江苏省扬州市邗江县第二职业高级中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

江苏省扬州市邗江县第二职业高级中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是某二倍体生物细胞分裂的图像，下列说法正确的是A．该细胞中有2条染色体和3个DNA分子

B．①②上存在等位基因Bb是基因突变的原因C．该细胞产生Bb子细胞的可能性是0D．雄性激素与该细胞分裂活动密切相关参考答案：D2.以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中，错误的是（）

A．以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的

B．若要把相应片段连接起来，应选用DNA连接酶C．上述能进行连接的两个片段，其连接后形成的DNA分子是D．限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键参考答案：A试题分析：由于图中①④两个DNA分子切割后露出的黏性末端是相同的，故这5个DNA片段是由四种限制酶切割后产生的，A错误；要想把两个DNA片段连接起来，需要DNA连接酶，故B正确；①④连接后形成的DNA分子是，故C正确；限制酶和DNA连接酶作用部位都是两个核苷酸之间的磷酸二酯键，故D正确。考点：本题考查基因工程的基本工具，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(

)A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液参考答案：A4.动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是

A.染色体形成的方式不同

B.赤道板出现的方式不同

C.纺锤体形成的方式不同

D.核膜解体的时间不同参考答案：C5.下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是（）A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C6.某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1所示的植物（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射性含量的数值如图2。下列分析正确的是A．根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究B．X中该元素转化为氧气分子的途径称为卡尔文循环C．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小D．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量参考答案：C7.下列关于基因频率与生物进化的叙述正确的是：A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B8.根据遗传信息及其传递过程判断，下列选项正确的是()A．细胞中的遗传信息只能储存于细胞核中B．转录和翻译时碱基互补配对方式相同C．同一细胞在不同时期，转录的产物可以不同D．真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来参考答案：C9.基因工程的最终目的是A.定向提取生物体的DNA分子

B.定向对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造

D.定向地改造生物的遗传性状参考答案：D10.与真核细胞相比，蓝细菌不具有的细胞结构是

A.质膜

B.核糖体

C.细胞溶胶

D.核被膜参考答案：D11.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是()参考答案：B12.图6中①～④表示某动物细胞的部分细胞器，下列有关叙述中，正确的是A．①可将葡萄糖分解成CO2和H2OB．②在有丝分裂的前期完成自我复制C．③参与细胞分裂末期细胞壁的形成D．④是细胞中的蛋白质合成场所参考答案：D13.玉米植株的雄花位于植株的顶端，雌花位于植株的叶腋。玉米植株一般是雌雄同体异花，也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株。玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表。下列叙述中，不正确的是基因型B和T同时存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）T不存在（B_tt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株

A.玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律

B.雌雄同株异花的植株有可能产生4种配子，雄株或雌株不可能产生4种配子

C.雌株与雄株杂交，后代可能出现雄株、雌株，还可能出现雌雄同株异花植株

D.雌雄同株异花植株自交，后代中雌雄同株异花株：雌株：雄株=9：3：4参考答案：D14.稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的主要原因是

A、温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求

B、渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求

C、酸碱条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求

D、细胞内复杂的酶促反应受严重影响参考答案：D略15.下列不属于酶制剂的是

（

）

A．蛋白酶

B．脂肪酶

C．淀粉酶

D．麦芽糖酶参考答案：D16.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是：（1）氨基酸

（2）C、H、O、N等化学元素

（3）氨基酸分子相互结合（4）多肽

（5）形成具有一定空间结构的蛋白质分子A．（1）（2）（3）（4）（5）

B．（2）（1）（3）（5）（4）C．（2）（1）（4）（3）（5）

D．（2）（1）（3）（4）（5）参考答案：D17.下列演替现象属于次生演替的是(

)A．某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物B．发生在冰川泥上的演替C．被彻底消灭了的农田上进行的演替

D．河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物参考答案：D18.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的

植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制成细胞悬液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备培养液区别生长素和细胞分裂素影响

愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少

A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：A19.当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种

（

）

A．种内斗争

B．种内互助

C．种间斗争

D．种间互助参考答案：B20.下图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A.该图是高倍显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对D.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水参考答案：D此图为亚显微结构示意图，在电子显微镜下才能观察到，A错误；此细胞含有中心体，不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；结构④表示核糖体，核糖体是由蛋白质和RNA组成的，不含碱基T，该结构不存在碱基A和T的互补配对，C错误；结构①线粒体只能将丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水，不能直接分解葡萄糖，葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中，D正确。21.下列有关细胞叙述，正确的是（

）A．研究证明有些内质网还可以合成磷脂，除满足自身需要外，还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型参考答案：D略22.下图表示人体内的细胞与外界环境之问进行物质交换的过程。下列叙述正确的是A.①～③分别代表血液、淋巴和组织液，共同构成人体内环境B.正常情况下，①～③的稳态维持只与神经一体液调节有关C.剧烈运动时①中pH剧烈下降D.当人体蛋白质长期供应不足时，渗透压①处的下降、③处的上升参考答案：D分析题图：图示表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：。因此，图中①是血浆，②是淋巴，③是组织液。23.格里菲思（F.Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验此实验结果A．证明了DNA是遗传物质

B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质

D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案：D24.下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是

（

）

A．①～③存在于所有植物细胞

B．②中也含有与a类似的结构

C．细胞中没有①就不能产生③

D．②的种类可以有64种参考答案：B25.关于动物细胞培养的错误叙述是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡参考答案：D26.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是

A.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱

B.pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件

C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位参考答案：D27.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414

据表分析，下列推断错误的是

（

）A．6个亲本都是杂合体

B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性

D．这两对性状自由组合参考答案：B28.下列可以作为自养微生物氮源的是A.N2、尿素B.牛肉膏、蛋白胨C.尿素、酵母粉D.铵盐、硝酸盐参考答案：D【分析】培养基的成分：水、碳源、氮源、无机盐、生长因子等。【详解】自养微生物利用的是氮源应该是无机氮源，尿素、牛肉膏、蛋白胨中含有的均为有机氮源，铵盐、硝酸盐含有的无机氮源。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。29.据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学

上试管婴儿技术属于

A.有性生殖、体外受精

B．无性生殖、体内发育

C．有性生殖、体内受精

D．无性生殖、体外发育参考答案：A30.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（

）

A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜分泌的

B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸的影响C．斯他林和贝利斯成功的关键在于敢向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新

D．促胰液素是的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素素参考答案：D31..如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长参考答案：D生长素不能透过玻璃片，由于玻璃片的纵向插入，阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素向背光侧运输，使得生长素均匀分布，因此a直立生长；生长素能透过琼脂片，胚芽鞘的尖端感受到单侧光的刺激，导致背光侧的生长素多于向光侧，所以b向光弯曲生长；琼脂块放置于切去尖端的胚芽鞘切面左侧，琼脂块中的生长素沿着接触面向下运输，导致胚芽鞘左侧生长素的含量高于右侧，所以c背光弯曲生长。综上分析，A、B项错误；图中d，若固定植株，旋转纸盒，只有纸盒的开口朝向光源时，胚芽鞘的尖端才能感受到光的刺激，造成胚芽鞘左侧生长素的含量高于右侧，植株向右弯曲生长，C项错误；如果将纸盒和植株一起旋转，光只是从开口进入，因此植株向纸盒开口方向弯曲生长，D项正确。【考点定位】生长素的发现过程【名师点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：①有生长素的来源则可能生长；②胚芽鞘的尖端是感光部位；③生长素若均匀分布，则直立生长；若分布不均匀，则弯曲生长。抓住了问题的实质，结合图示信息分析与题意就很容易判断出各选项的正确与否。32.用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是A.样方的大小 B.随机取样

C.五点取样 D.等距取样参考答案：B33.细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复。下图为其中的一种方式——切除修复过程示意图。下列有关叙述不正确的是

A．图示过程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等的共同作用B．图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用所致C．图示过程涉及到碱基互补配对原则D．DNA损伤修复降低了突变率，保持了DNA分子的相对稳定性参考答案：A34.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A．哺乳动物红细胞容易得到

B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察参考答案：C35.科学家将雌黑鼠卵丘细胞(卵巢在卵细胞周围的体细胞)的细胞核注人去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色是A.黑色

B.白色

C.棕色

D.不确定参考答案：A36.糖类和蛋白质共有的组成元素是

A.C、H、O

B.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P

D.C、H、O、N、P、S参考答案：A37.一定浓度的2,4-D可杀死小麦田里的双子叶杂草而不会抑制小麦的生长。正确解释是： A.此浓度只对小麦起作用

B.此浓度只对杂草起作用 C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用参考答案：C38.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A.无机盐大多数以化合物形式存在B.脂肪、磷脂和固醇都属于脂质C.乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类D.性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的蛋白质、无机盐、糖类、脂质的相关知识的识记和理解能力。【详解】无机盐大多数以离子形式存在，A错误；脂肪、磷脂和固醇都属于脂质，B正确；乳糖是动物细胞特有的二糖，葡萄糖在植物细胞与动物细胞中均有分布，C错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，性激素的化学本质是固醇，D错误。39.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的原理是()A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理参考答案：C40.下面图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是()A．衰退型和增长型

B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型

D．稳定型和增长型参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a–i表示物质循环的过程，请据图回答：（1）若此图为碳循环过程，则a过程是

和

，碳在生物群落内以

形式进行传递，该过程包括

（填字母）

。（2）图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是

。（3）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有

价值。（4）若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落演替类型是

。若农作物所固定的太阳能总量为mkJ，那么图中最高营养级所获得的能量为

kJ。参考答案：（1）光合作用；化能合成作用；有机物；b、c、d、e、f（2）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（3）直接（4）次生演替；1/100~1/25m42.图8是某生态系统碳循环示意图。请据