人教版高中历史必修二第24课世界经济全球化趋势教学设计

/人教版·必修Ⅱ第24课?世界经济的全球化趋势?教学设计南县一中李湄课标1.了解经济全球化的开展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。2.了解世界贸易组织〔WTO〕的由来和开展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织〔WTO〕的史实,认识其影响和作用。教学目标1.识记从关贸总协定开展到世界贸易组织〔WTO〕的根本史实,中国参加世界贸易组织的时间；了解经济全球化的具体表现。2.分析世界经济全球化趋势出现的原因和影响；理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用,经济全球化与世界经济区域集团化之间的关系；分析中国参加世界贸易组织的影响,探讨中国该如何应对参加世贸组织后所面临的挑战。学法指导1.理解经济全球化概念。经济全球化是指以市场经济为根底,以先进科技和生产力为手段,以兴旺国家为主导,以最大利润和经济效益为目标,通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等,实现各国市场分工与协作,相互融合的过程。2.在阅读教材的根底上,注意结合当今社会经济和自己的生活,感受经济全球化,进而追溯经济全球化历程、原因和表现。重点难点1.重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用2.难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑课时安排1课时。教学设备多媒体教学设备；相关图文资料。教学方法图示法问题探究法教学过程设计【导入】展示图片：波音飞机的零部件来自于世界70多个国家。设问：图片反映了当今世界经济开展的趋势是什么？经济全球化引入：什么是经济全球化？经济全球化趋势是怎样走向高潮的？推动经济全球化趋势走向高潮的原因又是什么？今天我们一起来探讨经济全球化。【自主学习】一.阅读教材第一目“经济向全球化开展〞〔注意“前言〞、学思之窗等)A：简述经济全球化开展进程,分析经济全球化趋势的原因。【1组学生板演预测】〔1〕进程：新航路的开辟,启动了经济全球化的进程；工业革命以后,世界市场迅速扩大；20世纪90年代以来,经济全球化加速开展。〔2〕原因：科学技术的开展〔物质根底和根本的动力〕；交通和通讯技术的迅猛开展〔技术手段〕；跨国公司和各种国际组织〔推动者〕；两极格局的结束〔消除障碍〕；市场经济体制确实立〔疏通渠道〕点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。【合作探究】结合材料分析经济全球化的影响材料一：2019全球经济增长率8％材料二：兴旺国家与开展中国家人均GDP的差距从1983年的43倍扩大至2019年的60多倍……贸易自由化所创造的财富中的70％被兴旺国家获得,占世界人口85％以上的100多个开展中国家只获得30％.材料三：2019年中国全年进出口总额17607亿美元,比上年增长23.8％。材料四：兴旺国家往往出于本国战略利益的考虑,而把大量的污染源工业都建立在海外,既消耗了他国的资源,还污染了他国的环境。影响：促进了世界经济的开展；加剧了全球利益的失衡。对开展中国家：促进了开展中国家的开展；破坏了生态平衡。机遇与挑战并存【深化认识】经济全球化是一把双刃剑,它既加速世界经济开展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。兴旺国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化最大的受益者。对于广阔开展中国家来说,经济全球化即使机遇,也是挑战。由于开展中国家的经济根本较差、技术水平低等原因,在经济全球化中处于劣势和被动地位。点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。进一步分析经济全球化实质：兴旺国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张过渡：材料一：关贸总协定只是一个“临时协定〞,……在解决国际纠纷方面的主要手段是协商,至今仍没有具法律约束性的强制手段。导致许多重大国际贸易争端无法真正解决的原因。——?关贸总协定知识读本?材料反映关贸总协定的局限性是什么？缺乏法律的强制性说明世界贸易状况是什么？无序状态二.阅读教材第二目“世界贸易组织的建立〞。【自主学习】2、世贸组织的前身是什么？成立于何时？3、世贸组织成立作用？【3组学生板演预测】原因：关贸总协定不是一个常设组织,而是一个临时使用的多变贸易协定,存在着诸多弊端,特别是在解决争端时缺乏法律性的强制措施。为了适应世界经济开展的需要,2019年,世界贸易组织取代关贸总协定。点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。试分析世界贸易组织在经济全球化进程中的作用。【4组学生板演预测】作用：世界贸易组织的建立标志着标准化和法制化的世界贸易体系开始建立起来,它致力于促进各国市场的开放,调节贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。它通过多边贸易,促使各成员国之间逐渐取消贸易壁垒,使各国通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。此外,世界贸易组织努力减少其成员间的不平等,对开展中国家和贸易效果的利益给予足够的重视。点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。【典例】以下关于世贸组织的表述,正确的选项是(D)①调解贸易纠纷,减少贸易壁垒②大大促进了国际贸易的开展③减少成员间的不平等使世界贸易更加标准化、法制化A.①②③B.①②④C.②④D.①②③④三.阅读教材第三目“中国参加世界贸易组织〞〔结合“历史纵横〞局部思考〕A：中国是何时参加世界贸易组织的？你认为会产生什么影响？【5组学生板演预测】时间：2019年12月。【合作探究】结合材料分析中国入世的影响材料：中国入世５年,对世界经济的奉献已经占到13%的比重。材料：今天,中国知名汽车企业已根本以各种形式和世界汽车集团合资。国内汽车市场的竞争实际上是通用、福特、群众、丰田、本田、标致、雪铁龙几大国际汽车集团全球竞争的一局部。民族品牌,无论红旗还是中华都鲜有时机成为主流产品。促进了世界经济的开展弊端：企业面临更强的竞争,有些产业会受到冲击〔4〕我国应该怎样应对经济全球化的趋势？【2组学生板演预测】要坚持实行对外开放政策；完善社会主义市场经济体制；调整经济结构,促进科技创新,增强国际竞争力；完善金融市场和经济运行的监督和管理,防范经济风险,维护国家的经济平安；加强与世界各国的合作与对话,建立国际经济新秩序。点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。【课堂检测】1.20世纪90年代世界经济开展的主要趋势是(A)A.经济全球化B.经济区域集团化C.经济一体化D.知识经济2.经济全球化开展的原因中,根本动力是(B)A.市场经济的建立B.科技的开展C.国际金融的开展D.冷战的结束3.经济全球化是一把“双刃剑〞,兴旺国家尽享全球化“红利〞,广阔开展中国家却饱受贫困、落后之苦,解决这个问题必须：(C)A．取消国际不等价交换B．免除开展中国家外债C．建立公正合理的国际经济新秩序D．缩小各国之间的贫富差距【6组学生板演预测】联系：相互促进又相互制约,共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径；经济全球化是区域集团化的最后归宿。区域集团化有一定保护倾向,不可防止地具有排他性。但区域