部编版语文六上 第4单元 综合测试（有答案）

部编版语文六上第4单元综合测试（有答案）部编版语文六上第4单元综合测试

填空

读拼音，写词语。

zāogāoxiōngyǒngshēnyínshāyǎ

xīmièliútǎngfèihuàsǎngzi

给加点字选择正确读音

用“√”给加点字选择正确的读音。

尽管（jǐnjìn）几乎（jījǐ）吞没（mòméi）

乱哄哄（hōnghǒng）湿淋淋（līnlín）势不可当（dāngdàng）

单选

下列加点字注音完全正确的一组是

A．狞笑（nìng）祭奠（diàn）B．蹿上来（cuān）揪出（qiū）

C．保佑（yòu）搀扶（chān）D．魁梧（kuí）收敛（liàn）

单选

下面词语中的“望”与“盼望”的“望”意思相同的是

A．望闻问切B．探望C．望穿秋水D．期望

单选

下列诗句中描写游子归乡的是

A．妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

B．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

填空

写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：健壮——拥戴——心惊肉跳——

反义词：惊慌——僵硬——冷冰冰——

填空

把词语补充完整，再选词填空。

忐忑（）（）神志不（）（）（）撞撞

自言（）语自作自（）不假（）（）

(1)把词语补充完整

(2)表示自己做了错事，自己承担不好的后果的词语是。

(3)形容内心不安的词语是。

(4)和是表示动作的词。

填空

写出下列句子使用的修辞手法。

(1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(2)天空中下起了豆大的雨点。

(3)看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

(4)船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

口语交际

班里要成立板报小组，有的同学认为应该全班同学轮流来，有的同学认为应该由固定的几个人来负责。你怎么认为？说说理由。

阅读文章,回答问题

阅读课文片段，完成练习。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

(1)“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到，这种感受还可以从文中的“”y句中体会出来。

(2)文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。

1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：；

2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：。

(3)联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。

(4)读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：、。

阅读文章,回答问题

阅读短文，完成练习。

父亲的礼让

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。

最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜鹊不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师！”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”

父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”

我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”

父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（）钱。”

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

(1)给带点的字在括号里注音。

(2)结合上下文解释下列成语的意思。

1）一本正经：

2）鸡飞狗跳：

(3)读文中画线的句子，联系全文，说说“我”为什么会觉得委屈。

(4)课文结尾说：“直到多年后，做了父亲的我才忽然明父亲的良苦用心。”你知道作者的父亲那么做的理由吗？

(5)读完此文，你有什么感想？

写作

这个单元我们读到了几篇虚构的故事，这些故事都有形象鲜明的人物和曲折的情节。下面有几组环境和人物，请你选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，写一个故事。（另附作文纸）

情境一：大风雪的夜晚双目失明的女孩拾荒的老人

情境二：大雾的清晨街道疲惫的出租车司机匆匆忙忙的上班族

情境三：烈日炎炎的午后校园年轻的王老师捣蛋鬼齐小刚

答案

1.【答案】糟糕；汹涌；呻吟；沙哑；熄灭；流淌；废话；嗓子

2.【答案】jǐn；jī；mò；hōng；lín；dāng

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】强壮；拥护；胆战心惊；镇定；柔软；热乎乎

7.【答案】

(1)不；安；清；跌；跌；自；受；思；索

(2)自作自受

(3)忐忑不安

(4)跌跌撞撞；自言自语

8.【答案】

(1)拟人

(2)比喻

(3)反问

(4)拟人

9.【答案】略

10.【答案】

(1)洪水的凶猛；水，爬上了老汉的胸膛。

(2)党员应该把生的希望留给老百姓；快上去吧，孩子你一定要平安

(3)略

(4)大公无私；舍己为人

11.