云南省临沧市名校2024届化学九上期中质量检测模拟试题含解析_第1页
云南省临沧市名校2024届化学九上期中质量检测模拟试题含解析_第2页
云南省临沧市名校2024届化学九上期中质量检测模拟试题含解析_第3页
云南省临沧市名校2024届化学九上期中质量检测模拟试题含解析_第4页
云南省临沧市名校2024届化学九上期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省临沧市名校2024届化学九上期中质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体,每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g,注射时应配成质量分数不高于20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()A.1mLB.2mLC.3mLD.4mL2.豆腐是人们喜爱的食品,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)关于亮氨酸的说法不正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸的相对分子质量是131C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:143.通过观察一块铁,下列叙述中,描述正确且属于铁的化学性质的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铁可被磁铁吸引C.铁可用来做锅D.铁是一种银白色的固体4.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g30368反应后的质量/g16m424A.甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类不同B.乙一定是反应的催化剂C.参加反应的甲、丙的质量比一定是7:1D.甲、丁一定都是单质5.下列关于空气的说法不正确的是()A.空气中N2的体积分数约为78% B.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气C.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性 D.空气可用于工业制备氮气和氧气6.下列是生活中发生的变化,其中属于化学变化的是()A.木材制成桌椅 B.植物光合作用C.灯泡发光 D.水果榨汁7.下列有关实验现象的叙述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1:28.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是A.阳离子一定带正电荷,所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素9.学习化学需要进行化学实验。下列实验操作错误的是A.滴加液体 B.添加酒精C.加热液体 D.放置试管10.二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效应的是()A.含碳燃料燃烧B.微生物分解C.呼吸作用D.光合作用11.能闻到花香的原因是A.分子的质量很小 B.分子间有间隔C.分子在不断运动 D.分子由原子构成12.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是A.N2 B.NO2C.NH3 D.SO213.某阳离子R2+中含有18个电子,R的相对原子质量为40,那么一个R原子中所含的中子数为()A.40 B.20 C.22 D.1814.下列性质属于氧气化学性质的是()A.可燃性 B.助燃性C.无色无味气体 D.不易溶于水15.某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3,已知F为﹣1价,则P元素的化合价为A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣3二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是小明画的有关物质关系结构图,图中已省略部分反应物和反应条件,根据你所学的知识回答问题:(1)H2O、H2O2、KMnO4都可以制取氧气,是因为_____________________________;(2)图中除O2外,其它物质都属于_____________________________(填物质类别);(3)反应①是自然界中规模最庞大的化学反应,其名称是_____________________________;(4)反应②的实验现象是_____________________________;(5)反应③的化学方程式是____________________________;反应④属于_____________________________(填基本反应类型)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水与人类的生活、生产密切相关。(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的。该反应的化学方程式为:______________________。如图是水的电解实验装置,电解水的化学方程式为:___________________。图中a管产生的气体是_______________;说明水是一种化合物的实验事实:________________________________。(2)验证了图中两玻璃导管中的产物后,小组成员画出了该反应的微观示意图,如图:①图中涉及的物质中,属于氧化物的是(填化学式)______。②此反应中保持不变的微粒是(一种即可,填化学符号):______。18.(8分)水的组成揭秘:18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。上述实验实际已经揭示出水不是一种元素,可惜两位科学家受当时错误观念的束缚,没能认识这一点,反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后,法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到“易燃空气”。(1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________。(2)拉瓦锡通过分析和归纳,他得出的结论是_______________。(3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示,该实验中左管得到的是___________,它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠,作用是_________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。(提出问题)①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?(查阅资料)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:种类

温度/℃

反应程度氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应420℃515℃305℃490℃剧烈反应490℃540℃350℃545℃实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的金属氧化物是__________。(设计并完成实验)Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热Ⅲ.将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热(实验现象分析)Ⅲ中X的值应为____________,实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明___________________。实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是_____________________。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、_________、洗涤、干燥,然后进行称量的目的是________,最后还要再将黑色粉末和_________混合加热,(结论)氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为________________。(实验反思)MnO2的用量对H2O2分解反应有何影响?(设计并完成实验)利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”,实验中为3%H2O2溶液,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计。)(讨论交流)(1)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出_________________。⑵图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出___________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】

此题考查了有关溶液中溶质的质量分数的计算.至少可得溶液的质量为:0.5g÷20%=2.5g,加入蒸馏水的质量为:2.5g-0.5g=2g,因为水的密度为1g/mL,即2mL.2、A【解题分析】

A、氧化物只有两种元素组成,而亮氨酸是由四种元素组成的,故A说法不正确,符合题意;B、亮氨酸的相对分子质量为12×6+1×13+14+16×2=131,故B说法正确,不符合题意;C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知一个亮氨酸分子由6+13+1+2=22个原子构成,故C故说法正确,不符合题意;D、亮氨酸中氢元素与氮元素的质量比为:(1×13):14=13:14,故D说法正确,不符合题意。故选:A。3、A【解题分析】

A、铁在潮湿的空气中易生锈,属于铁的化学性质,选项正确;B、铁可被磁铁吸引,属于物理性质,选项错误;C、铁可用来做锅是利用铁的导热性,属于物理性质,选项错误;D、铁是一种银白色的固体,物质的颜色、状态属于物理性质,选项错误,故选A。【题目点拨】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同:不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质,在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。4、C【解题分析】

由表中数据分析可知,反应前、后甲的质量减少了30g-16g=14g,故是反应物,参加反应的甲质量为14g;同理可以确定丙是反应物,参加反应的质量为6g-4g=2g;丁是生成物,生成的质量为24g-8g=16g;由质量守恒定律,乙的质量在化学反应前后不变,所以m仍为3g,乙可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【题目详解】根据以上分析可知:A、该反应是甲和丙反应生成丁,根据化学反应中元素的种类不变,甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类相同,故A错误;B、乙的质量在化学反应前后不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故B错误;C、参加反应的甲、丙的质量比一定=14g:2g=7:1,故C正确;D、甲、丁在该反应发生了化合反应,不一定都是单质,故D错误。故选C。【题目点拨】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。5、C【解题分析】

A、空气中N2的体积分数是78%。A正确;B、稀有气体化学性质稳定,可用作保护气。B正确;C、O2的化学性质比较活泼,具有助燃性,不具有可燃。C错误;D、空气可通过分离液态空气,工业可以制备氮气和氧气。D正确。故选C。6、B【解题分析】

A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。木材制成桌椅过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B、植物光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化,此选项符合题意;C、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。7、D【解题分析】

A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项错误;B、红磷在空气中燃烧,产生白色烟,不是雾,故选项错误;C、木炭在空气中燃烧,发红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误;D、电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1:2,故选项正确。故选D。8、B【解题分析】

A、阳离子一定带有正电荷,带正电荷的粒子不一定是阳离子,如质子也带正电荷,该选项推理得出的相关结论不合理;B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物,只含一种元素的物质可能是单质,也可能是混合物,该选项推理得出的相关结论合理;C、水和过氧化氢的构成分子不同,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故水和过氧化氢的化学性质不同,该选项推理得出的相关结论不合理;D、质子数相同的原子一定是同种元素,有些分子和原子的质子数也相同,例如水分子与氖原子,该选项推理得出的相关结论不合理。故选B。9、B【解题分析】

A、胶头滴管不能伸入试管内,应垂直悬空,故正确;

B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精,以免引起失火,故错误;

C、给试管内液体加热时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,故正确;

D、试管清洗完毕,应倒放在试管架上,故正确。

故选:B。10、D【解题分析】

含碳燃料的燃烧会增加空气中二氧化碳含量,加重温室效应,故A错误;微生物分解作用会产生二氧化碳,故B错误;呼吸作用会产生二氧化碳,故C错误;光合作用可以降低二氧化碳含量,故D正确;故选D.【题目点拨】光合作用可以降低二氧化碳含量,而微生物分解会增加二氧化碳含量.11、C【解题分析】

分子在不断运动,使具有花香的物质的分子运动到鼻孔使人问道花香味,故选C。12、B【解题分析】

据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,所以硝酸铜分解不会生成二氧化硫、氨气,氮气是无毒气体,二氧化氮是污染空气的有毒气体。选B13、B【解题分析】

R原子失去2个电子后核外电子数是18,故说明R原子中共有20个电子,即质子数为20,相对原子质量≈质子数+中子数,故中子数=40-20=20.故选B。【题目点拨】相对原子质量≈质子数+中子数14、B【解题分析】

A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,选项错误;B、氧气的助燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,选项正确;C、氧气是无色无味气体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,选项错误;D、氧气不易溶于水,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,选项错误,故选B。【题目点拨】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同:不需化学变化就能直接表现出的性质属于物理性质,在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。15、A【解题分析】

设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价,依化合物中各元素化合价代数和为零的原则,有(+1)×2+(-1)+n+(-2)×3=0,解之得n=+5;故选A.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、它们都含有氧元素化合物光合作用红色固体变黑分解反应【解题分析】

(1)水、过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们均含有氧元素;(2)图中除氧气外,其它物质都是由两种以上元素组成的纯净物,属于化合物;(3)反应①是自然界中规模最庞大的化学反应,绿色植物吸收二氧化碳放出氧气,其名称是光合作用;(4)反应②为红色的铜在加热条件下与氧气反应生成黑色氧化铜,实验现象是红色固体变黑;(5)反应③是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式是;反应④是过氧化氢分解生成水和氧气,符合“一变多”特征,属于分解反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑氢气水通电分解后生成氢气和氧气H2OH【解题分析】

(1)氢气在氧气中燃烧生成水,该反应的化学方程式为:2H2+O22H2O。如图是水的电解实验装置,电解水生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。图中a管中的气体是b管中的2倍,a中产生的气体是氢气;说明水是一种化合物的实验事实:水通电分解后生成氢气和氧气。故填:2H2+O22H2O;2H2O2H2↑+O2↑;氢气;水通电分解后生成氢气和氧气。(2)①图中涉及的物质中,属于氧化物的是水,化学式为H2O。②此反应的实质是水分子分裂成氢原子和氧原子,两个氢原子组合形成氢气分子,两个氧原子组合形成氧气分子,此过程中保持不变的微粒是氢原子和氧原子。故填:H2O;H或O。18、水是由氢元素和氧元素组成的氧气正极增强水的导电性,加快反应的速率【解题分析】(1)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:;(2)基于卡文迪许实验,拉瓦锡通过分析和归纳可以得出的结论是水由氢、氧元素组成的;(3)由图示可知,如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论