《第一节天气和天气预报》教学设计(广东省县级优课)-七年级地理教案_第1页
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第三章天气与气候(教学设计)考纲说明用实例说明天气与气候的区别；识别常用的天气符号，能看懂简单的天气符号，能看懂简单的天气图。阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。计算气温日较差和年较差；判读等温线图。阅读世界年平均降水量的分布图，归纳世界降水分布特点运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间变化特点。课前准备：自主完成《南方新中考》P29考点.梳理导学部分课前朗读复习流程一、感悟导入播放一则天气预报的视频，学生观看视频找到天气预报中出现的天气符号。二、出示考纲，板书复习思维导图三、学生记忆：学生背诵2分钟后，学生小组互相提问四、重难点梳理，师生共同建构知识，并且提问检查学生记忆情况，之后辅以习题巩固。五、当堂达标(先自主完成,然后小组内对答案,最后提出有疑问的题目,请会做得学生讲解)1．(2018年湖北宜昌)下列词语中描述气候的是()A．风和日丽B．四季如春C．暴风骤雨D．阴转多云图3­11为我国某日部分城市天气预报图。读图完成2～3题。2．下列分析得出的图中部分城市的天气预报状况，正确的是()A．北京：霾B．呼和浩特：东南风C．哈尔滨：中雪D．乌鲁木齐：多云3．为预防乌鲁木齐出现的天气，我们应该()A．开荒种田B．增加牧羊数量C．多植树造林D．绿洲地区不种庄稼图3­11【2018·青岛】读“某地天气资料表”，完成4-5题.4.该地7月31日的天气状况是A.大雨转中雨B.中雨转小雨C.小雨转阴D.小雨转多云5.7月29日至30日市民外出应采取的措施不包括A.防晒B.防风C.防雨D.防雷电【2018·聊城】某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理事象的活动。下图是该兴趣小组观察的当地5日-8日的天气预报情况。据此完成6～7题。6．当地雷雨天气出现在A.5日B．6日C．7日D．8日7．气温日较差是指一天中气温最高值与最低值之差。据此判断这几日中气温日较差最小的是A.5日B．6日C．7日D．8日【2018·滨州】读等温线分布图，回答第8题。8．从右图中获得的正确信息是A.同纬度的①②两地，若①是陆地，②是海洋，此时该地区是冬季B.由等温线分布情况可知，该地区位于南半球C.图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律D.图中等温线能反映由大洋中心向四周递减的规律9．读世界海陆分布图(图3­14),相对于Q气候区，对P气候区气温特征的分析，正确的是()图3­14A．P气候区气温低是因为纬度高B．P气候区气温低是因为海拔高C．P气候区气温高是因为降水丰富D．P气候区气温低是因为人类活动少10．图3­15为亚欧大陆沿50°N自大西洋沿岸到太平洋沿岸示意图，①②③④⑤分别表示5个地点。有关这5个地点降水量变化规律的说法，正确的是()图3­

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