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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第学习张顺光老师先进事迹有感学习张顺光老师先进事迹有感

学习张顺光老师先进事迹有感

20XX年11月28日，学校集体组织学习了张顺光老师的感人事迹，听了他的事迹在座的老师都被感动了，他也是平凡的的老师，却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，他的精神的确值得我们学习，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀老师相比还有差距。下面谈谈本人学习的心得体会：

一、立足本质，对同学献出一片爱心。这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何同学就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个同学的心灵。当同学在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当同学做错了事的时候，指导分析让同学知道做错事的缘由。用温馨的语言教育同学，用母亲般的爱感化同学，使同学感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。

二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。我们应当学习张老师以同学为动力，以育人为首的精神。必需具有足够的急躁和责任心，不仅要规范同学的行为，更要了解同学的思想动态，对每一个同学都要进行有针对性地教育。时时到处观看同学，了解同学，对消失的'问题准时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。坚固树立了老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与张老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、急躁、细心”，去关怀每一位同学，喜爱每一个同学是我们的责任，教育同学是我们的神圣事业。对同学我们既要爱又要严，时刻把同学放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。感受到学校生活的快乐和幸福。

学习张老师使我更加熟悉到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀老师的理解，做像张老师那样的合格的人民老师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。老师岗位——特定的育人理念老师既要教书又要育人，两者是不行分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

张老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，老师岗

位是一种辛苦、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永久连续下去。我肯定努力，持之以恒

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