关于汉字的研究报告17篇

中文的研究报告有关中文的研究报告（精选17篇）在生活中，报告的合用范畴越来越广泛，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整顿的有关中文的研究报告，欢迎阅读与收藏。中文的研究报告篇1一、问题的提出：中文，又称中文，中国字，是汉语的统计录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千数年的历史。我们身边到处是中文，那中文的来来源是什么？它是直接写成简体字吗？带着这样的问题，我对中文的历史进行了一次研究。二、研究办法：1.查阅书籍2.上网查询3.询问身边对中文历史有进一步理解的人4.其它办法三.资料整顿：来源仓颉造字：在上古时期，人们以绳结记事，而随着文化的发展，就更需要文字。而大臣仓颉决心发明一种文字。仓颉日夜思考，到处观察，看尽了天上星宿、山川脉络、鱼虫鸟兽、草木器具，用来描摹绘写，造出种种不同的符号，并定义了每个符号所代表的意义。但这局限性觉得证。通过考古学家的探究，中文有可能发明于太极文化，发明于刻契，绘画，结绳，编贝......中文的演变史甲骨文：创于殷商时期，是我国发现的最早的文字，因刻在鸟龟甲壳和牛的肩胖骨上，故称“甲骨文“。先后出土甲骨文约十四万片。金文：又名钟鼎文，刻于青铜上的铭文，时期为商朝一秦朝。可分为4种：商朝金文：前13左右一前1046年左右），西周金文（前1046年左右一前7，东周金文前770年一前27，秦汉金文前2一前2。篆书：秦始皇继位后，做了一系列的改革。将文字统一为篆书。可分为大篆与小篆！（小篆在后期）现保存小篆居多，篆书普通刻于石板上。隶书：是小蒙的简便写法，在汉代得到了很大的发展。了将意定无规则的线条变为了有规则的笔画。楷书：东汉末年，一种新的字体出现――楷书。它由钟繇所创，唐朝楷书为高峰期，楷书以颜真卿、柳修正栏正栏公权、欧阳询、赵孟为代表。行书、草书：古代人发明了两中可快速书写的字体――行书与草书。草书由张芝发明，可分为章草、今草与狂草。行书由王羲之发扬光大，其《兰亭集序》被喻为天下第一行书。下列是中文演变史：甲骨文→金文→篆书→求书→草书→楷书→行书。四.研究结论：1、对于中文的来源，有人认为是仓颌造字，也有可能是太极文化、刻契、绘画......都没有精确的证明。2、中文是从甲骨文，逐步演化成了此刻的楷书。中文的研究报告篇2一、提出问题：（1）中文的字体通过了如何的演变？（2）中文的字义也通过了如何的演变？（3）中文发展的基本过程是如何的？（4）中文的优点和缺点。二、研究和调查的渠道：我运用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究中文的发展以及演变。三、具体的研究报告：中文从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们此刻使用的简体，一共通过了3000数年的演变。最早的中文就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注尚有形声，每一种造字法的意义都十分不同。中文的特点1.中文跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系重要通过词序和虚词表达。3.中文是形音义的统一体。4.中文尚有较强的超时空性。中文的优缺点中文跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字分辨开，因此中文的统计就能够做到这一点。不同的地区方言无法互相沟通，中文还能够给人们互相沟通的机会。但中文数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来某些不便。四、研究结论1.中文字体的演变不仅仅体现出中文的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，方便他的统治，下令丞相李斯把不同的文字整顿统一为小篆。2.中文字义的变化就更加大了，从一开始的象形字（即用线条来描绘事物的形状）到如今的形声（即字义用偏旁表达，读音用同音字替代，再与偏旁合成字），到处体现出人类思维的提高。比起以前的象形字，形声字更加好的把这个字的字义解释出来，这何不是人类的一种巨大的提高？3.如今的中文尚有诸多需要提高的地方，此刻尚有诸多异体字出此刻大街上，可是字典又没有明确地标注这属不属于中文。可是中国此刻的提高越来越快，我相信在将来的一天，中文的局限性之处都会被修订好！中文的研究报告篇3一、问题的提出我的学校对面有个宠物店，名叫哗众取宠，可这成语的本意和宠物店根本不是一码事。生活中出现这种情景的广告、店名有哪些？这样情景广泛吗？于是，我对这些问题进行了一次调查。二、调查办法1.查看身边的店铺；2.查找网络资料三、资料整顿四、调查结论1.在各行各业都能看到运用谐音成语的广告。有的是读音相似、字不相似，例如：百衣（依）百顺。由于字的变化，因此意思也变了。尚有一种情景是字和读音都没变，只是意思变了，如：哗众取宠。2.这种广告的害处是对小孩的学习不好。小孩对颜色鲜艳的广告十分感爱好，如果小孩长久看有错别字的广告，就会对小孩传递错误信息，造成小孩将对的的字和错误的字搞混淆。五、倡导请各位商家们，不要滥用成语，尽量不要歪曲成语的意思，不要由于你们的谐音成语广告影响到少年小朋友的学习。中文的研究报告篇4一、问题的提出。中文是世界上最古老的中文，从古至今，已有三千年的历史了，那么中文的演变过程是什么呢？他们都出生在那个炒蛋，在那个时候是使用的高峰期呢？二、研究办法1、查阅书籍，搜寻资料。2、询问身边的人3、其它办法三、整顿资料中文的演变过程是甲骨文（商）―金文（周）―篆书（秦）―隶书（汉）―楷书（魏晋）―行书，以上的七种字体被称为“汉子七体。”1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的文字，高峰期在商朝后期。2、经书是商朝时刻，住客在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。高峰期在周朝。经文有粗有细，点画圆浑，比甲骨文更规范.3、大篆西周晚期，经文形体轴向线条化，笔画比较整洁、均称。高峰时期在西周晚期。4、小篆李斯按照秦国文字原则，制订的文字，高峰期在秦朝。5、隶书：隶书构成与战国晚期，通行于两汉。他的笔画简化，书写方便。高峰期在东汉。隶书，构成了中文发展史上的分水岭。6、新书，古代行书四大高峰期是魏初，魏晋，唐代、宋代。行书最早是出此刻东汉末年。7、楷书：魏晋时期，有了看书。楷规矩的意思，因此楷书字行方阵，笔画规整品质，比例书更便于书写和认读。高峰在南北朝。四、研究结论1、中文演变过程是甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，行书，楷书。2、他们分别出生在商代、周朝，西周、秦朝、战国、魏晋、东汉。3、高峰时期，分别在商朝、周朝、西周、东汉、魏晋。中文的研究报告篇5一、问题的提出我姓黄，让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏如何排在那么背面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我对姓氏的排行做了一份研究报告。二、研究办法1.翻书查看2.上网寻找3.询问身边人三、资料整顿最开始统计，我国汉族姓氏的一本书是《百家姓》百家姓与三字经，千字文，并称“三百千”是中国古代幼儿的启蒙读物。该书每次四字读起来朗朗上口，便于学习和记忆。据说百家姓这本书成于北宋初年，是一位姓钱的书生编著的，里面收录的姓氏有中国大部分的姓氏。百家姓中的姓氏排列次序并不是根据，当时的人口数量排列的，而是根据当时的政治地位，由于当时的作者生活的地区还是五代十国之一的吴越管辖，而当时的皇帝姓“赵”，“钱”是吴越国国王姓氏，“孙”是吴越国国王正妃的姓氏，而接下来的”周吴正王”四个姓都是开国国王的妻子姓氏。而此刻尚有一种百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口数量，从大到小进行排行，20xx年统计，王姓位居第一人口超出一种亿。四、研究结论1.百家姓是按当时的政治地位去排行的地位越高就在越前面。2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的，20xx年姓王的最多。中文的研究报告篇6调查因素：我们的生活中时时刻刻都能接触到中文，可是，许多人都会不注意、不在乎中文的某些运用，造成了写错别字的后果。调查目的：为了避免中文被其它的人乱用，使其别人明白写错别字的危害，对中文造成了某些什么样的不良影响，让小学生不要在日志本上写错别字。调查人员：十全十美小组。调查办法：去大街小巷各个街口，寻找某些错别字，在自我的日志本中、写的文章中找某些容易写错的错字，发现之后立刻改正。调查成果：1、此刻有许多厂家为了赚更多的钱，便乱改成语。如：衣服店广告：“衣衣不舍”、“衣”见钟情；摩托车广告：“骑”乐无穷等。2、尚有的人为了写字方便，不费时间，便把“雪糕”写成“雪羔”；把“豆腐”写成“豆付”；3、有的课外书中能够称得上是错字连篇，错字一种又一种的出此刻我们的眼前，使我们读的时候也很费力；4、在我们的日志本中也找到了错字，把“阻”写成“担”、“宝”字下头写成“王”字底；“太”字写成“大”或“头”等。这一种小小的细节都能够破坏我们的好文章。通过这次调查，我想说：“中文是自我的祖国发明的，我们应当好好读写和记忆，如果我们不注意和认真，等将来会出现许多笑话的。如果我们连字都能写错，那我们将来还能干什么呢？”因此，我呼吁大家必须要用好中文！中文的研究报告篇7一、研究的问题中文已有几千年的悠久历史，但它的来源是什么呢？又经历了哪些演变呢？带着这些问题，我进行了一次调查。二、调查方式1、上网查找有关资料2、翻阅有关书籍3、询问有关人员4、其它三、资料整合中文的来源最早的文字约是在公元前14世纪的殷商后期出现的，这时构成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今中文中仍有某些和图画同样的象形文字，十分生动。中文的演变甲骨文是古代用写或刻的方式，在龟甲、兽骨上所留下的文字。其广泛使用于殷商后期，为最古老的文字。铸刻在青铜器上的文字叫金文，又叫钟鼎文、铭文。其如图画普通，生动逼真、浑厚自然，在西周时期广泛使用，就继甲骨文后第二种被发现的文字。大篆，又称籀文，为周朝史籀所创，其散见于后人所收集的多个钟鼎彝器中，广泛使用于西周晚期。小篆，是由大篆简化而成，由秦国宰相李斯整顿。其形体构造简要、规正、协调，笔势匀圆整洁。其广泛使用于秦国时期。隶书，为秦朝程邈所整顿。其字形多呈宽扁，横画长而竖画短，广泛使用于更东汉时期。楷书也叫正楷，其形体方正，笔画平直，其始于汉朝末年，一向通行至当代，长盛不衰。四、调查结论1.最早的文字是甲骨文，它出此刻公元前14世纪，是中文的祖先。2中文的演变过程是：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书→简体。这些字由甲骨文开始，演变地逐步平整、公正，最后成了今天的中文。中文的研究报告篇8一、问题的提出中文有几千年的历史，由最开始形象复杂的甲骨文到今天简洁易懂的楷书，共通过五个重要阶段。由简朴的一到一百七十二划的字。有字如画，画如字的美称，但仍然让诸多人懵懂。因此有必要展开调查来研究一下中文的来龙去脉。重要研究问题以下：1.中文的由来。2.中文的发展。3.中文的使用。二、研究方式1.图书文献查阅。2.网络搜索。3.咨询父母。三、研究成果1.中文的由来(1)发明人仓颉，复姓侯刚，号史皇氏，负责管理粮食。(2)发明中文的因素:仓颉负责管理粮食，由于华夏民族的强大，牲畜粮食的储藏日渐增多，光凭脑袋已经记不住了。最开始仓颉用堆石记事，再结绳记事，又用贝壳。他觉得贝壳挺好用，一连用了好几年，黄帝看他挺能干，于是将年年祭祀的次数、回回狩猎的分派、部落人丁的增减都交给仓颉负责。绳子和贝壳慢慢的也不够用了，受到三位老人的启发，仓颉发明了符号文字，又发明了甲骨文。中文因此诞生了。2.中文的发展甲骨文书写不方便，又不统一，于是金文替代了甲骨文。后又出现了大篆、小篆、隶书、行书、草书，才到此刻的楷书。中文的数量并没有精确数字，大概将近十万个，日常所使用的中文仅有几千字。据统计，1000个惯用字能覆盖约92%的书面资料，20xx字可覆盖98%以上，3000字则已到99%，简体与繁体的统计成果相差不大。3.中文的使用中文在全世界有15亿人口使用。其中中国有14亿多人使用。新加坡、马来西亚、泰国也有广泛使用。近年来，由于中国的影响力日渐升高，越来越多的外国人开始学习汉语。4.结论中文由仓颉发明，由开始的甲骨文到当代的楷书，经历了五个重要发展阶段。中文总数有十万个左右，惯用中文有几千个。时至今天，全球有15亿人在使用中文，并且随着中国影响力的提高，越来越多的外国人也加入到使用中文的人群里。中文的研究报告篇9一、问题的提出我们华夏儿女都自称是龙的传人。作为龙的传人，有关“龙”这个字，我的心中充满了疑问和好奇。“中国人为什么喜欢自称龙的传人？“龙”这个字是如何演变而来的？“龙”这个字的背后有什么历史文化渊源呢？带着这些疑问，我对“龙”这个字的演变历史做了研究。二、研究办法1.文献分析法2.访谈法三、资料整顿1、来源“龙”字在古代是一种象形字。这个形重要来自于一种神异动物，《说文解字》说龙是鳞虫之长，它和“麟、凤、龟”并称为礼记四灵之一。能大能小，会飞会游泳，能吞云吐雾“雏形期，也称夔龙期。重要是夏、商、周时期，距今已由5000数年的历史。它的特点是：抽象、神秘，但也含有当代龙的雏形，其用途重要是，作为青铜器上的装饰花纹。2、演变商朝时期龙形构成期，也称飞龙期。重要是春秋战国至秦汉时期，距今4000数年左右。它的特点是：粗狂、雄健，其用途是用于贵族墓葬品和其它工艺品的装饰图案。隋唐的龙，丰满雄健、气势逼人，其用途是除青铜器以外，尚有建筑物和工艺品的装饰图案。隋唐时期是“龙”构成期。最初在商周时期的甲骨文里，“龙”字还是很形象的，就是一种“龙”的形象。甲骨文中“龙”字为兽首蛇身之状，头顶着一种表达刀状器的“辛”字符号。以下图甲骨文、金文、篆体、繁体龙字虽多有异形体，但演化却有一条明显的规律，主体是龙的头部，为巨口有牙，头上方有“辛”字头，右旁是弯曲之身。四、研究结论1、“龙”字在古代是一种象形字。这个形重要来自于我国古代传说中的一种神异动物。2、龙是中华民族的图腾和象征，已有8000数年的历史了，我们中国人都自称是龙的传人。封建时代用龙作为帝王的象征。3、龙字的演变过程：4.此刻诸多“书法大师”喜欢写这个龙字，写起来龙飞凤舞，很有体现力。对“龙”字虽经多个艺术性解决，但主体形态没有实质性变化，传承脉络清晰。中文的研究报告篇10一、问题提出我在重庆、巫山等地方都碰到过跟我同姓的人，即使我姓罗，但也有不明白的问题。“罗”姓的历史名人有哪些？“罗”姓在中国排第几呢？带着这些问题我对“罗”姓进行了一次研究报告。二、研究办法1.查阅书籍。2.上网查询。3.询问身边对历史有理解的人。4.其它办法。三、资料整顿四、研究结论1、看来姓罗的人还真是人才辈出啊！当任何官的都有，做任何事情的都有。各个时代，地方都有名人。2、以前，姓罗的人有点少；此刻，姓罗的人还是比较多的了。比较起来还是有很大的差距的。中文的研究报告篇11一、调查缘由同窗们，你们懂得吗？我们中国的中文是十分有趣的，中文不仅是我们进行沟通和交流的工具，还是我国一种独特的文化，但我们也对中文有诸多的问题，如：中文是怎么变化而成的呢？是谁发明的中文？为此我做出了某些调查。二、调查结论我通过调查研究，懂得了中文的由来。甲骨文是我国最早的文字，那时都是象形文字，后来随着朝代的变更，中文也在发生不停地变化，历经多个朝代，中文不停地演变才形成了我们现在的中文。具体地说，中文是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书演变而成的，简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。古人之因此发明中文，是由于人们需要更加好地沟通和交流。简朴的结绳记事，绘画记事，已经满足不了人们的需求。由于人们觉得太麻烦了，因此古人们就发明了文字，后来中文在历史的长河中不停地进化和演变，形成了我们现在的中文。三、我的想法我觉得中国先民实在是太聪颖了，中文值得我们每一种中华儿女骄傲。通过不停地演变，现在的中文十分简朴，美观，不愧是国家的宝藏。我们生活在这样好的阳光下，拥有现在这样好的学习环境，我们更应当努力学习，为国添彩，让中国的中文发扬光大。中文的研究报告篇12问题的提出：中文我们每天都用，可中文是如何来的呢？好奇心驱使着我们，使我们想查出这个问题。调查办法：上网查阅资料调查人：秦子翔，贺子辉以及四组全体组员一、前言中文是世界上寿命最长的文字，今天所能见到的最古老的文字是商代刻在甲骨上和铸在铜器上的文字。据考证，原始中文在新石器时代中期产生，到它发展成初步的文字体系，大概通过了近26之久。二、中文的演变中文的变化仿佛路的变化同样。路是人们走出来的；路走出来之后，人们隔一段时间就得修缮一次；修缮之后，路又渐渐发生某些变化，如变宽、变直、损毁，或者出现新的分支，需要再次修缮。另外，随着时代的发展，以前的路渐渐不能满足时代发展的需要，需要建设新的道路，如铁路、高速公路等等。修路相称于中文的改革，而路渐渐自然变宽、变直、损毁、分支等变化，相称于中文的自然流变。这两种变化过程有着不同的性质、趋势、规律和作用，因此过去我们笼统地把这两种变化放在一齐讨论中文的历史演变。三、中文的演变过程古代中文的演变大致分为：从甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→草书→楷书→行书的过程，下头我就这些不同时期的文字进行简朴介绍：1.甲骨文：古代用写或刻的方式，在龟甲、兽骨上所留下的文字。此刻发现最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文。甲骨文大部分也是象形字或会意字，形声字只占20%左右。甲骨文象形程度高，且一字多体，笔划不定。2.金文：古代称铜为金，故铸刻在青铜器上的文字叫做金文，又叫钟鼎文、铭文。金文始见于商代二里岗的青铜器，可是商代二里岗发现的青铜器有金文的仅有少数几件。殷墟出土的青铜器上金文增多；至西周时，青铜器上金文已经较为普遍。商代金文多为象形字以及由象形字合成的会意字。这些字像一幅幅图画，生动逼真，浑厚自然，有的呈团块状。3.大篆：大篆是西周晚期的一种文字，形体与金文大致一致，含有笔画繁多的特点。在原有文字的基础上进行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字。4.小篆：小篆是由大篆简化而成。相对于大篆而言，小篆的形体构造简要、规正、协调，笔势匀圆整洁，偏旁也发生必须的变异和合并。与大篆相比，小篆的图画性已经大大削弱，每个字的构造已经比较固定。相传小篆是战国时期秦国宰相李斯负责整顿出来。如果小篆确实是在短时期内整顿出来的，则在秦国国内必然有一种主动推广小篆和主动摒斥涉及大篆在内的古字的改革过程。5.隶书：隶书相传为秦未程邈在狱中所整顿，去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直。改"连笔"为"断笔"，从线条向笔划，更便于书写。"隶人"不是囚犯，而指"胥吏"，即掌管文书的小官吏，因此在古代，隶书被叫做"佐书"。隶书盛行于汉朝，成为重要书体。作为初创的秦隶，留有许多篆意，后不停发展加工。打破周秦以来的书写传统，逐步奠定了楷书的基础。6.草书：草书，是为书写便捷而产生的一种书体。草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。章草笔划省变有章法可循，代表作如三国吴皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法，笔势流畅，代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》等帖。狂草出现于唐代，以张旭、怀素为代表，笔势狂放不羁，成为完全脱离实用的艺术创作，从此草书只是书法家临摹章草、今草、狂草的书法作品。7.楷书：楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐步演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直。《辞海》解释说它"形体方正，笔画平直、可作楷模。故名楷书。始于汉末，通行至今，长盛不衰。楷书的产生，紧紧围绕汉隶的规矩法度，而追求形体美的进一步发展，汉末、三国时期，汉的书写逐步变波、磔而为撇、捺、且有了"侧”、"掠"、"啄"、"提"等比划，使构造上更趋严整。如《武威医简》、《居延汉简》等。楷书的特点在于规矩整洁，因此称为楷法，一向沿用至今。8.行书：行书是在楷书的基础上发展来源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于识别而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。总而言之：中文通过六千数年的变化，发展成七种不同的结体方式。“甲金篆隶草楷行”称为“中文七体”。我们能够看到：中文字形的总体发展趋势是由繁到简，中文在不停趋于定型化、规范化。由于发展的需要，繁体字简化为简体字。简体字普通是指中国当代中文的法定原则写法。繁体字的简化，减少了中文的笔画数和中文的数目，因而减少了中文学习的难度，同时加紧了书写速度，有助于普及教育。四、结论：通过这次研究性学习，我们理解了中文的演变、中华民族文字的辉煌历史，也使我们对中国古代源远流长的历史充满了好奇心，让我们想不停去探索和追求；从中使我们获得更多有关中国悠久的历史文化的知识，让我们受益匪浅。同时也增进了四构组员的合作本领，使我们能互助互利，体现团结的力量。中文的研究报告篇13一、问题的提出中文是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字，中文的创制和应用不仅仅推动了中国的文化发展，还增进了世界文化的发展，因此我们应当研究一下中文的来龙去脉。二、重要研究的问题1，中文的来源2，中文的发展三、研究方式：网络。四、研究成果上古时期，黄帝部落，没有文字，只能结绳记事。有位大臣名叫仓颉，即使他很能干，也因此很苦恼，无法解决结绳记事不能统计的事情，只能在门外饮酒解闷。他看见天上飞的鸟和水里游的鱼顿时有了灵感发明出了一种和动物相似的文字，就是甲骨文。金文是商朝晚期出现的，重要体此刻龟壳上。金文是在甲骨文的基础上更“复杂”了一步，一向到了战国时期才结束。西周晚期出现籀篆，即大篆。石鼓文是大篆与小篆之间的过渡字体。之后，秦国将大篆转化为小篆，并且在竹简上刻小篆。隶书之前是战国字体，有金文，篆书，还是简牍帛书，也称为古隶。秦隶是在秦简基础上改善而来，到东汉时隶书完备。三国战乱隶书埋没在了烽烟之中，被大家遗忘了。楷书在三国时期开始出现，以钟繇为代表。东晋“二王”将其发扬光大，成为“书圣”，唐楷最为繁华。楷书一向繁盛到了21世纪，才慢慢的演变成了当代的简体楷书。中文的研究报告篇14一、研究的问题历代书法家的字体各有不同，字体终究有哪几类初学者最佳先学哪一种字体各类字体都有什么特点？二、研究途径1.上网查询。2.询问家长。三、资料整顿1.书法的字体有哪几个？如果按传统分类，能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类，篆书分为大篆和小篆，楷书分为魏碑和唐楷，草书分为章草、今草和狂草，行书分为行楷和行草，隶书分为秦隶和汉隶。2.初学者最佳先学哪一种字体？初学者最佳先学楷书和隶书这种比较规矩的字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体，隶书能够先学张迁碑。由于楷书和隶书的字体工整，相对于草书、篆书和行书来说简朴某些，先易后难，要先掌握最基础的字体，再学个难某些的。3.各类字体都有什么特点？（1）篆体特点小篆:字体略长而整洁，笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直，笔画无顿挫轻重。（2）隶书特点隶书结体扁平、工整精巧，轻重顿挫富有变化。（3）楷书特点楷书笔画方正、横平竖直、规矩整洁，很适合初学者练习。（4）行书特点行书不及楷书工整，也没有草书草案，是介于两者之间的字体。（5）草书特点按必须规律将字的点划连字，构造简省。章草:简易快写，字字独立不连写。今草:是楷书的快写法，点化飞动，上下之间笔画痕迹往往牵连。四、研究结论隶书和楷书较为工整，初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书，就比较复杂，最佳先打好基础再学。中文的研究报告篇15一、问题的提出自从上个学期我们学了综合性学习：遨游中文王国后，我的心就在不停地提问：中文是怎么演变的？有什么演变的？世界上终究有多少个中文？带着这些问题，我决定一不做二不休，对中文进行一次大调查。二、调查办法1.查阅《百科全书》、《十万个为什么》等有关书籍，理解中文来源，中文趋势。2.上网收集中文数量演变过程。三、调查状况和资料整顿1.九月，新华社公布了最新的统计信息：现在中文的总数已经超出了八万字。2.中文的趋势可分为两大类：改革和自然流变。3.仓颉根据鸟、兽虫的脚印所改编，发明了中文。4.中文的演变过程是：甲骨文（殷商）、金文（周）、小篆、大篆（秦）、隶书（汉）以及楷草行书（魏晋）。四、结论自从仓颉造字后，中文开始演变：从殷商时期甲骨文到当代楷草行书，历时六千年，变化趋势分为两大类：改革和自然流变。迄今为止，中文已有近九万字了，中文真是我们人类智慧的结晶啊！中文的研究报告篇16一、问题的提出木子李、弓长张、文刀刘、三横王……天南地北共一堂。有首歌谣这样说道：“张王李赵遍地刘，世世代代传不休。”现在，全国刘姓人口大概7000万，是中国的第四大姓，古往今来，刘姓人才辈出，灿若繁星。虽说我姓刘，但对刘姓的认识并不是很深，借此机会寻根问祖，做一番调查研究。二、研究办法1、查阅有关中华姓氏来源及演变有关资料。2、收集与刘姓人物有关的资料，筛选、拟定有代表性的刘姓人物。3、理解刘姓人口数量以及在我国的分布状况。三、调查研究状况（一）来源及演变1、最早的`一支来源于祁姓，帝尧之后，封于刘国（今河北唐县），其子孙以国为姓。2、出自姬姓，周王室其中一支封于刘邑（今河南偃师），其后裔以邑为姓。3、外族的改姓，如：项羽的叔父项伯，因在鸿门宴对刘邦有救助之功，刘邦赐其家族姓刘。北魏孝文帝迁都洛阳后将鲜卑族的复姓独孤氏改为中文刘姓，成为当时大姓之一。（二）历史上的刘姓名人“大风起兮云飞扬”，以布衣之身提三尺剑而获得天下，建立大汉基业的汉高祖刘邦；“天下英雄谁敌手？曹刘”，三国时期，叱咤风云的刘备刘玄德；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“诗豪”刘禹锡风骨傲然；雄才大略的汉武帝刘彻，神机妙算的刘伯温……，人才辈出，如恒河沙数，数不胜数。（三）刘姓人口数量以及在我国的分布状况。刘姓人口众多，在我国超出7000万，大概占汉族人口5。4%，是当今中国姓氏排行第四位的大姓。刘姓重要分布在中国东北、西北、华南地区；另外，韩国、日本、新加坡等国家也有分布，世界上，刘姓人口多达9000万，是世界上人口第四多的姓氏。四、研究总结1、刘姓历史悠久，源远流长。来源众多，最早的一支形成于夏朝。2、刘姓人才辈出，刘邦、刘彻、刘备、刘禹锡、刘伯温……，灿若繁星，光耀中华。3、刘姓人口众多，是中国第四大姓，世界刘姓人口超出9000万。4、刘姓人口分布很广，但不均衡。5、一部分刘姓是少数民族后裔。刘邦和亲，某些匈奴贵族从母姓刘；北魏孝文帝将鲜卑族的独孤氏改为中文刘姓。刘姓海纳百川，蓬勃向前。中文的研究报告篇17一、调查背景《中学语文课程原则》阶段目的中也提出，规定学生“养成对的的写姿势和良好的写习惯，书写规范、端正、整洁”。但由于应试教育的强大势力及某些地方和学校在写教学上重视的程度不够，写教学的状况和效果有些不尽如人意，走进写课堂，不难发现有许多学生脑袋歪着、本子斜着、手捏着笔尖、眼贴着桌面，姿势极不对的；翻开学生作业本，有的笔走龙蛇、龙飞凤舞，似秋风乍起，吹乱一地稻草；有的或大或小、参差不齐，如丘陵起伏、重山叠嶂；有的胡涂乱抹、错连篇，像黑云翻墨，书写极不规范。并且，始终以来相称一部分教师在思想观念上对写教学重视不够，没有摆正写在语文教学中的位置，应试教育现象的存在，使得写教学被无视，信息化社会的来临又使现在的小学生刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。种种因素，使小学生在汉书写方面存在一系列问题，诸如：执笔办法不科学，坐姿不对的，书写不规范，迹潦草，卷面不整洁等等。二、调查内容：1、调查我校八年级学生写执笔姿势的现状。2、家长对写教育的认识。3、教师对执笔办法的认识和重视程度。三、调查办法：1、问卷调查法(1)设计《药惠中学八年级学生写教育》问卷调查表，对我校八年级32名家长进行调查(2)设计《教师写教学状况》问卷调查表，对我校54名教师展开调查2、现场调查法在我校7～9年级中，每年级随机抽取2个班进行调查：在学生写的自然状态下，通过认真观察，对学生多个错误的执笔姿势加以归纳分类，制订原则化的观察统计卡片，多次观察后加以统计，收集学生执笔姿势状况的第一手资料。四、调查成果与分析1、家长重视孩子的写教育问卷调查显示95.6%的家长认为在电脑日益普及的今天，孩子写一手好还是十分必要的，64.7%的家长认为自己孩子的执笔姿势不好，只有24.9%的家长多次对孩子的写姿势、办法进行指导。为什么意识到写问题却缺少指导呢？由于只有11.3%的家长认为自己有能力指导好自己的孩子写好。其它某些调查信息显示大部分家长本身对写的普通常识理解不够，对对的的执笔姿势没有清晰的认识，对自己的书写水平不满意，造成他们没有信心和能力指导自己的孩子写好。64.9%的家长认为学生写好重要取决于学校老师的指导。2、学生执笔姿势错误率很高表