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文档简介

北师大版小学数学一年级上册第三单元第五课时《背土豆》导学案学习目标：1.创设具体的情景，探索并掌握得数是7的加减法的计算方法；能正确计算得数是7的加法以及相应的减法。2.通过学生的自主探究，培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。3.在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。教学重点：能正确计算得数是7的加法以及相应的减法。教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习旧知，导入新课1.填一填1和5组成（），1+5=（）。3和3组成（），3+3=（）。4和2组成（），4+2=（）。6能分成5和1，6－5=（）。6能分成4和（），6－4=（）。6能分成0和（），6－0=（）。2.看图列式。（1）一共有多少只小狗？还剩几只？猜一猜。嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天洞里躲，夜晚出来忙。（打一动物）谜底是：（）探究新知1.一共有多少个？有两堆，第一堆有（）个，第二堆有（）个。（2）一共有多少个？方法一：数一数，（），（），一共有（）个土豆。方法二：5+1=（），再添一个就是（）。（3）你能列出一个加法算式吗？2.还剩下几个？（1）说一说：发生什么事情了？（2）口袋里还剩下几个？方法一：摆（）个圆片，掉了（）个，就拿走（）个，还剩（）个。方法二：画（）个圆圈，掉了（）个，就划掉（）个，还剩（）个。（2）你能列出一个减法算式吗？3.分一分，填一填（1）小老鼠回到家，发生了什么事情？（1）你能摆一摆，并写出所有的算式。①掉了（）个，口袋里有（）个。②掉了（）个，口袋里有（）个。③一掉了（）个，口袋里有（）个。④一掉了（）个，口袋里有（）个。⑤掉了（）个，口袋里有（）个。⑥掉了（）个，口袋里有（）个。⑦掉了（）个，口袋里有（）个。⑧掉了（）个，口袋里有（）个。（3）填一填。4.说一说。图一：原来鱼缸中有（）条鱼，又放进（）条，现在一共有（）条。图二：原来有（）个鸡蛋，有（）个鸡蛋孵出小鸡，还剩（）个鸡蛋没有孵出小鸡。三、随堂检测1.一共有多少个？看图列式。3.7个△分成两堆，有几种分法？（画一画）4.算一算。3+4=2+5=7+0=1+6=4+3=5+2=0+7=6+1=7－3=7－5=7－7=7－1=7－4=7－2=7－0=7－6=【答案】1.3+4=74+3=72.7－5=23.4.7

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