1-4大学创新创业教育课程建设项目立项申报书

5大学创创业教育课程建设工程立项申报书工程名称： 《市场营销学》工程类别： 创创业在线开放课程建设负责人：申请单位： 〔盖章〕经济与治理学院建设时间：2023121日-20231130日大学教务处创学院制202311“工程名称”填写各类工程的具体名称，名称不宜过长。14.“建设时间”填写例如：2023010120231230。5申报书的各项内容要实事求是，真实牢靠。文字表达要明确、简洁；考核指标明确。所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。A4〔A3〕双面打印并装订成册2一、负责人及团队根本状况姓 名专业技术职务状况位次状况位次20232023过去连续多个学年教学考2023核均为优秀20232023、2023、屡次指导大学生创创业指导2023教师开设学期课程名称面对专业学生数量2023-2023-1《市场营销学》市场营销131202023-2023-1《市场营销学》市场营销141202023-2023-1《市场营销学》市场营销15802023-2023-1《市场营销学》市场营销16802023-2023-1《市场营销学》市场营销17802023-2023-1《市场营销学》市场营销1872

性 别高校教龄 17联系 1工程名称

诞生年月学历/学位QQ获奖

本科/硕士本人主要教学争论成果项目 指导学生负 创创业责 主要成绩人申请课程开课状况参与创创业学问培训状况

时间2023.112023.6

培训工程名称省高校市场营销专业课程创教学研讨会高校创创业课程开发培训(大学举办)工程姓名职称/职务所在单位担当任务签字成员〔不经管学院营销治理讲授含负责人〕经管学院经管学院营销原理讲授营销策略讲授〔主要阐述目前课程开设过程中适合融入创方法或创思维或创业思维的具体状况，以及融入创方法或创思维或创业思维的可能性和有效性，或创创业教育在线开放课程简介，限500〕《市场营销学》是建立在经济科学、行为科学、现代治理学根底上的应用科学。通过本课程学习，使学生系统地把握市场营销学的根本理论、的实践力量。本课程基于应用型创人才培育目标的要求确定教学内容，主要包括市场营销的相关概念、市场营销环境、消费者市场分析、目标市场营销战略、分析竞争动态、产品策略、品牌策略、价格策略、促销策略32营销学》，吴建安主编。〔500〕《市场营销学》课程承受的主要教学模式如下：线上、线下结合，线上学习、争论、作业充分结合，线下沟通、模拟营销场景。学习，鼓舞学生通过社会实践的切身感受，尤其是分析争论营销学科进展的实际状况，把握营销创的方法技巧，提升职业技能。〔可考核，限300字以内〕形成完整的《市场营销学》开放课程体系。教学大纲、教学打算、教案、PPT11录制反映该课程教学方法创的视频。乐观参与指导大学生创创业大赛。五、建设内容〔程或在线开放课程的方法、路线、考核形式及可行性等，限1000〕1、建设方法依据开放课程创立相关标准，立足现实，制定具体打算，努力到达相应标准。2、建设路线依据相关标准，先做好课程根本内容体系的构建，再努力做好相关视频拍摄。3、考核形式依据标准，会议评审。4、可行性营销专业相关课程任课教师，教学阅历丰富，都有指导大学生创创业大赛及其他学生竞赛的阅历。体系格外生疏，对如何培育学生营销职业技能深有争论。已经积存了丰富的市场营销学教学资料。程建设。乐观参与指导大学生创创业大赛。〔每6〕工程建设周期为两年，工程进度具体安排如下：〔1〕2023.12——2023.05查阅文献，收集资料，确定课程建设整体思路；〔2〕2023.06——2023.11教学资料整理，补全；〔3〕2023.12——2023.05生疏学校网络教学平台功能，教学资料上网；〔4〕2023.06——2023.11相关教学视频拍摄并上网，形成完整的网络教学功能。七、系〔教研室〕意见