电子信息专业毕业自我鉴定_第1页
电子信息专业毕业自我鉴定_第2页
电子信息专业毕业自我鉴定_第3页
电子信息专业毕业自我鉴定_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

电子信息专业毕业自我鉴定

光阴似箭,转瞬高校生活即将过去了,本人从进入xx高校xx系xx班级学习以来,始终以严谨的学习看法和主动的工作热忱投身于学习和工作中,虽然有过胜利的喜悦,也有过失败的辛酸,然后日益激烈的社会竞争也使我充分相识到,若想成为一名德智体全面发展的优秀高校生,这些熬炼都是很基础的和必要的。高校时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!

一、在政治上

我有坚决的政治方向,主动上进,酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护xx的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪遵守法律,勇于指责和自我指责,树立了正确的人生观和价值观。

二、在学习上

靠着对学问的渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,看法端正,目标明确,为把自己,变成一个驾驭现代信息和职业技能的合格xx,我坚固驾驭了本专业的基础学问和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的学问,给自己更多的机会参与社会实践,做到理论联系实际。

三、在工作上

除了主动参与学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还主动参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛,并获得嘉奖,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

四、在生活上

养成了良好的生活习惯,生活充溢而有条理,有严谨的生活看法,良好的生活作风;为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,挚友和谐相处,共同进步。

五、在体育方面

仔细参与、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务,主动参与各项课外活动,并不断丰富自己的阅历。

xx年的高校生活,使自己的学问水平、思想境界、工作实力都迈上了一个新的台阶。在这即将告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

四年的高校生活即将结束,如今回首感受良多,高校生活作为我人生最重要的转折点,它充溢了我的文化学问、变更了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。

现在对自己四年来的学习和生活做个简要的鉴定,也算为自己的高校生活画上一个圆满的句点。

电子信息专业毕业自我鉴定(二)

转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感受很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结电子信息工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,不断提高自身工作实力

在电子信息工程岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在改变,人也在改变,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合电子信息工程岗位工作的实际状况,仔细学习的电子信息工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,不遗余力履行职责

在电子信息工程岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论