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第页共页小学传染病防治工作自查报告一、概述传染病是指由病原微生物感染或传播引起的疾病，具有易感染、易传播的特点。在小学中，由于学生人数众多，接触频繁，传染病的发生风险较高。为了保障学生的身体健康，并防止传染病的蔓延，我们学校一直重视传染病防治工作。本报告将对我校的传染病防治工作进行自查，并提出相关改进意见。二、传染病监测与报告（一）传染病监测机制我校建立了传染病监测机制，通过定期统计班级学生健康状况、实施传染病筛查、记录学生请假原因等方式，及时发现和掌握学生的传染病情况。（二）传染病报告机制我校建立了传染病报告机制，规定了教职工在发现学生患有传染病的情况下，必须第一时间向校医报告，并通知学生家长。同时，校医会及时上报相关信息给当地疾控中心，以便对疫情进行监测和控制。改进建议：进一步完善传染病监测与报告机制，提高信息传递效率。三、环境卫生和个人卫生（一）环境卫生工作学校重视环境卫生工作，每天都有专人进行卫生清洁，保持校园整洁和干净。同时，学校配备了必要的卫生设施，如洗手间和饮水设备，并对这些设备进行定期检查和维护。（二）个人卫生教育学校注重个人卫生教育，定期组织健康教育活动，向学生普及正确的洗手方法、咳嗽礼仪等知识，培养学生良好的卫生习惯。改进建议：加强环境卫生工作巡查和督导力度，提高学生的个人卫生意识。四、学生健康管理（一）体检工作学校每学年都组织学生进行体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。同时，学校建立了学生健康档案，记录学生身体状况和体检结果。（二）学生家访工作学校定期组织教师进行学生家访，了解学生家庭环境和身体健康状况，及时发现学生的健康问题。改进建议：加强学生家访工作，发现学生的健康问题并及时提供相关帮助和指导。五、传染病预防宣传（一）传染病预防宣传活动学校定期组织传染病预防宣传活动，如开展讲座、演讲比赛、宣传画展等，向学生普及传染病的预防知识。（二）教师、学生的培训学校定期组织教师和学生进行传染病防治的培训，提高他们的传染病防治意识和应急能力。改进建议：创新宣传形式，提高传染病预防宣传活动的参与性和针对性。六、应急预案和应急演练学校制定了传染病应急预案，明确了各方责任和处置流程。同时，学校定期组织应急演练，提高教师和学生的应急处置能力。改进建议：进一步完善应急预案，加强应急演练的实施效果评估。七、其他工作学校积极配合疾控中心的工作，参与校际传染病联防联控，及时报告和控制疫情的蔓延。改进建议：进一步加强与疾控中心的合作，深入参与校际传染病联防联控工作。八、总结通过自查，我们发现学校在传染病防治工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。我们将结合自查结果，进一步

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