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1/12023初三学生寒假成绩提升措施有哪些初三的孩子们,寒假要到了,大家学习利用寒假梳理学问,不断提升成果。今日我在这给大家带来初三寒假(学习(方法)),我们一起来看看吧!
初三寒假学习方法
1、梳理学问体系
寒假期间可以为接下来冲刺复习做预备,因此首先要让自己“静”下来,中考时,学科较多,学问点较杂,所以,理清各科的学问脉络至关重要。无论哪科学问都是一环扣一环的,因此,我们要想取得好成果,就必需把每一个学问点弄明白,只有串成线、织成网,才能让学问形成学问体系,这样我们在考试中才能快速从记忆中提取相关的学问并给出正确的答案,反之,大脑一片混沌简单形成“记忆堵塞”,不仅影响单科成果,也会影响整个中考状态。
2、整理错题本
信任一个学期下来,同学们肯定积累了许多的错题,加上寒假前的期末考试试题,同学们也肯定需要系统的整理错题本,找出差距和薄弱环节。考试反映出的问题要仔细、客观地进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分缘由。通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,体会和熟识中考题型,达到对必考学问的“融会贯穿”。但重要的是做题后,要学会(反思),擅长(总结),尤其是做错了题,要去查找、分析做错的缘由。这样才能避开难题解不对,基础题解不好。
3、尽快查漏补缺
千万要重视寒假前的期末考试,通过这次考试,能够找出自己的不足。利用寒假仔细、客观地进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分缘由。比如,是基本学问没把握好,思维力量跟不上,还是(学习态度)不端正,审题不认真,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。
由于距离中考只有一个学期的时间,因此要坚持“把时间用在刀刃上”。对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分缘由,推断该科是不是弱科。假如是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础学问,避开中考时“短腿科目”拉分。依据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺,有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以请教一下老师或同学!
4、夯实基础、提高解题力量
同学们在解题中,经常会由于“马虎”而丢分,其实,这是基础不牢造成的。因此,寒假期间,要强化基础学问的把握和运用。同时要提高解题力量,读题和审题是解题的基础,读题不能匆忙而过,应当字字落实,留意不能多字、漏字及语言要规范、通顺,不写错别字。要避开马虎大意,受思维定式和熟题答案的影响。
特殊是中等和中等偏下的同学,要适当地支配一些限时解题的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率,拿到应拿的分数,做到“该得的分一分不能少,能得的分一分不能丢”。
中同学课外阅读书目推举
1.《论语》
2.《三国演义》(罗贯中)
3.《红楼梦》(曹雪芹)
4.《呐喊》(鲁迅)
5.《女神》(郭沫若)
6.《半夜》(茅盾)
7.《家》(巴金)
8.《雷雨》(曹禺)
9.《围城》(钱钟书)
10.《谈美书简》(朱光潜)
11.《哈姆莱特》(莎士比亚)
12.《堂吉诃德》(塞万提斯)
13.《歌德谈话录》(艾克曼)
14.《巴黎圣母院》(雨果)
15.《欧也妮葛朗台》(巴尔扎克)
16.《匹克威克外传》(狄更斯)
17.《复活》(列夫托尔斯泰)
18.《普希金诗选》(普希金)
19.《老人与海》(海明威)
20.《泰戈尔诗选》(泰戈尔)
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