福建省泉州市坎市中学高二生物知识点试题含解析

福建省泉州市坎市中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为（

）

A．—C4H10N

B．—C4H10O

C．—C4H10ON

D．—C5H11N参考答案：A2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需用质量分数为8%的HCl．下列关于盐酸的作用的叙述，错误的是（）A．增大细胞膜的通透性 B．加速染色剂进入细胞C．加速DNA的水解 D．使DNA和蛋白质分离参考答案：C【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．【解答】解：ABD、盐酸能增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，ABD正确；C、盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，但不能加速DNA的水解，C错误．故选：C．3.下列有关生态学知识的描述，正确的是A.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四个部分组成B.草食动物的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量C.种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率，从而使种群密度发生变化D.弃耕农田上所发生的演替属于次生演替参考答案：D生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中组成成分包括由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四个部分组成，A错误；草食动物的同化量不包含其排出的粪便中含有的能量，但是尿液中含有的能量属于自身同化的能量，B错误；种群性别比例的改变会影响其出生率，但是不会影响死亡率，C错误；弃耕农田上发生的是次生演替，D正确。4.下列关于基因突变的叙述中，错误的是A．基因突变是生物变异的根本来源

B．基因突变一定能使生物出现新性状C．基因突变丰富了种群的基因库

D．基因突变可发生在个体发育不同阶段参考答案：B5.下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述，正确是（）①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变②一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异③现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料④种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变，进而导致种群的进化⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础⑥生物多样的最直观的表现是遗传多样性．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥参考答案：C【考点】92：基因突变的特征；91：基因重组及其意义；B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、可遗传变异的变异包括：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．3、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．【解答】解：①由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，①正确；②基因重组只发生在减数分裂过程中，而基因突变和染色体变异既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中，因此一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异，②正确；③现代生物进化理论认为突变（包括基因突变和染色体变异）与基因重组为生物进化提供原材料，③错误；④种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变，④错误；⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础，⑤正确；⑥生物多样的最直观的表现是物种多样性，⑥错误．故选：C．【点评】本题综合考查生物变异、现代生物进化理论、生物多样性等知识，要求考生识记可遗传变异的种类及其在育种工作中的应用；识记现代生物进化理论的主要内容；识记生物多样性的内容，能结合所学的知识准确判断各叙说．6.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”密码子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU

苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA

根据上述材料，下列描述错误的是（

）A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸参考答案：D从图可知，甲硫氨酸对应的密码子是AUG可知是由①链为模板转录的，对应的密码子是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，五个氨基酸对应四个肽键，转录与②无关，所以D选项犯错误。7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是（）A．植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，可能为纯合子，也可能为单倍体B．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C．动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素参考答案：B【考点】R4：植物培养的条件及过程；RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】植物组织培养获得的试管苗的基因型为亲代植株决定，因此可能为杂合子，也可能为纯合子．如果培养的外植体是体细胞，则可能会获得二倍体；如果培养的是花粉粒，则获得的是单倍体．植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子．植物根茎叶属于植物的体细胞，因此这些器官经过组织培养产生的愈伤组织基因型相同，而花药离体培养获得的单倍体，其基因只有体细胞的一半．【解答】解：A、由于植物组织培养属于无性生殖，植物组培获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同，可能为杂合子，也可能为纯合子，如果是由花药发育而来的幼苗，就是单倍体，A正确；B、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，B错误；C、动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础，C正确；D、抗生素具有杀菌作用，因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，D正确．故选：B．

8.下图是几种物质进出细胞过程中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列相关的叙述中正确的是A.与葡萄糖进入人红细胞相符的图有②、④、⑥B.与O2进入细胞相符的图有①、③、⑤C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案：B9.下列能体现细胞全能性的是 （） A、用棉花根尖细胞形成幼苗 B、单细胞的DNA在体外大量扩增 C、用动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D、用小鼠体细胞核移植技术培育成小鼠参考答案：A10.抗VD佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者D．母亲患病，其儿子必定患病参考答案：D【分析】抗VD佝偻病是X染色体显性遗传病，此类遗传病的特点是：（1）往往是出世代相传；（2）男性患者少于女性患者；（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常．据此答题．【解答】解：A、X染色体显性遗传病的特点之一是患者女性多于男性，A错误；B、X染色体显性遗传病的特点之一是男性患者的女儿全部发病，B错误；C、显性遗传病患者的双亲中至少有一个患者，C错误；D、母亲患病，其儿子不一定患病，如母亲是杂合子，其儿子患病的概率只有，D正确．故选：D．【点评】本题以抗VD佝偻病为素材，考查伴性遗传，要求考生识记几种常见的伴性遗传病的特点，能结合伴X染色体显性遗传病的特点准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

11.将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图所示．已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】由题意可知，在低浓度溶液中，细胞吸水后皮层细胞扩张的更快，从而向外表皮弯曲；在高浓度溶液中，失水后皮层细胞收缩的更快，从而向内表皮弯曲．【解答】解：在30%蔗糖溶液中，由于细胞的失水，细胞会发生皱缩，而b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，b侧收缩多，因此茎弯向b侧；置于清水中，细胞吸水膨胀，体积变大，b侧伸展多，更易弯向a侧．故选：D．12.下图表示某种兔子迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是（

）A．150只

B．200只

C．300只

D．400只参考答案：D13.下列产醋最多的措施是()A.往果酒中加入食醋，产通气B.往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C.将果酒暴露在空气中D.往果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气参考答案：B14.下列有关物质跨膜运输的叙述中,正确的是A．神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是主动运输B．mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要跨过2层生物膜C．水稻叶肉细胞无氧呯吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过2层磷脂双分子层D．植物细胞光合作用产生的O2被相邻细胞利用至少穿过8层磷脂分子参考答案：C15.DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是

A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键

B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键

C.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键

D.脱氧核糖与磷酸基之间的化学键参考答案：答案：B16.PCR技术是分子生物实验的一种常规手段，其原理是利用DNA半保留复制的特性，在试管中进行DNA的人工复制，请回答：（1）PCR新合成的DNA分子与模板DNA分子完全相同的原因是

和

。（2）通过PCR技术使DNA分子大量复制时，若将一个用15N标记的模板DNA分子（第一代）放入试管中，以14N标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制到第五代时，含15N标记的DNA分子单链数占全部DNA总单链数的比例为

。（3）PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，你认为可以用PCR扩增血液中的（

）A．白细胞DNA

B．病毒蛋白质

C．血浆抗体

D．病毒核酸（4）若PCR过程中使用了两个引物A和B,从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为 。参考答案：（1）DNA分子中独特的双螺旋结构(或以模板DNA分子的一条链为模板进行半保留复制)

复制过程中严格遵循碱基互补配对原则。（2）1/16

（3）D

（4）

15/1617.下列有关细胞核的叙述，正确的是A.核膜是单层膜结构

B.染色质是RNA的载体C.核仁与核糖体的形成有关

D.核孔实现了核质之间所有的物质交换参考答案：C核膜是双层膜结构，A错误；染色质是DNA的载体，B错误；核仁与核糖体的形成有关，C正确；核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因其具有选择性，不能实现核质之间所有的物质交换，D错误。18.下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关参考答案：D19.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指（

）A．氧气 B．二氧化碳

C．乙烯 D．吲哚乙酸参考答案：C20.绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成（

）A．CO2

B．H2O

C．ATP

D．丙酮酸参考答案：B21.双链DNA分子中，数目相等的碱基是(

)

A．腺嘌呤和鸟嘌呤

B．胸腺嘧啶和胞嘧啶

C．腺嘌呤和胞嘧啶

D．胞嘧啶和鸟嘌呤参考答案：D22.关于酵母菌无氧呼吸的特点，下列表述不正确的是A、不需要氧气的参与

B、能释放出二氧化碳

C、生成酒精

D、生成大量ATP参考答案：D23.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”反映生物多样性的A.直接价值

B.间接价值

C.潜在价值

D.科学研究价值参考答案：A生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值，这句诗体现了生物多样性在文学创作上的价值，属直接价值，A正确。24.以下关于人体体温的叙述，错误的是

（

）

A.同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃

B.人同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在较小的差异。

C.人体体温是指人体体表的温度或在直肠测得的温度

D.人体体温不会随周围气温的变化出现较大的波动参考答案：C25.下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致参考答案：D26.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是A.①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB.④过程用的原料和工具中不含有A、U、G、CC.质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有D.②要用限制酶切断质粒DNA，目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质参考答案：C【分析】分析题图：①表示以mRNA为模板逆转录合成DNA的过程；②表示基因表达载体的构建过程，该过程是基因工程的核心步骤；③表示将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。【详解】①为逆转录过程，需要逆转录酶的催化，原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸，A错误；④过程包括转录和翻译，转录所用的原料是四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸，翻译的模板和工具都含有A、U、G、C，B错误；质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有，C正确；基因是选择性表达的，目的基因导入乙细胞后不一定会表达，因此一般需要检测与鉴定，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的原理、工具、操作步骤，能准确判断图中各个数字代表的过程的名称，并能运用所学的知识准确判断各选项。27.下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是A．特异性强、灵敏度高B．单克隆抗体就是“生物导弹”C．单克隆抗体可用于疾病诊断和治疗D．生产单克隆抗体需要利用动物细胞培养技术参考答案：B略28.下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能参考答案：C【考点】生物的多样性；生物多样性形成的影响因素．【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区．生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．【解答】解：A、生物多样性是指生物圈中的所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统；故A错误．B、外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏；故B错误．C、红树林的防风消浪作用就是红树林的生态功能，属于生物多样性的间接价值；故C正确．D、生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值；故D错误．故选：C．【点评】本题考查生物多样性的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．29.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：l和l5：l，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是

A．1：3，l：2：1和3：l

B．3：1，4：1和l：3

C．1：2：1，4：l和3：1

D．3：1，3：1和l：4参考答案：A30.如图所示的种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】F1：种群的特征．【分析】种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可分为增长型、稳定型、衰退型．年龄组成可预测未来种群密度变化．【解答】解：A、随着年龄的增加，种群个体数下降，是增长型，A错误；B、随着年龄的增加，种群个体数下降，是增长型，B错误；C、随着年龄的增加，种群个体数不变，是稳定型，C错误；D、随着年龄的增加，种群个体数上升，是衰退型，D正确．本题选：D．【点评】解题关键是比较不同年龄层次的个数多少来判断种群数量变化．31.下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D32.婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现A.新陈代谢增强

B.甲状腺萎缩C.智力发育受影响

D.生长较快参考答案：C甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进幼小动物体。特别是神经系统的发育，分泌不足时，新陈代谢减弱；

在垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，甲状腺代偿性增生；神经系统发育不良，导致智力发育受影响；生长较慢。33.下列关于生长素的叙述，不正确的是A.在植物体内只能从形态学上端向下端运输（除成熟的韧皮部组织）B.在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C.既可以进入细胞直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息D.幼嫩的组织比成熟的组织对生长素灵敏性大参考答案：C除成熟的韧皮部组织，生长素在植物体内只能进行极性运输，从形态学上端向下端运输，A项正确；生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位，B项正确；植物激素不直接参与代谢，C项错误；幼嫩的组织比成熟的组织对生长素灵敏性大，D项正确。34.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（

）A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素

B．在酵母菌体内获得干扰素C．在青霉菌体内获取青霉素

D．在大肠杆菌体内获取胰岛素参考答案：C35.蛋白质工程的实质是

A．改造蛋白质

B．改造mRNA

C．改造基因

D．改变氨基酸参考答案：C略36.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下有关叙述错误的是 A．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞 C．含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株 D．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性参考答案：A37.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案：C38.突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用，图为突变酵母呼吸过程，下列相关叙述正确的是A.突变酵母不能产生[H]B.氧气充足时，突变酵母可能仍然会产生乙醇C.氧气短缺时，突变酵母不产生ATPD.野生酵母和突变酵母的DNA没有差别参考答案：B【分析】本题考查细胞呼吸和糖代谢的相关知识，要求考生识记参与果酒制作的微生物，掌握细胞呼吸的过程，能结合所学的知识以及题图信息准确答题。【详解】突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径在第一阶段产生[H]，A错误；氧气充足时，突变酵母不能进行正常的有氧呼吸，但仍可以进行无氧呼吸产生乙醇，B正确；氧气短缺时，突变酵母可通过无氧呼吸产生ATP，C错误；由于突变型酵母是野生型酵母通过基因突变产生的，因此野生酵母和突变酵母的DNA有差别，D错误。39.蒸馒头时，发面时间过长，面里含水量增加的原因是A．长时间厌氧呼吸产生了大量的水

B．需氧呼吸产生CO2和水C．酵母菌自身物质分解

D．酵母菌厌氧呼吸产生参考答案：B40.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是

A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH

C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家利用细胞工程培育了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题．

（1）A、B的名称是．由D形成F过程所依据的原理是

，从本质上讲，“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是

的结果．（2）若“白菜﹣甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是

倍体．（3）“白菜﹣甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达．①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在

植株乙上．②适宜条件下培养一段时间后，分别观察的生活情况．③若

，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若

，说明甲植株的抗虫基因得到表达．参考答案：（1）原生质体

（植物）细胞的全能性基因选择性表达（2）单（3）①长势相似的普通“白菜﹣甘蓝”②昆虫幼虫③甲、乙植株上昆虫幼虫均正常生活

甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活

【考点】R7：植物体细胞杂交的过程．【分析】分析题图：图示为“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程，其中A和B分别是白菜体细胞核甘蓝体细胞去除细胞壁后形成的原生质体；C为原生质体的融合过程；D为杂种细胞；E为愈伤组织；F为白菜﹣甘蓝的幼苗．【解答】解：（1）A和B是去除细胞壁后剩余的原生质体；将D杂种细胞培育成F杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞的全能性；从本质上讲，“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果．（2）由配子直接发育形成的个体为单倍体，因此该植株的花粉经离体培养得到的植株是单倍体．（3）①实验设计需要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量为带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株和普通“白菜﹣甘蓝”植株，其他条件均要相同且适宜，因此植株乙为长势相似的普通“白菜﹣甘蓝”．②适宜条件下培养一段时间后，分别观察昆虫幼虫的生活情况．③若甲植株的抗虫基因未得到表达，则甲、乙植株上昆虫幼虫均正常生活；若甲植株的抗虫基因得到表达，则甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生．【点评】本题结合“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程图解，考查植物体细胞杂交、植物组织培养及验证实验，要求考生识记植物体细胞杂