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文档简介
2024届广东省潮州市九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.规范的操作是成功的前提,下列实验操作不正确的是A.过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边缘B.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹C.用试管夹夹持试管给液体加热时,试管口不要对着自己或旁人D.依据节约原则,实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶2.下列有关空气成分的说法不正确的是A.液态氧可用作火箭助燃剂B.氮气充入食品包装中可以防腐C.氯气和二氧化碳都是无色气体,可用燃着的木条区分二者D.稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源3.已知“〇”、“”表示质子数不同的原子.下图中表示的气体物质中,属于化合物的是()A. B. C. D.4.丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。下列说法正确的是()A.丙氨酸属于氧化物B.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3∶1C.丙氨酸化学式中x=7D.每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子5.下列化学符号中的数字“2”表示的意义,正确的是()A.:氧化钙中钙元素的化合价为+2价B.2O:2个氧元素C.:一个碳酸根带2个单位的正电荷D.N2:2个氮分子6.下列各种物质的用途中,主要利用了其物理性质的是A.液氮用于医疗上冷冻麻醉 B.氮气可用于食品包装填充气C.氧气可供给呼吸 D.二氧化碳可用于植物光合作用7.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同的元素的原子,下列说法错误的是()A.该反应属于分解反应B.该反应生成物全部为化合物C.该反应前后原子的种类、数目都未改变D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应8.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是()A.Au B.O2 C.H D.N9.小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水;②含有氧元素的化合物可能是氧化物;③原子团中各元素的化合价的代数和不等于零;④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳;⑤氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;⑥一种物质中,同种元素的化合价可能不同;⑦最外层电子数相等的粒子,化学性质一定相似;⑧同种元素的粒子,质子数一定相等.其中正确的个数是A.2 B.3 C.4 D.510.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.闻气味C.点酒精灯 D.过滤11.下列有关实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中不能燃烧B.木炭燃烧后生成黑色固体C.镁在空气中燃烧生成白色固体D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧12.已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中错误的是A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物B.水既属于氧化物又属于氢化物C.过氧化氢既属于氧化物又属于氢化物D.在NaH中,钠元素和氢元素都显+1价13.下列说法中说法错误的是A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应D.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物14.如下图所示,图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是A. B.C. D.15.根据反应3NO2+H2O→2HNO3+X,推断X的化学式为()A.N2 B.NO C.N2O3 D.N2O5二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下所示。请回答以下问题:(1)A物质的名称是_____,操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____;(2)操作②的目的是除去水中的异味、色素,应选用_____(填物质名称),该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”);(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_____水,操作③中,弃去开始馏出的部分液体的原因_____。经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)将一小块干冰放进一塑料袋,将口袋扎紧,一段时间后,塑料袋鼓起如图。(1)从物质分类看,干冰属于_____(填“单质”或“化合物”)(2)从物质组成看,干冰由_____和_____组成。(3)从物质变化看,塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_____(填“物理变化”或“化学变化”)(4)从微观角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。(5)将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中,原来呈紫色的溶液变成_____色,有关化学反应的符号表达式为_____。18.(8分)下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水的微观模拟图。分析以上微观变化过程,你能总结出的一条结论是_______________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下面是甲、乙实验小组完成的相关实验。甲小组:利用下图装置研究燃烧条件(已知白磷的着火点为40℃)。步骤Ⅰ:烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞。步骤Ⅱ:用注射器向瓶内推入适量H2O2溶液(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的文字表达式为_____;(2)实验中,推入H2O2溶液前,燃烧匙中的白磷不燃烧,原因是_____;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是_____。乙小组:哪些因素影响过氧化氢分解的速率?实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76(1)通过实验对比可知,化学反应速率与浓度和温度有关系。(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:_____;(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(填“减小”或“不变”或“增大”)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】
A、过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边缘,防止滤液浑浊;故选项正确,但不符合题意;B、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,防止发生危险;故选项正确,但不符合题意;C、用试管夹夹持试管给液体加热时,试管口不要对着自己或旁人,防止发生危险;故选项正确,但不符合题意;D、实验结束后,剩余的试剂都应放入指定容器,放回原试剂瓶会污染原来的药品;故选项错误,但符合题意;故选:D。2、C【解题分析】
A.氧气有助燃性,可以使燃料燃烧,液态氧可用作火箭助燃剂,选项A正确;B.氮气的化学性质稳定,氮气充入食品包装中可以隔绝氧气,防止食物因缓慢氧化而变质,选项B正确;C.氯气是黄绿色气体,二氧化碳是无色气体,可用观察颜色的方法区分二者,选项C错误;D.稀有气体有广泛的用途,通电时可以发出特殊颜色的光,可制成多种用途的电光源,选项D正确。故选C。3、B【解题分析】试题分析:A中只有一种分子属于纯净物,但是只含有一种元素,属于单质,CD中都含有两种不同的分子,属于混合物。故选B.考点:物质的分类4、C【解题分析】
丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89,x=7;A、丙氨酸(C3HxO2N)是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故A错误;B、丙氨酸中碳、氢元素的质量比为12×3:(1×7)=36:7,故B错误;C、丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89,x=7,故C正确;D、分子是由原子构成的,每个丙氨酸分子中含有两个氧原子,故D错误。故选C。5、A【解题分析】
A、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故选项正确;B、当元素符号前面加上数字就只有微观意义,应该是2个氧原子,故选项错误;C、应该是一个碳酸根带2个单位的负电荷,故选项错误;D、表示一个氮分子中含有两个氮原子,故选项错误;故选:A。6、A【解题分析】
A、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热,从而降温,利用了物理性质,故A正确;B、氮气可用于食品包装填充气是利用氮气化学性质稳定,故B错;C、呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以氧气可供给呼吸属于化学性质,故C错;D、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是氧气和有机物,属于化学变化,所以二氧化碳可用于光合作用属于化学性质,故D错。故选A。【题目点拨】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。7、B【解题分析】试题分析:A、由反应的微观示意图可知,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应,故A正确;B、由生成物的微观构成可知,生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的属于单质,故B错误;C、由反应前后微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目不变.故C正确;D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应.故D正确.故选B.考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定.8、A【解题分析】
元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A.Au属于金属元素,可表示金元素,表示一个金原子,还能表示金这一单质,故选项符合题意
B.该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。
C.H属于非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意。
D.N可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意。
故选:B。9、D【解题分析】
①简易净水器净化后的水中含有可溶性杂质,属于混合物,不是蒸馏水,说法错误;
②氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物,含有氧元素的化合物可能是氧化物,说法正确;
③原子团作为一个整体是显电性的,原子团中各元素的化合价的代数和不等于零,说法正确;
④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,说法正确;
⑤氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能做燃料,说法错误;
⑥一种物质中,同种元素的化合价可能不同,例如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价、+5价,说法正确;
⑦最外层电子数相等的粒子,化学性质不一定相似,例如氦原子和镁原子最外层都是两个电子,但化学性质不相似,说法错误;⑧元素是具有相同质子数(核电荷)的一类原子的总称,同种元素的粒子,质子数一定相等,说法正确;
说法正确的个数是5个,故选:D。【题目点拨】学习概念时注意辨析,注意两个高频易错点:原子团中各元素化合价代数和不等于零;最外层电子数相等的微粒,化学性质不一定相似。10、B【解题分析】
A.向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,试管中的液体不能超过试管容积的,此选项错误;B.闻气体的气味,手在瓶口处轻轻地扇动,使少量的气体飘进鼻孔,此选项正确;C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;D.过滤时,用玻璃棒引流,漏斗末端紧贴烧杯内壁,此选项错误。故选B。11、C【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误;B、木炭燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确;D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,故选项说法错误。故选C。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。12、D【解题分析】
A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物,由它们的组成特点可知,氢化物由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物,故A正确;B、水是由氢和氧两种元素组成,既属于氧化物也属于氢化物,故B正确;C、过氧化氢是由氢和氧两种元素组成,既属于氧化物又属于氢化物,故C正确;D、在NaH中,钠元素显+1,氢元素显-1价,故D错误。故选D。【题目点拨】解答本题关键是要知道氧化物特点:两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物;氢化物特点:由两种元素组成,一种元素是氢元素的化合物。13、B【解题分析】
A.氢气和氧气反应生成水,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,因为化学反应前后元素的种类不变,所以说明水是由氢、氧两种元素组成的,选项A正确;B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水是纯净物,水中不含氢气和氧气,选项B错误;C.氢气在氧气中燃烧生成水,反应物是两种,生成物是一种,符合化合反应的特征,属于化合反应,水电解生成氢气和氧气,反应物是一种,生成物是两种,符合分解反应的特征,属于分解反应,选项C正确;D.海水、湖水都含有多种物质,属于混合物,氢气燃烧生成的水是一种物质组成的,属于纯净物,选项D正确。故选B。14、C【解题分析】试题分析:化合物宏观上为多种元素组成的的纯净物,微观上表现为分子是有不同原子构成的;A选项为单质和化合物组成的混合物;B选项为单质;C选项为化合物;D选项为两种化合物组成的混合物;故答案选择C考点:物质种类的判断、微观示意图15、B【解题分析】试题分析:质量守恒定律微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”),根据反应可知反应前有3个N原子,7个O原子,2个H原子,所以反应后2HNO3中有2个H原子,2个N原子,6个O原子,所以不难推出X中应含有1个N原子和1个O原子,故选B考点:质量守恒定律微观解释的应用二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、明矾过滤滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净活性炭物理硬开始馏出的部分液体含有杂质出现较多泡沫【解题分析】
(1)净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降,过滤时分离不溶性固体和液体的方法,经过操作①得到了固体和液体,故操作①时过滤,经过过滤液体仍然浑浊,则可能是滤纸破了或液面高于滤纸边缘或仪器不干净;(2)活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化;(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水;制蒸馏水时,开始馏出的部分液体含有杂质,应弃去;经过蒸馏以后,可以将硬水软化,重复上述实验,观察到的实验现象是较多泡沫。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、化合物碳元素氧元素物理变化分子间空隙增大红CO2+H2O=H2CO3【解题分析】
单质是由同种元素组成的纯净物,化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物。【题目详解】(1)干冰是二氧化碳的固态,是由碳、氧两种元素组成的纯净物,属于化合物。(2)干冰是二氧化碳的固体形态,它是由碳元素、氧素组成的。(3)塑料袋鼓起,是由于干冰由固态变成了气态的二氧化碳,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化。(4)从分子的角度分析,塑料袋鼓起的原因是,分子间存在间隙,二氧化碳由固态变为气态时,分子间空隙增大。(5)由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸显酸性,将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中,原来呈紫色的溶液变成红色,有关化学反应的符号表达式为:。【题目点拨】二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变
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