湖南省郴州市永兴县第三中学高一物理上学期摸底试题含解析_第1页
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湖南省郴州市永兴县第三中学高一物理上学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)下列说法中不正确的是(

)A.某点瞬时速度的方向沿着曲线在该点的切线

B.曲线运动一定是变速运动C.做曲线运动的物体的速度方向时刻改变

D.曲线运动不一定是变速运动参考答案:D2.(多选)若一质点从t=0开始由原点出发,其运动的速度—时间图象如图所示,则质点(

)A.t=1s时,离原点的距离最大 B.t=2s时,离原点的距离最大 C.t=2s时,回到原点 D.t=4s时,回到原点参考答案:BD3.质点做匀加速直线运动,初速度为v0=2m/s,加速度为a=0.1m/s2,则(

)A.质点第4s末的速度为2.4m/sB.每经过2s时间,物体速度就增大2.2m/sC.质点速度一直增大D.质点速度随时间均匀增大

参考答案:ACD4.伽利略在研究自由落体运动时,设计了如图2-1所示的斜面实验.下列哪些方法是他在这个实验中采用过的()图2-1A.用水钟计时B.用打点计时器打出纸带进行数据分析C.改变斜面倾角,比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小D.将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动参考答案:ACD5.关于质点下列说法正确的是:

A质点是指没有大小和形状,只有质量的点,是真实存在的物体

B原子很小,因而任何情况下都可视为质点

C研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间,可以把火车视为质点,但研究火车过桥时间时不可视为质点

D一个物体能否视为质点,是由研究问题的性质决定的参考答案:CD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如右图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的s-t图像,比较三物体的

(1)位移大小:

(2)路程

(3)平均速度的大小

。参考答案:7.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(甲)为实验装置简图.打点计时器每隔0.02s打一个点,纸带上每两个打印点取一个计数点.(1)图(乙)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2.(保留二位有效数字)(2)有一位同学通过实验测量作出了图(丙)中的A图线,另一位同学通过实验测出了如图(丙)中的B图线.试分析①A图线上部弯曲的原因是_____________________________________________;参考答案:(1)3.2(3分)(2)①随着钩码质量的不断增加,将不再满足钩码质量远小于小车质量这一要求(3分)②平衡摩擦力时,长木板远离滑轮的一端垫得过高,导致形成斜面的倾角过大(3分)8.两行星A和B是两个均匀球体,行星A的卫星a沿圆轨道运行的周期;行星B的卫星b沿圆轨道运行的周期为。设两卫星均为各中心星体的近表卫星,而且,行星A和行星B的半径之比,则行星A和行星B的密度之比

,行星表面的重力加速度之比

。参考答案:

16:1

64:19.如图所示,A、B两小球固定在水平放置的细杆上,相距为l,两小球各用一根长也是l的细绳连接小球C,三个小球的质量都是m.则杆对小球A的作用力的大小为______,方向为______.参考答案:,方向竖直向上偏左α角,其中10.一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3(m),它的速度随时间t变化的关系为v=6t2(m/s),该质点在t=0到t=2s间的位移为

m;t=2s到t=3s间的平均速度为

m/s。参考答案:16,38.11.如图(甲)所示,为一物体做直线运动的v—t图,物体在t=3s到t=6s之间的位移大小为_____

____,此段时间内的加速度大小为________________。并请把t=3s前的v—t图在图(乙)中转换为s—t图。参考答案:56

612.一质量为m=2kg的木块在水平面上静止,现对它施加一水平打击力F=60N,该力作用于木块的时间是t=0.1s,已知木块与水平地面的动摩擦因数μ=0.2,则该木块在水平地面上共滑行

s才能停下来.(g=10m/s2)参考答案:1.5.【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】对木块有F作用和没有F作用的两个阶段分别进行受力分析,求得合外力;进而根据牛顿第二定律求得加速度;然后由匀变速直线运动的速度公式求解即可.【解答】解:木块受到的摩擦力f=μmg=4N,那么,在F作用期间,木块的合外力F1=F﹣f=56N,加速度,所以,撤去F时,木块的速度v=a1t1=2.8m/s;撤去F后,木块的合外力为摩擦力,加速度,所以,木块减速运动的时间;所以,该木块在水平地面上滑行时间t=t1+t2=1.5s;故答案为:1.5.13.物体从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,则前6s内的平均速度大小是_____m/s,第6s内的位移是________m。参考答案:6;11三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它对于出发点的位移。如图为汽车在t=0到t=40s这段时间的x﹣t图象。通过分析回答以下问题。(1)汽车最远距离出发点多少米?(2)汽车在哪段时间没有行驶?(3)汽车哪段时间远离出发点,在哪段时间驶向出发点?(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是多少?(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是多少?参考答案:(1)汽车最远距离出发点为30m;(2)汽车在10s~20s

没有行驶;(3)汽车在0~10s远离出发点,20s~40s驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是3m/s;(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是1.5m/s【详解】(1)由图可知,汽车从原点出发,最远距离出发点30m;(2)10s~20s,汽车位置不变,说明汽车没有行驶;(3)0~10s位移增大,远离出发点。20s~40s位移减小,驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s,距离出发点从0变到30m,这段时间内的速度:;(5)汽车在t=20s到t=40s,距离出发点从30m变到0,这段时间内的速度:,速度大小为1.5m/s。15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

(1)下列说法中不正确或不必要的是______。(填选项前的序号)

A.长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B.连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车

D.

选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为____m/s,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根据描点作一条过原点的直线,如图所示:

直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动,一滑雪坡由AB和BC组成,AB是倾角为37°的斜坡,BC是半径为R=5m的圆弧面,圆弧面和斜面相切于B,与水平面相切于C,如图所示,AB竖直高度差h=8.8m,运动员连同滑雪装备总质量为80kg,从A点由静止滑下通过C点后飞落(不计空气阻力和轨道的摩擦阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)运动员到达C点的速度大小;(2)运动员经过C点时轨道受到的压力大小.

参考答案:(1)由A→C过程,应用动能定理得:mg(h+ΔR)=mv2又ΔR=R(1-cos37°),可解得:v=14m/s.(2)在C点,由牛顿第二定律得:FC-mg=m解得:FC=3936N.由牛顿第三定律知,运动员在C点时对轨道的压力大小为3936N.17.如图所示,在倾角为α的斜面上,重为G的小球被竖直的木板挡住,不计一切摩擦,则(1)小球对斜面的压力;(2)小球对木板的压力.参考答案:18.长为L的轻绳一端系一小球,另一端悬于O点。小球从与竖直方向成角处释放,到最低点与一钉子C相碰

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