《梅兰芳蓄须》教学课件

课题导入

京剧，它是中国五大戏曲剧种之一，用京胡、锣、鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。2010年11月16日，京剧被列为“人类非物质文化遗产代表作名录”。

梅兰芳（1894—1961），名澜，字畹华，出身京剧世家。10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》，因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美，与荀慧生、程砚秋、尚小云被誉为京剧“四大名旦”。代表剧目有《贵妃醉酒》《天女散花》《霸王别姬》等。23

梅兰芳蓄须*“蓄须”是什么意思？梅兰芳表演戏曲与他的胡须有什么关系？蓄：保存。须：胡须。蓄须：积蓄胡须，即留胡须。梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文讲了一件什么事。提示：谁、在什么情况下、做了什么事。初读识字蓄须被迫租界纠缠邀请骚扰拒绝签订宁可要求妄想xùpòjiū

chánzūyāorǎojùnìnɡyāowànɡdìnɡ后鼻音骚扰，找人麻烦。宁愿、宁可、宁死不屈（表示比较后做出的选择时,读nìnɡ）宁静、安宁、息事宁人（表示安定、安宁的意思时,读nínɡ）给加点字选择正确的读音。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要（）您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要（）求他必须上台演出。yāo

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默读课文，思考：梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些困难和危险？原因办法困难和危险藏身租界，远避香港；深居简出，不再登台卖房度日强令上台用横线画出写梅兰芳“拒演的方法”的句子，用波浪线画出写他遭遇的困难和危险的句子。想一想哪些困难和危险是主要的，仿照示例，填写在表格中。不断纠缠虚度生命多次逼迫，随时骚扰蓄须明志打针装病险丢性命请横着看表格中的信息，将每次拒演的原因、办法、困难和危险连起来说一说。请竖着看表格中的信息，说说你有什么发现。原因栏：日本人蛮横无理、步步紧逼。困难和危险栏：梅兰芳在与日本人周旋期间，遇到的困难和危险在不断升级、加剧。概括主要内容。梅兰芳拒绝演出的三种方法就是课文的三个主要内容吗？默读课文，思考：在梅兰芳经历的许多危险和困难中，哪一次给你留下了深刻的印象？请批注自己的感受。细读感受“蓄须明志”部分。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。关紧拉上细声吟唱对京剧艺术的热爱不能演出、创作的痛苦高尚的民族气节“卖房度日”部分。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。无论全部宁可信念坚定补充资料：由于拒绝为日本人演戏，梅兰芳没有了经济来源，一家人的生活出现问题，全家如何生存成了梅兰芳日夜思考的难题。为了家庭生计，他先后卖画、卖房，最后甚至卖了自己多年来收集的珍贵藏品。决不“打针装病”部分。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药……梅兰芳为此差点儿丢了性命。闯日本侵略军的凶残“打伤寒针”的知识：打伤寒针是指把一种病毒植入身体里使自己得病，打两针就会发烧到三十九度，打三针会有生命危险。梅兰芳视死如归的民族气节

梅兰芳先生承受着无尽的痛苦，凭着满腔的爱国情怀，凭着高尚的民族气节，终于击碎了侵略者的痴心妄想，使国人不能不为之慨叹！课堂小结一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。拒演举债八年整，民族气节四海扬。升华总结默读《最难忘的一课》，思考：文章主要写了哪几件事？把这几件事连起来说一说文章的主要内容。思考：“我是中国人，我爱中国”这句话在文中出现了几次？每一次分别出现在什么情况下？你体会到了什么？阅读链接梅兰芳蓄须深居简出，不再登台蓄须明志打针装病虚度生命卖房度日险丢性命深沉的爱国之情崇高的民族气节板书设计

赠送以下课件点击图片观看视频面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。20金字塔穆青：（1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。金字塔yìkuìyìāi

朗读课文扫清障碍译名不愧熠埃我会认熠发光及nián黏着物rèn刀刃làn泛滥xiá遐想yū淤泥zhàn精湛多音字着石块中间没有任何水泥之类的黏着物。着急zháozhuó想着zhe高着zhāo识字方法看图识字：埃埃及尘埃字理识字：

刃

指事字。其字形是在刀上加一点，表示刀的锋利的部分。本义：刀口、刀锋。熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕阳的照射下非常耀眼。这颗宝石在阳光的照射下熠熠发光。词语解释精湛：精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。爸爸精湛的厨艺,让人佩服。想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？整体感知《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》抒情散文非连续性文本说一说，两篇文章分别写了什么？《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》互动课堂

这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？结合每一部分来体会。《金字塔夕照》文章的说明对象是“夕阳下的金字塔”，在作者的笔下，夕阳下的金字塔有什么特点？请找出最能概括其特征的语句。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。

远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！比喻夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧，让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！

为什么说金字塔不可思议呢？让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》，小组合作朗读这篇文章，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！《不可思议的金字塔》胡夫金字塔建于公元前（），建在（）的西岸。胡夫金字塔用约（）块石材砌成，平均每块重（）吨。整个胡夫金字塔相当于（）楼高，塔基面积有（）个篮球场那么大。在天文历法方面，埃及人将一年定为（）天，并规定每年（）个月，一个月（）天。古埃及人掌握了精湛的（

）技术。古埃及人还有（

）、（

）等多种令人惊叹的建筑成就。2600年左右2.5230万50层尼罗河126读一读，填一填。神庙造船石窟陵墓1236530列数字作比较金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。利于水的浮力运送石块。外星人建造的。

要求：1.有目的地查阅资料，把资料来源记录下来。2.根据要介绍的内容分类整理资料，筛选资料，剔除无关信息。3.可以使用图片、表格等辅助形式。搜集资料，用你喜欢的方式介绍金字塔。选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。故宫长城结构梳理《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》外观金字塔敬佩赞美结构主题概括《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了________________________以及作者由此引发的_________，抒发了作者对金字塔的___________。夕阳下金字塔的雄浑之美万千思绪喜爱与赞叹主题概括《不可思议的金字塔》描写了金字塔的________________，用简要的语言介绍了______________，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对________________________的赞叹。宏伟与精巧古埃及文明古埃及人民勤劳与智慧金字塔史诗《和平之歌》长河悠悠烈日炎炎赤道流火，维多利亚湖畔群山巍峨。巍巍群山掩无边清凉，孕育出世上最长的那条河。静静穿越半个非洲，尼罗河水哟万里扬波……拓展延伸A.澄澈（dèng）润泽（zé）惭愧（kuì）B.遐想（xiá）

埃及（āi）黏着（nián）C.着想（zhuó）刀刃（rèn）泛滥（làn）D.淤泥（yū）

湛蓝（zhàn）

熠熠发光（yì）一、加点字读音有错误的一项是（

）。·············A课堂演练

（1）没有车辆，没有机器，人们是怎样修建金字塔的？真是无法想象，难以理解。（

）

（2）金字塔是鲜明闪耀地发着光的珍宝。（

）二、根据画线句子意思，写出合适的四字词语。不可思议熠熠发光例：