2018-2019学年江苏省盐城市盐都区九年级（上）期中化学试卷

2018-2019学年江苏省盐城市盐都区九年级（上）期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、“做文明人，创文明城”下列做法不符合这一要求的是()A.垃圾分类回收，以保护环境 B.将工厂废液偷排入江河，以减少成本C.禁止就地燃烧秸秆，以减轻雾霾影响 D.骑公共自行车出行，以减少污染 2、下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.水的净化C.燃料的燃烧D.风力发电 3、体积为

25m3的石油气可以装入

0.024m3A.分子间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子由原子构成 4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一格，从该图中能获得的信息是()A.该元素的名称是溴 B.该元素为非金属元素C.该元素的原子里中子数为

35 D.该元素的相对原子质量为

79.90 5、下列有关过滤的说法中错误的是()A.过滤可以除去水中难溶性杂质 B.过滤时玻璃棒的作用是搅拌C.过滤时液面要低于滤纸上边缘 D.过滤后的液体仍然浑浊可以再次过滤 6、下列实验操作与所选择的仪器正确的是()A.吸取少量液体--滴管 B.取用碳酸钠粉末--镊子C.盛装固体药品--细口瓶 D.少量液体间反应--量筒 7、下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.检查气密性 8、下列说法正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 9、关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子，不可再分 B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数 10、对生活中下列现象的解释错误的是()A.A B.B C.C D.D 11、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是()A.组装好装置后，先检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束后，立即洗涤热的试管 12、在

10-9-10-7m

范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。

如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法正确的是()A.纳米铜属于新物质 B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D.纳米铜无需密封保存 13、如图是电解水的示意图，关于电解水的下列说法中，不正确的是()A.此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成B.理论上若得到

8mL

的氧气，可同时得到

16mL

氢气C.理论上若得到

4g

氢气，可同时得到

32g

氧气D.与电源负极连接的试管内产生的气体为氧气 14、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是()A.丙的相对分子质量为

32g B.生成的丙和丁的分子个数比为

2：1C.发生反应的甲和乙的质量比为

22：3 D.反应前后分子种类不变 15、我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“蔡胺”(CA.二氧化钛中

Ti

的化合价为+2

价B.这种试纸是一种新型化合物C.蔡胺中氮元素的质量分数为

9.8%D.蔡胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为

10：9：1 二、填空题1、用适当的数字和符号填空(1)3

个钠原子______；(2)2

个镁离子______；(3)硫酸铝______；(4)氯化亚铁中铁显+2

价______。(5)某气体在空气中占

78%(体积分数)，保持它的化学性质的最小粒子是______。三、探究题1、实验台上有一瓶浑浊的河水，老师要求模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

学生的实验过程如图所示。请回答以下问题。(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A.不得呈现异色B.不得有异味C.应澄清透明D.不得含有细菌和病毒

其中“B

指标”可以通过______处理达到，“C

指标”可以通过______操作达到。

操作③的名称为______。(2)生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度，软化

后的水属于______(填“混合物”或“纯净物”)。(3)若经过操作①后，所得液体

C

中仍有浑浊，其原因可能是______(填序号)；

A.漏斗内的滤纸有破损

B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘

D.玻璃棒的下端未靠在三层滤纸处(4)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源

的是______(填序号)。A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉D.厨房用水安装净水器(5)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______(填序号)。A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性质(6)请你说出生活中的一条节水措施______。______2、如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：(1)写出图中仪器

a

和

b

的名称：a______；b______。(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻

璃管插入胶皮管。(3)若选用

A

装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要在试管口______，发生反应的化学方程式为______，用排水法收集完氧气后，要先______，若相反操作，可能造成的后果是______。(4)若用排空气法来收集氧气，则选择的收集装置为______，此时检验氧气是否收满的方法是______。(5)实验室可用锌粒和盛放在细口瓶中的稀盐酸反应制取难溶于水的氢气(H______四、简答题1、请用学过的知识回答下列问题(1)如图1表示的原子核电荷数为______；该原子在化学反应中容易得到电子

形成______(填“阳离子”或“阴离子”)。(2)如图2所示，“〇”、“●”表示两种不同的原子，其中表示单质的是______(填序号，下同)。

可能是氧化物的是______。(3)甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解生成丙；它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为______；乙的化学式为______；写出铁在丙中燃烧的化学方程式______，甲转化成乙的化学方程式______；乙转化成丙的化学方程式______；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。______五、计算题1、秋高气爽，丹桂飘香。桂花中含数十种化合物，如罗勒烯、蒎烯、紫罗兰酮、芳樟醇、β-水芹烯、橙花醇等。请计算：(1)紫罗兰酮(C(2)紫罗兰酮中碳、氢、氧三种元素的质量比______；(3)______g

紫罗兰酮中氢元素的质量为

5g。______

2018-2019学年江苏省盐城市盐都区九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:B解：A、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源，故A正确；B、将工厂废液直接排入江河能严重污染水体，不利于环境保护，故B错误；C、秸秆焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧秸秆，推广秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故C正确；D、骑公共自行车出行，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生；故D正确。故选：B。A、根据分类回收垃圾可以减少对环境的污染解答；B、根据将工厂废液直接排入江河能严重污染水体解答C、从焚烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去分析解答；D、从骑公共自行车出行，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放去分析解答。通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、水的净化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、燃料燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；D、风力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A解：A、体积为25m3的石油气可以装入B、体积为25m3的石油气可以装入C、体积为25m3的石油气可以装入D、体积为25m3的石油气可以装入故选：A。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B解：A、该元素的名称是碘，该选项说法不正确；B、该元素是碘元素，属于非金属元素，该选项说法正确；C、该元素的原子里中子数为：127-53=74，该选项说法不正确；D、该元素的相对原子质量是126.9，该选项说法不正确。故选：B。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；相对原子质量≈质子数+中子数。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，故选项说法正确。B、过滤时玻璃棒的作用是引流，故选项说法错误。C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时液面要低于滤纸上边缘，故选项说法正确。D、过滤后的液体仍然浑浊，可以再次过滤，故选项说法正确。故选：B。A、根据过滤的原理，进行分析判断。B、根据过滤时玻璃棒的作用，进行分析判断。C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。D、根据过滤后的液体仍然浑浊的做法，进行分析判断。本题难度不大，掌握过滤的原理、注意事项(“一贴、二低、三靠”)是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:A解：A、滴管可用于吸取、滴加少量液体，故选项说法正确。B、取用碳酸钠粉末，应使用药匙，故选项说法错误。C、盛装固体药品应使用广口瓶，故选项说法错误。D、少量液体间反应，可选用试管，故选项说法错误。故选：A。根据常见化学仪器的名称、用途，进行分析判断。本题难度不大，了解常见化学仪器的名称、用途是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:D解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的1D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。故选：D。A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:D解：A、木炭燃烧后生成无色气体二氧化碳，该选项说法不正确；B、温度达到铁丝着火点时，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，如果温度不能达到铁的着火点，在氧气中不能燃烧，该选项说法不正确；C、红磷在空气中燃烧产生白烟，不能产生雾，该选项说法不正确；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，该选项说法正确。故选：D。木炭燃烧生成二氧化碳；铁燃烧的条件：温度达到铁的着火点，和纯氧气接触；红磷燃烧生成五氧化二磷；硫在空气中燃烧产生的蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:B解：A、原子是化学变化中的最小粒子，但并不意味着原子就是最小的粒子，原子还可以继续被分成更微小的粒子，如质子、中子、电子；故A错误；B、分子、原子和离子都可以直接构成物质，它们是构成物质的三种基本微粒，故B正确；C、蔗糖溶于水是由于蔗糖分子在水分子作用下扩散到水中，故C错误；D、钠原子失去电子后形成钠离子，质子数不变，所以钠原子的质子数等于钠离子的质子数，故D错误。故选：B。A、根据原子的定义来解答该题；B、根据构成物质的基本微粒有分子、原子和离子进行解答；C、根据蔗糖溶于水是由于蔗糖分子在水分子作用下扩散到水中进行解答；D、根据钠原子失去电子后形成钠离子进行解答。熟练掌握分子、原子的定义及性质，能够运用分子的性质来解释常见的现象，知道构成物质的基本微粒有：分子、原子和离子。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:D解：A、分子是运动的，温度越高分子运动的速率越快，夏天在冬天温度高。所以，湿衣服在夏天比在冬天干的快。故选项解释正确。B、稀有气体能作保护气，是由于构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构，故选项解释正确。C、在无外力下，花粉会在平静的水面上移动，是因为分子在不断运动，故选项解释正确。D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为分子受热，分子之间的间隔变大，而不是分子体积变大。故选项解释错误。故选：D。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:A解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确。B、加入药品后，应先进行预热，在直将酒精灯火焰对准药品加热，故选项说法错误。C、水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体，因为刚开始排出的是空气，故选项说法错误。D、实验结束后，不能立即洗涤热的试管，以防止试管炸裂，故选项说法错误。故选：A。根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项，进行分析解答。本题难度不大，掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:B解：A、纳米铜和普通铜都是由铜元素组成，故纳米铜属于单质，故A错误；B、普通铜加热才能与氧气反应，而纳米铜很易于氧气反应，故B正确；C、纳米铜和普通铜中都属于铜元素，所以铜原子结构相同，故C错误；D、纳米铜很易与氧气反应，应密封保存，故D错误；故选：B。利用题干中的信息可知纳米铜也是铜，但易于氧气反应并且速度很快，利用此知识解决判断即可。该题是一道信息给予题，关键是对题干知识的整理，并与所学知识的关联性的掌握。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:D解：A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成，该选项说法正确；B、理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气，该选项说法正确；C、理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气，该选项说法正确；D、与电源负极连接的试管内产生的气体为氢气，该选项说法不正确。故选：D。电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中，分子可分，原子不可分。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:C解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：。A、丙的相对分子质量为：12+1×4+16=32，单位是“1”，不是“g”，故A错误；B、由方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1，故错误；C、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为：44：(2×3)=22：3，故正确；D、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化。故错误。故选：C。观察微观示意图，分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式。根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题。解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:C解：A.氧元素显-2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(-2)×2=0，则x=+4价，故错误；B.根据题意，滤纸和二氧化钛(TiO2)C.该“萘胺”中氮的质量分数为1412×10+1×9+14D.萘胺中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为：(12×10)：(1×9)：(14×1)=120：9：14，故错误。故选：C。A.根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化钛(TiOB.由不同种元素组成的纯净物是化合物；C.根据化合物中某元素质量分数公式进行分析；D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、有机物与化合物的特征等进行分析问题、解决问题的能力。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:3Na

2Mg2+

Al2（SO4）3

Cl2

N2

;解：(1)3

个钠原子就是在钠元素符号的前面加上数字3，故填：3Na；(2)2

个镁离子就是在镁离子的前面加上数字2，故填：2Mg(3)硫酸铝中铝元素为+3价，硫酸根为-2价，其化学式为Al2(S(4)氯化亚铁中铁显+2

价就是在氯化亚铁化学式中铁元素符号的正上方加上+2，故填：。(5)氮气在空气中占

78%(体积分数)，保持它的化学性质的最小粒子是氮分子，故填：N2本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。三、探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:活性炭吸附

过滤

蒸馏

肥皂水

煮沸

混合物

AC

BD

A

洗菜水用来浇花

解：(1)由于活性炭有吸附性，能除去水中的色素和异味，其中“B指标”可以通过活性炭吸附操作达到。可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度；蒸馏可以得到纯水，操作③的名称为蒸馏；(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水。降低水的硬度可以用煮沸或蒸馏的方法；软化后的水中含有可溶性物质，属于混合物；(3)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：A.漏斗内的滤纸有破损；C.漏斗内液面高于滤纸的边缘；(4)A.大量使用化肥农药会造成水体污染；B.工业废水处理达标后排放能保护水资源；C.使用含磷洗衣粉会造成水污染；D.厨房用水安装净水器能保护水污染；故填：BD；(5)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是：A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故对；B、水蒸发由液态变成了气态，分子的间隔变大，故错；C、氢、氧原子不发生改变，水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故错；D、水分子可以保持水的化学性质，故错；故选A。(6)一条节水措施：洗菜水用来浇花。答案：(1)活性炭吸附；过滤；蒸馏；(2)肥皂水；煮沸；混合物；(3)AC；(4)BD；(5)A；(6)洗菜水用来浇花。(1)过滤可以除去不溶于水的杂质，使水澄清透明；(2)用肥皂水可以区分软水和硬水；加热煮沸可以降低水的硬度。(3)所得液体C中仍有浑浊，可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘；(4)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；(5)从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔。汽油挥发由液态变成了气态是分子在不断运动，分子之间的间隔增大的结果；(6)生活中的节水措施很多，任意写一条。本题难度不大，掌握水的净化原理、硬水和软水的检验方法、纯净物和混合物的区别方法等即可正确解答本题。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:铁架台

集气瓶

润湿

放一团棉花

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

把导管撤离水槽

试管炸裂

D

将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气收集满

B

C或E

解：(1)铁架台是常用的夹持仪器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：铁架台；集气瓶；(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；故答案为：润湿；(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾进入导管，用排水法收集完氧气后，先要把导管撤离水槽，然后再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管；故填：放一团棉花；；把导管撤离水槽；试管炸裂；(4)氧气密度比空气大，用向上排空气法收集氧气，故选D装置，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以能用装置D收集氧气，检验氧气是否收满的方法是：将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气收集满；故填：D；将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气收集满；(5)固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，氢气的密度比空气小、难溶于水的气体，所以可选用的发生装置B，收集装置是C或E.故答案为：B；C或E。(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；(2)根据在用胶皮管连接玻璃管时，应先把玻璃管口润湿解答；(3)根高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾进入导管，用排水法收集完氧气后，先要把导管撤离水槽，然后再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管进行分析；(4)根据氧气的密度和氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答；(5)根据固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气以及氢气的性质进行解答。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。四、简答题--------------------------------------------