图书馆调研报告

图书馆调研报告

.一、郑州图书馆新馆郑州市图书馆新馆〔市民文化中心〕由北京建筑设计研究院和机械工业第六设计研究院共同设计，在设计理念上，新馆突破了传统意义上的图书馆功能，而是将之扩展成为一个以图书馆根本功能为核心，融入学术交流、文化活动、文化休闲等多种功能与一体的现代化图书馆，一个市民的文化中心。.优点：郑州图书馆新馆的设计较为现代化，由椭圆和圆弧组成，造型与扇形地形完美的相结合。虚实结合的门厅设计让人联想到河南的鼎。大厅顶部的玻璃，既增加了内部交流，又增加了室内采光效果。.1.场地介绍郑州市新图书馆，坐落在郑东新区一处由客文一街、民生路等围成的扇形区域里，距离CBD直线距离1公里，南邻世界客属文化中心，东南方向正对着101亩的城市文化广场。.2.建筑外形西主楼东主楼裙房新馆由一座椭圆形的主体建筑和一段圆弧状的附属建筑构成，以圆弧包含椭圆主体，在建筑形态上蕴含了‘孕育、裂变、腾飞’等含义。.建筑外部细节处理裙房外部灯的设计和建筑相照应立面连接两座主楼的局部，处理的一半虚，一半实，虚实结合。实的局部材料仿照铜的质感，让人联想到河南的鼎。.3.设计理念在设计理念上，新馆突破了传统意义上的图书馆功能，而是一个以图书馆根本功能为核心，融入学术交流、文化活动、文化休闲等多种功能于一体的现代化图书馆。图书馆将设立图书、音像、电子出版物等文化延伸产品的销售市场，市民既能看书也能买书；设立小电影厅、餐饮店、咖啡店、动漫吧等文化休闲场所。.4.功能简介新图书馆占地76.3亩，总建筑面积7.2万平方米。图书馆总藏书量240万册，阅览坐席总数1600个。主体五层，裙房二层，地下一层。功能分区明确，东主楼以阅读借阅为主，西主楼以餐饮，休闲，培训等为主。主要建设内容包括图书馆根本功能区、学术交流区、文化产品销售区、文化休闲区、人防工程等。新图书馆还将建立图书全文数据库。市民可以坐在家里，通过互联网登录郑州市图书馆，查询自己想看的书目，甚至可以直接查看局部图书的电子文本。.5.内部空间分析---门厅门厅郑州市图书馆新馆总体上来说是由中间的中庭连接两个对等的体量组成的，读者在进入玻璃幕墙和玻璃天井的门厅时便有一种豁然开朗的感觉.5.内部空间分析---楼梯郑州市图书馆新馆的中央交通楼梯是绕着一个通透的空间螺旋上升的。读者可以沿着螺旋楼梯从二层至五层，欣赏中庭内的空间，和门厅的景物。.5.内部空间分析---楼层儿童无障碍阅览采编中心多语种报告厅紧急出口展厅一层平面图门厅.一层报告厅入口显得有些小从台阶下去进入报告厅报告厅所在区域被类似于青铜金属板包围，这就使室内必须完全借助灯光采光。.5.内部空间分析---楼层二层平面图自习区读者休息区自习区多媒体互动区报刊阅览读者餐厅小中庭咖啡厅.二层多媒体互动区可以看到有小朋友在快乐的学习圆形大厅中间设置的方形多媒体互动装置，是一个视觉焦点。圆形大厅全部是玻璃，视野通透，采光效果好。.二层报刊阅览区空间宽敞明亮，休闲沙发较多。还有电子查阅书籍报刊，以及电子报刊阅读.5.内部空间分析---楼层电梯三层平面图会议室新闻发布厅图书借阅厅自习区.5.内部空间分析---楼层电子阅览区放映室四层平面图动漫中心共享工程郑州支中心.5.内部空间分析---楼层五层平面图古籍阅览室地方文献阅览室培训教室办公区还有典藏书库古籍保护中心等.Lateran〔拉特兰〕大学图书馆.优点：拉特兰大学图书馆的设计比较新颖，其独特的外立面给人以视觉效果，由砖和玻璃组成，增加了室内采光和室内外联系，U型斜坡阅览区给人以新鲜感！.新馆中盘旋的斜坡围绕中庭上升，阅览区就安置在斜坡上。图书馆的外观看起来像是一个砖砌成的E，实体局部是砖，虚的局部内凹然后材料是玻璃。

.其形式与内部斜坡有着密切的关系，并老实的表达在外观形体上。.无论白天还是黑夜，这个造型都形成了浓重的光影明暗比照.图书馆每层的斜坡都是U字形〔钢板面〕，上面安放了阅览区

.而图书那么放在U字缺掉的那一侧上，这一侧的地面为平地而不再是坡地.阅览区的地板是红木地板，天花这是白色的，因此从下往上看，看见的是一个白色的，从上往下看，看见一个浓色的中庭。.从清晨到黄昏，阳光从窗户和天窗上进入，恣意游走在空间中形成不断变化景致.布置精美的会议室.无论是设备，声学，还是平安性，舒适性都满足需求。平面布置.平面布置.平面布置.平面布置会堂教室阅览室一层走廊书架.立面效果.门厅阅览室应急楼梯书店入口底层看台.拉科鲁尼亚，Carballo媒体图书馆.外部环境.内部掠影.基地分析基地位置：该建筑坐落在Carballo——一个中等规模的西班牙村庄，距西班牙西北部加利西亚的拉科鲁尼亚35公里。城市环境不容乐观，到处是界墙和未完工的住宅楼。本案建筑是一座围合式的建筑，面向内部庭院开敞，这个庭院是供人们阅读的开放空间。.设计思路U形的一层围绕中央庭院而设，从外面进入这里受到限制。庭院是未来北侧公共空间的延伸。二层的平面是个封闭的O形。媒体读者可通过一层U形结构两个侧翼的两部楼梯进入二层，两部楼梯组成一条螺旋形道路，顺着这条道路行进会逐渐发现内部空间的自然序列。青少年/成年人图书室中有小说和漫画〔北面〕以及音乐和媒体资料〔南面〕。还有一个空间是倾斜的演奏室及读者俱乐部。这个空间面向西面，下面是一个露天的演出空间。.立面图.安徽师范大学敬文图书馆.基地分析安徽师范大学南校区安徽商贸职业技术学院芜湖职业技术学院皖南医学院南校区安徽机电职业技术学院.景观分析位于图书馆西北侧的平台和石桥。位于西南侧的石桥由两个矩形交错而成，相交区域为一座休息亭，石桥是连接图书馆和教学楼最直接的通行道路，桥面宽度很大，足够大量人群通行。.入口分析图书馆共有四个入口，东侧为建筑主入口，由台阶直接将人流引入二层，其余三个为次入口，从一层进入。每个入口有圆形月亮门和长廊构成。主入口次入口次入口次入口.功能分析一层功能分区图.二层功能分析图功能分析.功能分析三层以上功能分区.内局部析室内天井大厅庭院采光通过天窗采光。一共四个庭院，使得建筑内部采光方便。.看书休息区除了传统的在书架旁的看书座位以外，把看书休息区与室内外交界处相连接，方便并且宽敞。.竖向交通通透自由的楼梯间，周围结合看书的座位。.外局部析西立面北立面东立面东侧主入口对应学校大门方向，而西面朝水面设置的入口.设计理念时代感受——造型上力图表现信息时代新建筑特征和校园建筑的文雅。数字图书馆——功能上表达现代化、网络化、数字化的整体开展趋势.安徽师范大学图书馆.基地分析图书馆位置校内教学楼学生公寓图书馆位于学校中心，很好的连接了校园内的教学楼，同时离学生公寓的距离也很近，能够让更多的学生来图书馆内读书。.入口分析图书馆的入口朝向东面。共有两个入口。主入口的设计较为简单。由台阶直接将人流引入二层。入口台阶的侧面是打字复印室，与图书馆很好的结合，方便且快捷。次入口位于一层。.内局部析室内天井天井位于建筑整体内部，不仅为建筑整体增添绿意，使建筑不会显得呆板，