求其在相关网站及报纸上公开赔礼道歉,体现了法律保障公民的合法权利,法律由国家强制力保证实施,任何人触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任,故①③④正确;法律不等同于道德,故②错误。
故选:C。
本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
本题属基础知识题,考查法律的特征,根据教材所学,结合题意分析,选出正确答案。13.【答案】A【解析】我国法律规定:KTV不允许未成年人进入,是因为未成年人容易受到不良影响,需要给予特殊保护,说明国家法治用心呵护未成年人健康成长,②③是正确的选项;①错误,国家是为了保护未成年人,不是多此一举;④错误,“就能”一词太绝对。
故选:A。
本题考查了未成年人需要特殊保护的原因。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运,需要国家和社会给予特殊关注。因此,保护未成年人是国家和全社会的责任。
解答本题关键是审清题意,明确答题角度是未成年人需要特殊保护的原因,然后依据教材知识作答。14.【答案】C【解析】依据教材知识,白皮书中强调家长“守门人”的责任,是因为家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础,②③符合题意;只要……就能,观点绝对化,①说法错误;全方位,夸大了家庭保护和司法保护的作用,④说法错误。
故选:C。
本题考查家庭保护。家庭保护是指父母或其他监护人对我们的保护,包括安全上的保障、生活上的照顾和思想上的教育培养。
细心审题,结合题干考查的家庭保护的有关知识作答。15.【答案】A【解析】依据漫画描述,“打人是有成本的”启示我们要保持清醒认识,善于调节情绪;学会独立思考,明辨是非善恶;树立法治意识,尊法学法守法,故①②③符合题意;面对不法侵害,要依法维权,故④说法错误。
故选:A。
本题考查学会调控情绪。情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。
仔细审题,联系调控情绪,独立思考、树立法治意识等知识作答。16.【答案】【小题1】参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;冷静下来,尝试理性地与父母沟通交流;等等。【小题2】没有体现。独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。【小题3】选择小秦:自信让我们充满激情;有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;等等。
或选择小美:自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息;自强才能战胜挫折;等等。【小题4】①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。【解析】本题考查行己有耻、止于至善、发展独立思维等知识。解答时,结合题干材料的内容和课本相关知识作答。
仔细审题,联系材料内容和题目要求,把握行己有耻、止于至善、发展独立思维等知识作答。17.【答案】【小题1】情绪影响着我们的观念和行动;我们要学会积极面对负面情绪;我们要学会及时调整情绪,以恰当的方式表达情绪;等等。【小题2】改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。【小题3】自豪感、骄傲感等。【小题4】用自己的热情和行动来影响环境;在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量,让大家感受到西安的“温度”;等等。【解析】本题考查体味美好的情感、情绪的类型及特点、学会调控情绪、情感的类型与作用、传递情感正能量。解答时,结合题干材料内容对应的课本知识作答。
仔细审题,联系题干材料内容,结合体味美好的情感、情绪的类型及特点、学会调控情绪、情感的类型与作用、传递情感正能量等知识作答。18.【答案】【小题1】集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;集体可以完成许多单凭一已之力无法完成的事;等等【小题2】小华识大体,顾大局;小华坚持集体利益至上;等等【小题3】勇于在班级中尽责;悉心呵护集体荣誉;从实际情况出发,尽己所能,发挥所长;集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好;等等【解析】(1)本题考查完成表格内容。结合题干材料内容,从集体的力
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