三年级微机教案

山湾小学三年级信息技术课进度打算表+信息 教学科目技术 班级

三年级

小学信息技术〔第三册〕周次 起

2.28讫

每周 2节节数预定进度

总授课节数时间起 讫

32节

考试 1次次数出入说明缘由2月283月73 144 21528687871115指法练习〔二〕81822进入汉字输入、输入字92529翻页查找汉字

月 开校预备411 键盘分区及主键盘区18 生疏写字板25 特别键及其用法月 小键盘供区及光标键区14月 指法练习〔一〕5月25月912 1613 231430156

月 多字词、一句话输入613 期中考试20 标点符号的输入27 文件和文件夹及建月 文件和文件夹选定复制、移3 动月 文件和文件夹的重命名、删10 除161317回收站的使用172024WORD182719420 11

月 输入文字17月 复习815 期终考试总 的 教 学 目 教 育 教 养信息技术教育，培育创人 使学生把握引导学生发挥自才，是世纪教育工作者肩负的时己的想象力和创力量，帮助他们代使命。通过本册的学习使学生掌养成独立猎取、运用学问的良好习握引导学生发挥自己的想象力和创惯，培育他们的自学力量以及综合力量，帮助他们养成独立猎取、运用学问的力量。自学力量以及综合运用学问的力量。第一课生疏键盘第一课时教学目的：学会键盘的分区以及每个区名称教学重、难点：键盘的分区教学过程：我们已经学习了用计算机画图，那么怎样用计算机写字呢？今日，我们先生疏键盘，使用它就可以在计算机中写字了！一、键盘分区：键盘这个大家庭有100多个小成员，为了更好地记住它们，我们将键盘分为五个区域：主键盘区；功能键区；信号灯区；光标掌握键区；小键盘区。主键盘区的键可以分为四组：1、数字键。2、英文字母键。3、符号键。4、特别功能键。其次课时上机内容：生疏键盘上机目的：正确生疏键盘的分区，并能说出各局部的名称。上机重、难点：主键盘的四个组成局部上机指导过程：1、指导学生生疏键盘的五个分区，让学生分别说出它们的名称。2、区分主键盘的四个组成局部。第三课时教学内容：生疏写字板教学目的：让学生能正确的翻开和退出写字板教学重、难点：正确的翻开和退出写字板教学过程：1、翻开写字板2、退出写字板：第四课时上机内容：生疏写字板上机目的：正确生疏写字板度能翻开和退出写字板上机重、难点：写字板的翻开和退出上机指导过程：1、翻开写字板的方法2、退出写字板的方法第五课时教学内容：特别功能键及其用法教学目的：让学生能正确的理解特别功能键及其用法教学重、难点：让学生能正确的理解特别功能键及其用法教学过程：1、回车键按一下回车键，计算机就会执行你的命令或帮你换到下一行。2、大写字母锁定键能帮助我们输入大小写字母，按此键，“CapsLock“灯在变化,灯亮时，输入为大写字母。灯熄时，输入为小写字母。3、换档键双字符键：一个键上有上下两排字符的键。不按shift键，按下双字符键，输入的是下档字符。按住shift键，按下双字符键，输入的是上档字符。4、退格键每按一下，就可以擦去光标前面的一个字符。5、空格键每按一下，就输入一个空格，同时间标也向右移动一格。第六课时上机内容：特别功能键及其用法上机目的：让学生能正确的理解特别功能键及其用法上机重、难点：让学生能正确的理解特别功能键及其用法上机指导过程：1、生疏特别功能键2、特别功能键的用法教学内容：小键盘区及光标掌握键区重、难点：让学生能正确的把握小键盘区及光标掌握键区的键的用法教学过程：1、小键盘区2、光标掌握键区光标掌握键区的主要组成局部：这组键每按一下，能使光标在屏幕所显示的内容中上、下、左、右自由的移动。第八课时上机内容：小键盘区及光标掌握键区的键的用法上机目的：让学生能正确的把握小键盘区及光标掌握键区的键的用法上机重、难点：让学生能正确的把握小键盘区及光标掌握键区的键的用法上机指导过程：1、生疏小键盘区及光标掌握键区的键2、小键盘区及光标掌握键区的键的用法其次课 指法练习〔一〕教学内容：指法练习〔一〕法。教学过程：一、正确的操作姿势123、指尖略微有力，肩部放松，上臂下垂。4、手指轻放在根本键上，手腕保持平直。5、打字时只许动手指，不能靠移动手臂来敲击按键。二、手指的分工熟记每个手指所管的按键。主键盘区的第三行字母键中有8个键，称为根本键。ASDF键上，将右手小拇JKLFJ其次课时上机内容：指法练习〔一〕上机重、难点：把握正确的操作姿势、生疏手指的分工、把握根本键的指法。上机指导过程：1、指导操作姿势。2、指导根本键的指法。3、指导手指的分工。第三课 第一课时教学内容：指法练习〔二〕教学目的：让学生把握上、中、下排键的指法，生疏符号键与换档键的使用方法，大小写字母的转换方法。教学重、难点：把握上、中、下排键的指法教学过程：一、上、中、下排键的指法1、上排键的指法：QWUIOP-2、中排键的指法:中排键是ASDFGHJKLASDFGHJKL；o3、下排键的指法：ZXCVB 右手治理NM,。/。二、符号键与换档键的使用方法在主键盘区中，有很多符号键在双字符银上，叫上档字符。用你的小拇指按住一侧的Shift键不松开，另一只手敲击要输入的上档字符键。三、大小写字母转换1、按一下CapsLock键，使键盘处于英文大写字母状态，就可以输入大写字母；2Shift键不松开，便可输入按键所对应的小写字母。上机内容：指法练习〔二〕上机目的：让学生把握上、中、下排键的指法，生疏符号键与换档键的使用方法，大小写字母的转换方法。上机重、难点：把握上、中、下排键的指法上机指导过程：1、上排键的指法练习。2、下排键的指法练习。3、中排键的指法练习。45第一课时教学内容：进入汉字输入状态、输入单个汉字。教学目的：学会进入汉字输入状态、尝试输入单个汉字。教学重、难点：输入单个汉字。教学过程：一、进入汉字输入状态12En”。3这时说明计算机已经进入汉字输入状态。就可以练习输入汉字了。输入步骤：12其次课时上机内容：进入汉字输入状态、输入单个汉字。上机目的：学会进入汉字输入状态、尝试输入单个汉字。上机重、难点：输入单个汉字。上机指导过程:一、指导进入汉字输入状态。第三课时教学内容：学会翻页找汉字教学目的：让学生知道在第一页文字框里没有找到所需汉字，要使用翻页键，查找汉字。教学重、难点：翻页的方法教学过程：最多显示10个。当第一屏没有消灭所需的汉字时，就得用翻页键翻到下一屏来查找。翻页的方法一般有二种：1、向后翻页按键；向前翻页按键。2、用鼠标单击文字框上的“ ”按钮，可向后查找；用鼠标单击文小学问：在用拼音输入汉字时，汉语拼音字母“ ”用英文字母“V”代替。第四课时翻页的方法上机指导过程:1 练习翻页键,输入以下汉字:、暮召卫 危礼赵 羽鼠典艳币士陕舒2 输入词组、开发农村理论宠爱上学今日打算中国开关汉字玩耍祖国学习法律第五课

学习多字词的输入第一课时教学内容：多字词、一句话的输入方法教学目的：把握多字词的输入方文字框，再选择所需词语。二、输入一句话例如要输入“我爱宏大的祖国”步骤是：1“W0”1光标处消灭“我”。2“ai”1,“我”后消灭“爱”。3“weida”，1,“我爱”后消灭“宏大”。4“de”，1,“我爱宏大”后消灭“的”。5“zuguo”1,“我爱宏大的”后消灭“祖国”。其次课时上机内容：多字词、一句话的输入方法上机目的：把握多字词的输入方法，学习输入一句话上机重、难点：多字词的输入方法上机指导过程：一、指导学生输入多字词。今日警察中国人上学和平二、指导学生输入一句话。中华人民共和国中国共产主义青年团教师您辛苦了教学内容：输入标点符号教学目的：让学生学会在写字板中输入标点符号教学重、难点：输入标点符号的方法教学过程：一、能在计算机中写字了，可标点符号怎么输入呀?我们先在汉字输入图标上，用鼠标单击标点符号切换按钮 。当它变为 时，就可以输入所需的标点符号了！二、特别标点符号的输入教会学生会使用Shiftq键，输入双字符键上面的符号。第四课时上机内容：输入标点符号上机目的：让学生学会在写字板中输入标点符号上机重、难点：输入标点符号的方法上机指导过程：一、我们先在汉字输入图标上，用鼠标单击标点符号切换按钮 。当它变为了！

时，就可以输入所需的标点符号二、特别标点符号的输入教会学生会使用Shiftq键，输入双字符键上面的符号。第六课 文件和文件夹的治理〔一〕教学内容：1、生疏文件和文件夹教学重点：建自己的文件和文件夹表不同类型的文件。文件夹中。在计算机的什么地方能找到这些文件和文件夹呢？按以下步骤就可找到文件和文件夹1、翻开计算机，在计算机桌面上找到我的电脑图标。2、双击翻开我的电脑。3、双击翻开C：盘，就可以看到其中的文件和文件夹。二、建文件夹你会翻开C：盘了吗？让我们在C：盘中建一个文件夹1、找到文件夹选项、单击文件、单击“建”、单击“文件夹”2、给文件夹起名上机内容：1、生疏文件和文件夹上机重点：建自己的文件和文件夹二、在计算机建自己的文件夹第三课时教学内容：文件和文件夹选定、复制、移动教学重点：文件和文件夹复制、移动教学过程：一、文件和文件夹选定将鼠标指向所需文件和文件夹，单击鼠标左键，使图标变为蓝色，这时文件和文件夹就被选中了1、选中多个连续的文件和文件夹、鼠标左键单击图标。Shift键不放、鼠标单击多个连续的文件和文件夹中的最终一个，假设它们都被蓝色掩盖，表示已经被选中2、选中多个不连续的文件和文件夹、鼠标左键单击图标。Ctrl键不放、鼠标依次单击其它不连续的文件和文件夹中，假设所选多个不连续的文件和文件夹都被蓝色掩盖，表示已经被选中二、文件和文件夹复制计算机可以用复制的方法生成一个或多个同样的文件和文件夹。1、选中源文件夹2、翻开“编辑”3、单击“复制”4、翻开“编辑”5、单击“粘贴”三、文件和文件夹移动1、选中源文件夹2、翻开“编辑”3、单击“剪切”4、翻开“编辑”5、单击“粘贴”第四课时上机内容：文件和文件夹选定、复制、移动上机重点：文件和文件夹复制、移动上机过程：一、文件和文件夹选定二、文件和文件夹复制三、文件和文件夹移动第七课 文件和文件夹的治理〔二〕第一课时教学内容：1、学会文件或文件夹的重命名2、学会删除文件或文件夹3、学会使用回收站教学重点：1、学会文件或文件夹的重命名2、学会删除文件或文件夹3、学会使用回收站教学过程：一、文件或文件夹的重命名翻开C：盘，找到自己建的文件夹，按步骤起个名字1234、输入名字“我的文件夹”没有用的文件和文件夹，就可以删除12、将鼠标指针指到文件或文件夹上，单击鼠标右键，在下拉菜单中单击“删除”。3其次课时上机内容：1、学会文件或文件夹的重命名2、学会删除文件或文件夹上机重点：学会文件或文件夹的重命名上机过程:一、学会文件或文件夹的重命名翻开C：盘，找到自己建的文件夹，按步骤起个名字1234二、删除文件或文件夹没有用的文件和文件夹，就可以删除12、将鼠标指针指到文件或文件夹上，单击鼠标右键，在下拉菜单中单击“删除”。3教学内容：学会使用回收站教学重点：学会使用回收站教学过程：使用回收站收站。当你觉察还有用时，可以在回收站中