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文档简介

山西大同普通高中体育、艺术特长生计划明细表山西大同普通高中体育、艺术特长生计划明细表是根据山西省教育厅关于推进普通高中优质特长生教育的相关政策文件制定的。该计划旨在培养和发展学生在体育和艺术方面的特长，并为他们提供更全面的教育和发展机会，以实现个体的全面发展和健康成长。下面是该明细表的相关参考内容。

一、计划目标：

1.培养学生对体育、艺术的兴趣和爱好，提高综合素质和实际能力；

2.提供多样化的体育、艺术训练和活动，拓宽学生的兴趣和视野；

3.培养学生的协作能力、创造力和领导力，提高团队合作精神；

4.培养学生的身体素质和艺术修养，为未来的学习和就业奠定基础。

二、招生范围：

1.高中新生；

2.对体育或艺术具有浓厚兴趣和才能的学生；

3.经面试选拔合格的学生。

三、招生条件：

1.体育方向：学生应具有较好的身体素质，经过身体素质测试合格；

2.艺术方向：学生应具备较高的艺术修养和一定的表演或创作才能，经过艺术测试合格；

3.学生的学业成绩应达到一定要求。

四、培养方案：

1.体育方向：提供足球、篮球、田径等多种体育项目的训练和比赛，每周2-3次训练，参加校际比赛和省级比赛；

2.艺术方向：提供声乐、舞蹈、美术、乐器等多种艺术课程的学习和演出机会，每周1-2次课程，参加校内外演出活动；

3.提供特色课程或专业辅导，根据学生的特长和需求，提供个性化的培养方案；

4.组织学生参加省内外的专业培训和比赛，为学生提供更好的发展机会；

5.对优秀学生进行评优和奖励，鼓励他们保持进取和创新的精神；

6.培养学生的领导能力和团队合作精神，组织学生参与社会实践和公益活动。

五、评价方式：

1.学业成绩评价：综合考虑学生的学术成绩和特长培养成绩，确定绩优、绩良、绩中、绩差等级；

2.特长培养成绩评价：根据学生的特长培养方案执行情况、参加比赛、演出和获奖情况进行评价；

3.学生自我评价和家长评价：学生和家长对学生在特长培养方面的努力和收获进行评价。

六、工作机制：

1.设立学生特长培养指导委员会，负责制定和监督特长培养方案的实施；

2.设立专业师资队伍，提供专业的体育和艺术培训；

3.每学期进行特长培养情况的总结和反馈，及时调整和改进培养方案；

4.每年进行特长生的评优和奖励，对特别优秀的学生提供更丰富的培养资源和机会。

综上所述，山西大同普通高中体育、艺术特长生计划明细表旨在通过多样化的培养方案，促进学生在体育和艺术方面的全面发展和提高素质，培养学生的创造力、协作能力和领导力，为他们的未来发展提供有力

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