中学教科室主任职责

中学教科室主任使命园花中学教科室主任使命

教科室主任在校长室的直接领导下，负责全校教育科研的组织实施和管理工作。其具体使命是：

1、依据学校规划、工作计划，制定并组织实施本校教科室规划和教育科研工作计划，制定管理制度和激励机制，做好教科室日常工作。

2、强化教科研理论学习，推动学校教科室工作，发挥其在教科研方面的带头作用、宣扬作用、实验作用。

3、强化教科室建设，建立健全教科室网络，完善管理制度，发挥其应有的职能。

4、负责教科研课题的立项、申报、实施、评价及资料管理工作。组织教师开展好课题研究，要定期对课题组进行催促和指导，保证课题研究按照计划，扎扎实实地正常运转，取得预期成果。

5、负责教师的持续教育和培训工作。做好教育科研骨干教师的培养工作，尤其是重视青年骨干教师的培养，让他们参加省市教科研活动，促其承当课题，在学习和施行中提升自己的教科研水平。

6、积极做好学校教师教育论文撰写和评比工作，尤其是结合自己的教科研状况撰写论文，从中选出优秀篇目参加省市论文评比。

7、做好教育科研信息的收集、整理工作，及时为教师提供教研教改信息，向校长室提供教改情报，为校长室决策做好参谋工作。

8、做好校长室交办的其他各项工作。

篇2:长寿中学教科室职能

寿长中学教科室职能

学校教科室是学校开展教育科研和校长决策咨询的参谋部、信息部和指挥部。学校教科室应在校长室的领导下，围绕"组织、指导、研究、评价'等几方面开展工作，为提升教师素养和教育教学质量服务；为深入教育教学改革服务；为学校开展素养教育服务；为"科研强校'服务。主要职能是：

一．制订全校教育改革和教育科研规划〔计划〕。对学校的教育教学改革提出建议和看法，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作。

二．组织教师学习教育理论，指导科研方法，提升教师的教科研水平，形成合格的教科研氛围。

三．负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施，负责课题的逐级申报。重点抓好校级以上课题的实施。通过开题论证、阶段评价、结题鉴定等环节保证课题的圆满完成。

四．结合学校教育改革，进行经验总结和教科研论文汇编，提升教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。

五．注重培养青年教师，使其在教科研能力方面有计划、有目标地成长。注重培养青年教学骨干，有计划地会同教务处实施名师工程。

六．制订教科研奖励办法，组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选并形成制度。

七．向有关教育部门或教育刊物推举本校优秀的教改成果。

八．强化教育科研档案资料(文字、图片、音像资料等)的建设，做好归档工作，做好科研成果的宣扬、报道工作。

九．做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素养教育提供服务。

十．完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

篇3:长寿中学教科室主任岗位使命

寿长中学教科室主任岗位使命

一．协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，依据校长提出的学校工作规划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。

二．协助校长做好学校教育科学研究重要课题确实定，负责科研经费的落实。

三．及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

四．切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结成果的推广工作，亲自参加领导学校所承当的国家、省、市课题项目。〔含村小课题研究的辅导工作〕

五．