亲子跳蚤市场活动方案

亲子跳蚤市场活动方案亲子跳蚤市场活动方案1亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。一、活动目标.让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的进展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。二、时间20xx年x月x日（星期x）上午9团00—11：00o三、地点x公园。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动准备1、按年龄组策划游戏。K、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动支配1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳3、大班亲子游戏：⑴跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立4、共享食物5、自由活动亲子跳蚤市场活动方案5亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教化尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教化，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法，我系确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份奇异的回忆。一、活动主题：大手牵小手，你我共成长一一快乐家庭日二、活动时间：20年月曰三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、2、社区亲子活动策划方案3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和灵敏性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动前的宣扬工作。4、设置奖品。5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。游戏起先。⑴踩气球⑵乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈⑷运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈⑺拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束七、活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。（一）活动1踩气球（家庭中一大一小）材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛堵的资格;在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。（二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料准备：乒乓球拍、乒乓球游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍接着托着球赶到小挚友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可接着行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。（三）活动3套圈圈（孩子和双亲）材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）;在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。（四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料准备：篮球数个游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许遇到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料准备：动物贴图社游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料准备：呼啦圈数个游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。（七）活动7拼图（孩子和双亲）材料准备：拼图游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施为了我系实行亲子活动中发生一些特殊状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，限度限制特殊状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配：1、事先熟悉活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好支配，照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。3、活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出游戏示范。亲子活动策划方案2、扩音器、哨子及游戏材料。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动支配1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬⑸猪八戒背媳妇。2、中班亲子游戏：⑴传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳。3、大班亲子游戏：⑴跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立。4、共享食物。5、自由活动。亲子跳蚤市场活动方案2通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念,指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践,做到：真正形成家庭、学校教化的合力。创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分进展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。活动主题我在快乐中成长。指导对象X班级（X）班学生以及学生家长。活动内容与说明：.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）.过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分,其次名得分为50分。）.同心同德（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毯子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）.我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）活动准备：.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的？.带学生参观中高班级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、健子以及活动的课件等。.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒〃和“小作坊〃是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河〃和"同心同德〃这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣/我做你猜''这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么？二、我最棒师：当你的挚友进行“穿衣服、整理书包〃竞赛时，你能为他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会共享他们胜利的喜悦……师：假如在竞赛中没有获得胜利，那怎么办？生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛起先，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特殊热闹。其次组、第三组……）结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心同德师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心同德）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿？第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对其次组（数学老师和学生乙）。其次轮始由学生与家长参加。（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子依据老师支配的依次参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。）老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说惊惶，有的说快乐，也有的说不管是否胜利都很快乐，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与学生沟通感受。师：请问小挚友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?（家长可以做适当的指导。）四、我做你猜请小挚友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧！(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整激烈的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象〃时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子〃不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)家长谈感受：孩子对字词的感受实力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特殊丰富的，平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难？(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了"展览馆〃：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组举荐一名同学演示、解说。)六、活动评价、总结、发奖引导学生自我评价，相互评价。(1)今日，你们快乐吗?为什么？(2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样？⑶下次你想玩什么游戏?为什么？亲子跳蚤市场活动方案3幼儿园大一班亲子活动：迎新年新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿细心准备一份新年贺礼一一迎新年亲子活动，给幼儿留下奇异的新年回忆。活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，乐观参加活动。活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。活动时间：2月4号。活动地点：大一教室。活动过程：一、引起幼儿活动的爱好过几天就是新年了，小挚友又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小挚友和各位家长乐观的参加。合唱《新年好》活动起先。二、节目表演1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》2、武术操《男儿当自强》3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》5、时装表演6、古诗《静夜思》、《梅花》7、手指游戏三、亲子游戏⑴踩气球准备：各种已经吹好的气球。目的：培育灵敏性和灵敏性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三一一五分钟内以腿上的气球数多的为胜。⑵二人三足准备：绳子目的：培育协调实力和平衡实力。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。⑶拷贝不走样目的：熬炼家长的快速反应实力和仿照实力。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推,直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的精确的为获胜队。四、活动尾声放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。亲子跳蚤市场活动方案4一、