和平中九年制学校专题片解说词

和平九年制学校义教均衡发展专题片（解说词）片头

在巍峨的祁连山下，在美丽的石羊河旁，闪耀着一颗耀眼的农村教育新星。这里——书香满园；这里——环境优雅；这里——是雏鹰展翅的高地；这里——是梦想起飞的舞台。这，就是凉州区和平镇中学。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经几十年的积淀与酝酿，成熟而又年轻的和平中学蓄势待发……（解说）推出片名：管理规范铸造辉煌——发展中的凉州区和平镇九年制学校这是一首歌，一首奋进的歌，它朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，它满载着求知的童心，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——一、起飞篇

凉州区和平镇地处闻名于世的“铜奔马”故乡凉州城区南郊，兰新铁路复线和国道312线贯穿东西，城市二环路从南园、枣园、牌楼三村通过，武威火车站座落于镇区东南，城区7路海石公交车经镇政府和中学所在地，交通便利，地理位置优越，是西陇海兰新线武威经济隆起带建设重要区段之一。新版武威市规划区将三分之一村组列入城市规划范围，城郊型区域经济充满活力，为西部商埠、经济文化重镇。景色秀丽，历史悠久，文化底蕴丰厚，哺育了无数的各行各业的人才。学校始建于六十年代，多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的办学与管理模式。学校始终秉承“办一所人民满意的学校，创造一个和谐发展的教育环境，把展示才能的舞台留给教师，让每位教师在这里尽显人生价值：把最好的教育献给孩子，让每个孩子在这所学校里全面发展，成功启航。”的办学宗旨，坚守“敬业笃学自强拼搏”的良好校风，脚踏实地走好每一步。（远景）铁路、公路、和平镇远景、校园俯瞰全景。（近景）校门、教学楼、名人画像、校墙上的图画。二、发展篇和平镇中学是一所教学设施完备、教学管理规范、教育特色鲜明的武威市市级示范性农村中学。学校占地17493.3㎡，建筑面积为3583㎡，学校图书室藏书12320册（其中电子图书1158册）。校园全部硬化，2004年9月，学校被市教育局树立为“校园环境建设示范性学校”。学校现有学生518人，12个教学班。教职工46人，学历达标率100%。专任教师中，本科生22人（其中两人为双本科），大专生19人（其中15人在读本科）；专任教师中，中学高级教师1人，中学一级教师23人，中学二级教师20人，中学三级教师2人，市级园丁2人，区级教学能手4人，教学质量标兵4人，市区级教学骨干6人。我校教师学历层次高，敬业精神好，业务能力强，完全符合学校持续稳定发展的需要。学校领导班子团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，勇于探索和创新，学校管理以人为本，以德治力。通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。(班级、授课场景)（校本教研）通过开展读书活动，实施榜样带动，推广反思性教学，提倡新课改研究，推进教育科研等方式，全面打响了教师校本教研的攻坚战。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案，为他们搭建展示自己才能的平台。如今，青年教师发扬“敬业奉献”精神，茁壮成长。（青年教师学习镜头）（教学教研）(学校科研课题，立题、结题情况。)我校教研活动开展的有声有色，学校申报的《中学心理健康教育目标实施的动态管理》被省教科所列为省级规划重点课题。学校教育科研成果丰硕，仅2010年一年，在区级以上报刊杂志上发表论文16篇，在区级以上教研论文、教案设计、电子课件制作等竞赛中有8人次获奖。在凉州区教育局第二届“银科杯”课件制作活动中学校获优秀组织奖，2008年10月学校被武威市教育局评为全市农村中小学现代远程教育“三种模式课堂教学评优活动”先进集体。（选取场景）教学是学校的中心，质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备，实行宏观调控。（教研、备课场景）。我校教研、备课活动是校本教研的重要载体，是提高教师素养的重要途径。教研、备课坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。（开展教研活动场景）四、特色篇德育教育特色：学校建立了德育工作四条网络：一是教导处、团总支的系统化教育；二是校长室、政教处的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长的社会教育。学校形成了独具特色的“四化”德育模式：养成教育常规化，主题教育系列化，节日专题教育制度化，教育形式多样化。2008年10月武威市委宣传部、武威市教育局对我校未成年人思想道德建设工作进行了测评，对我校德育工作给予了高度评价。教学管理特色：在实践中强调教师加强学法指导，提高课堂教学效率。一是学校唱响练功“三部曲”（示范课、课堂教学竞赛、汇报课）。二是要求青年教师均要“过三关”、“练三功”、“达三标”。严格执行课程方案和课程计划，开齐、开足课时，心理健康课、法制教育课、安全教育课等按规定要求统筹安排。在过程管理中注重抓住四个环节。一是随堂听课，二是不定期抽查，三是定期考评，四是每月召开一次教学工作检查通报会。坚持教学“五认真”。认真落实教学常规管理制度，实施了校长室、教导处、教研组的三级分层管理模式，把起点、过程、终端管理结合起来；把教师自查、互查和学校检查、学生评议结合起来；加强教学质量检测工作，把教师自考、教导处月考、学校统考结合起来；坚持任课教师教学奖罚制度，调动教师提高教学质量的积极性。信息技术特色：学校网络化信息化管理系统初步建立。我校信息化管理主要分为：行政管理、人事管理、教学管理、档案管理、账务管理和后勤管理等。信息化装备优良，使用率高。我校的校园网建成于2006年，各室及设备均正常投入使用，使用率高。学生的信息化素质高，教师信息技术应用能力强。我校的信息技术应用一直走在同类学校的前列，有众多的教师多媒体课件、远程教育论文获得区级奖项。信息技术应用已成常态。教师都能比较熟练地操作计算机，能上网浏览，能制作简单的课件，会使用信息技术手段上课，会使用校园网资源。探索了信息技术与学科教学的整合，构建网络环境下的学科教学模式。各学科能采用信息技术进行辅助教学，把信息技术教育融合在其他学科的学习之中。（远程教育资料剪辑）艺术教育特色：学校在上好艺术课的基础上，定期举办师生卡拉OK大赛，开展书法、绘画、手工艺品制作等第二课堂活动。“银河之星”艺术团和“新苗”美术社搞得红红火火，学校利用课外时间，经常性地开展活动，培养了大批艺术类特长生。每年一届的元旦文艺汇演更是有声有色，在武威电视台凉州频道、凉州新春大拜年等栏目滚动播出后，引起了很大的反响。（艺术教育资料剪辑）五、成果篇（教育教学成果累累）教研教改是不断提高教学质量的基石。教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使我们的学校一步步走向辉煌！（镜头出各种荣誉证书）六、展望篇对于永恒的教育事业而言，几十年仅仅只是她青春的开始。和平中学的教育人有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创农村一流名校，谱写一曲基础教育的辉煌赞歌。和平中学的教师们用自己的智慧和汗水铸就了今日的学校辉煌。在新时代的感召下，我们将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：我们的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的凉州区和平中学，必将承载着历代和平教育人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，