父母教养方式评价量表(EMBU)

父母教养方式评价量表(EMBU)问题行为早期发现测验(PPCT)PPCT题行为早期发现”的简称，是以一、问题行为早期发现的意义和作用就可以在不适应性格特征中早期发现表现突出成适应：A孤独感倾向(缺乏接受性)。S没有学习热情(学习不适应)。L量表(说谎量表)解释和诊断(一)L量表(说谎量表)该受试者的性格。(二)内容量表的解释和诊断每一个内容量表的原始分根据常模换算成C分1.R量表(反抗倾向)：这个倾向显示了对人关2.O量表(被压迫感)：这个倾向同反抗倾向一于自身受到他人的攻击与拒绝而产生的一种被话、异常喜爱床、猛然吓唬人等。在此量表上，成为问题行为和非法行为。3.I量表(欲求不满强烈)：由于有不能控制的主要有：自制力差(直接见诸行动)、抵制他人4.A量表(有孤独感倾向)：不适应集体生活、分越高，上述行为特征的倾向就越明显。5.S量表(没有学习热情)：没有学习热情主要6.N量表(缺乏成就欲求)：没有成就欲求其行六、分量表的解释和诊断 OCR因此，对人关系不适应(反抗倾向和被压迫感)是预测非法行为的重要指标。(二)情绪不稳定此分量表是由欲求不满强烈(I)和有孤独感倾会性的儿童和学生以及对反社会的儿童和学生题行为的倾向就越明显。(三)学习不适应此分量表是由没有学习热情(S)和没有成就欲学生对学习极少会表现出强烈的热情和坚强的。七、全量表的解释和诊断全量表的C分数是分量表(一)、(二)、(三)表(一)、(二)、(三)合起来是预测问题行为的的指导方法介绍一下这一心理疗法的原理。。这种个别指导却包含着倾听每个学生的烦恼与师生关系。导性的忠告原本是为了治疗神经症而产生的一亲自访问临床心理学家和精神医学专家来摆脱生来说，这个指导方法也是有局限性的。让他们在反抗性少的集体里慢慢地习惯集体生这也是一个好办法。个别指导和集体指导方法父母教养方式评价量表(EMBU)父母的教养方式对子女的发展和成长是至答。下面举例说明对每个题目的回答方法。经常总是父①234母1②342．父母对您很亲热吗？父①234母1②34_______您与父母一起生活到_______岁。父亲是否健在是否(或在母亲是否健在是否(或在父母是否离异是否(或在中专(包括高中)、初中、小学父亲职业：工人农民知识分中专(包括高中)、初中、小学母亲职业：工人农民知识分2．我能通过父母的言谈、表情感受他(她)3．与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我。4．我能感受到父母对我的喜爱。5．即使是很小的过错，父母也惩罚我。6．父母总试图潜移默化的影响我，使我成7．我觉得父母允许我在某些方面有独到之8．父母能让我得到其他兄弟姐妹得不到的9．父母对我的惩罚是公平的。。事情，因为他们害怕我会出事。尽量鼓励我，使我得到一些发展。程度。伤心的样子使我有一种犯罪感或负疚感。我觉得父母难以接近。或作过的事，这时我感到很难堪。24．父母常常很在乎我取得分数。27．父母总是挑剔我所喜欢的朋友。29．父母总试图鼓励我，使我成为佼佼者。30．父母总向我表示他们是爱我的。我觉父母很尊重我的观点。33．我觉得父母很愿意跟我在一起。34．我觉得父母对我很小气、很吝啬。很伤心”。和丰富多彩。(如给我买很多的书，安排我去夏乐部)是我们为你整日操劳而得到的报答吗？”的事情有较高的要求。43．父母曾无缘无故的惩罚我。48．父母常常关注我交什么样的朋友。．父母能让我顺其自然的发展。经常对我粗俗无礼。严厉的惩罚我。曾无缘无故的打我。54．父母通常会参与我的业余爱好活动。母的打。不会过分担心。制而决不让步。58．父母以一种使我难堪的方式对待我。61．父母能容忍我与他们有不同的见解。经常拥抱我。母亲量表各因子所含条目如下：31，32，33，37，42，54，60，61，6632，33，37，42，44，54，60，61，6336，41，48，50，56，57，59，母亲:23，26，28，34，3