小学语文-《月光曲》教学课件设计

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月光曲小视频.mp4

月光曲.mp3月光曲贝多芬人教版语文六年级上册五莲县洪凝小学：走进作者贝多芬是世界上著名的音乐家。他对贫苦的人民非常同情，他曾经写下这样的句子：“我们的艺术应当只为贫苦的人造福。”“做到这一点，我将是多么的幸福！”3绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com1、自读课文，自学生字新词。2、课文主要内容是什么？3、理解重点句子意思。

4、是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲呢？

5、听着贝多芬弹奏的乐曲，兄妹俩联想到了什么？读课文解决以下问题：蜡là烛

琴键jiàn

微波粼粼lín

莱茵yīn河

陌mò生

盲máng姑娘

霎shà时

记录lù我会读课文主要写了贝多芬创作《月光曲》的经过或传说。课文主要内容6绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com理清贝多芬弹奏第一首乐曲的精彩句子。品读重点句：1、贝多芬在小路上散步时听到了什么？

断断续续的钢琴声。2、“断断续续”的钢琴声，说明了什么？“断断续续”的钢琴声，说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子，但弹得不熟练；还说明贝多芬听到有人弹他的曲子，虽不熟练却令他很惊喜，好奇心驱使他走进了茅屋里。“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

第一个“您”是表示猜想。

第二个“您”就很肯定。1、“多纯熟”“多深”是指的什么？

“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。2、句子中两个“您”各指什么？3、你从中感受到了什么？

我感受到了盲姑娘实现梦想后的激动的心情。盲姑娘的这几句话使贝多芬心潮澎湃，一个双目失明的姑娘，竟然这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬觉得自己遇到了知音！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情油然而生。语言描写感受、体悟贝多芬所创作的世界名曲《月光曲》！

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。思考：1、当时的环境怎样？用

划出来。

2、贝多芬还看到了什么？欣赏分析

“皮匠静静地听着.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1请用“——”画出文中实在事物。2请用“﹏”画出穷兄妹的联想。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。3、读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？分别加上小标题。（海上升明月）（微云追月）（

惊涛拍岸）

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……月光曲.mp3小播音员——用甜美的朗读给大家以美的享受；月光曲.mp3小画家——用你的笔描绘其中的一幅或几幅图画；小音乐家——用手姿为大家表现一下《月光曲》的旋律；月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。纯音乐月光曲.mp3(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。

月亮刚从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（舒缓）

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着夜色的加浓，月亮的升高，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。

（明快）

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……（激昂）课堂练习：1、根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。月光照耀

波涛汹涌月亮升起

微波粼粼月亮升高

穿过薄云根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。（

）

（

）

（

）312《月光曲》的曲调应该是（

）1、舒缓———明快————高昂2、明快———高昂————舒缓3、高昂———明快————舒缓1

月光曲

听：琴声

同情

兄妹俩

弹：一曲知音创：《月光曲》海上升明月微云追月惊涛拍岸板书设计贝多芬

床前明月光，疑是地上霜。

海上生明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。

明月几时有，把酒问青天。

举杯邀明月，对影成三人。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。描写有关月亮的诗句拓展积累小练笔要求：1．交代清楚时间、地点、人物、