高考模拟作文【知识精讲+备课精研】“攻与守”讲评课件

2024届高考模拟作文“攻与守”讲评课件

一、真题呈现23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“白鹤亮翅”是我国经典的太极拳套路。发动时，双手在胸前交叉，身体姿态是“合”的，是典型的防守姿态。当对手打出明确的进攻，并接触到我方警戒范围时，身体开始“分”，一手利用与对方的接触牵引其用力，使其偏离原来目标而不能自收，同时另一手跟进对方，趁虚发力，化守为攻，将其推出。

以上材料对我们具有启示意义，请结合材料与生活实际写一篇文章，体现你的感悟、思考与取舍。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文真题

二、审题指导审题指导“白鹤亮翅”源于我国经典非物质文化遗产“太极拳"，此拳法象形取意，以白鹤展翅欲飞欲拍、和分抱一之象形，取其内敛争斗优雅舒展、严阵以待蓄势待发之意，彰显“攻守兼备”的中国智慧。

材料第二、三句指出动作要领：第二句指出动作要领先为“防守”；第三句指出“攻”的前提是“对手打出明确的进攻，并接触到我方警戒范围”，“攻”的方式是一手“牵引其用力”，一手“趁虚发力，化守为攻”，以达到“将其推出”的效果。引导语要求考生结合“材料”与“生活实际”，写出自己的“感悟”“思考”“取舍”。由此材料可以联想到这是一种“人不犯我，我不犯人”的和平态度，亦是一种“人若犯我，我必犯人”的强硬回击，回击的方式是因势利导，见招拆招。表达上可以涉及自己的生活态度以及对国家大事的态度等。要求“结合材料与生活实际写一篇文章，体现你的感悟、思考与取舍”，其中的“取舍”指的是考生通过分析“防守”“进攻”背景与前提，比较判断：态度上，是“防守姿态”好，还是“化守为攻”好?情境上，是“对手打出明确的进攻，并接触到我方警戒范围”时“进攻”好，还是因势利导好?方法上，是先发制人好，还是“趁虚发力”好？审题指导宋·姜夔《白石诗说》“人所易言，我寡言之；人所难言，我易言之:自不俗。”考场作文要想立意“不俗”，考生少说别人很容易说出来的。多思考关键词“防守”“进攻”的辩证关系，说理简切，论证充实，语言有文采。审题指导

三、参考立意【参考立意】①攻与守的智慧

②转守为攻，事半功倍

③不惹事，不怕事

④坚守底线，适时回击

⑤妙用攻守之势，善为乘胜一击等等参考立意

四、名句素材释实而攻虚,释坚而攻脆,释难而攻易。——《管子·霸言》攻而必取者,攻其所不守也;守而必固者,守其所不攻也。——《孙子·虚实》善守者,藏于九地之下,善攻者,动于九天之上,故能自保而全胜也。——《孙子·军形》战不必胜,不可以言战。攻不必拔,不可以言攻。——《尉缭子·攻权》亡在于无所守,危在于无号令。——《尉缭子·十二陵》攻是守之机,守是攻之策,同归乎胜而已矣。——[唐]李靖、李世民《李卫公问对》古之善攻者不尽兵以攻坚城,善守者不尽兵以守敌冲。夫尽兵以攻坚城,则钝兵费粮而缓于成功。尽兵以守敌冲,则兵不分,而彼间行袭我无备。——[宋]苏洵《攻守》两敌相当,贵进忌退。——[宋]司马光《资治通鉴·肃宗乾元二年》敌国相图,必审于彼、己。将强敌弱,则利于进取;将弱敌强,则利于自守,违此二者而求成功,难矣。——[宋]苏辙《栾城后集·祖逖》不恃敌之不敢攻,而恃吾能攻彼之所必救也。——[宋]辛弃疾《美芹十论·守淮》攻人之法,先绝其援,使无外救。——[明]唐顺之《武编》善守者守郊原,不善守者守城垣。——[清]魏源《城守篇·制胜上》

五、学生问题1、混淆概念上图某考生的考场作文《明辨取舍，涵养品德》，混淆了“体现你的感悟、思考与取舍”中“取舍”与命题材料“白鹤亮翅”太极拳的核心意象“防守”“进攻”的概念。命题意图是让考生先厘清“防守”“进攻”概念，后立意即“取舍”“防守”或“进攻”或“攻防兼备”，提出自己的观点。命题材料第二段“体现你的感悟、思考与取舍”，是写作任务。“体现”是指某种性质或现象在某一事物上表现出来。“你”是出题者对考生的代称，“感悟”指感想与领悟，是内在感触与体悟之结果。“思考”，指由此及彼的抽象延伸。“取舍”指要或不要，在比较分析中判断，选择背景与前提，阐明选择的理由和依据。2、曲解命题材料《智勇双全，方能取胜》（下图），考生无视命题材料“白鹤亮翅”太极拳这一本体中的“防守”“进攻”等关键词，而是由“白鹤亮翅”引申开去，曲解材料喻体为“智勇双全”。3、不引材，贴标签上图《人民心中有祖国》的作者，忽视命题材料中“请结合材料与生活实际写一篇文章”，作文的标题、首段和第二、三段等都没“引材”，只在尾段提到“攻守合理转换……”。这种“套板反应”的认知方式，容易让人产生惰性思维，进而不再思考命题材料“白鹤亮翅”太极拳“防守与进攻”内敛争斗的象征义。

六、优秀范文

1.懂隐忍坚守,方一呜惊人

古人有言:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。不能坚守,定会功亏一篑,得不偿失;反之,如苦懂隐忍坚守,未尝不会一飞冲天,一鸣惊人,雄规天下,立于山巅!优秀范文

知隐忍者,可明视万物,激励前行；也可磨其心志,成其伟业。越王勾践因未有作为而被吴王活捉当仆人，引天下之人群嘲。可谁又知晓他胸怀大志,卧薪尝胆,暗中操炼练士兵。明面上的苦他隐忍,终于“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴!”他懂隐忍，东山再起，终成伟业。蜂花作为第一代洗护发国货品牌知晓隐忍,明析自己产品的市场竞争力,坚守自己的价格,十年间价格只涨2元。终于明利双收,为大众追捧。反观当今网红主播,线上气不过就线下进行打架斗欧,不会隐忍,只会随心而欲想干啥就干啥,最终落得一片骂名。故懂隐忍者,知苦难之意义,方能收获成功。优秀范文

“不飞则己,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人。”我们在关键时刻也要勇于亮剑。化守为攻,改变局势。国货之光华为，遭美国无赖制裁。但华为毫无怨言,而是用实际行动去予以反击。“鸿蒙”技术,更是让华为如虎添翼,以牙还牙,以眼还眼。国产跑鞋鸿星尔克,不仅不发国难财,还在疫情当头捐赠一个亿,以一个无名之辈闪亮登上大众视野,让观众对其印象好感度大增。反观“卖货一哥”，虽之前也一炮而红,可却忘本,忘了是准将它推上当今之高度,这可悲的“一鸣惊人”!优秀范文懂隐忍坚守,方一呜惊人,只有稳扎稳打,才可功成名就。回忘过去,有多少天姿英才之辈,因不知晓陷忍坚守，而退出这世界的舞台。如“既生瑜,何生亮”的周瑜,如大过自大的马将军,如电学之王特斯拉？还有“神助功”的许攸，数不胜数。而作为新时代的我们,更应该在为人处事方面知晓隐忍。隐忍并不是懦弱,而更不是一种观望,一种蓄力。一旦冲破这周身的枷锁，定能飞翔这九天之山,亘古不灭,永垂不朽!

懂隐忍坚守,方一鸣惊人。先破后立,归来之日,便为成功之时。优秀范文

2.攻守兼备

振翅奋飞

项仁军

“白鹤亮翅”源于我国经典非物质文化遗产“太极拳”，此拳法象形取意，以白鹤展翅欲飞欲拍、和分抱一之象形，取其内敛争斗优雅舒展、严阵以待蓄势待发之意，彰显“攻守兼备，振翅奋飞”的中国智慧。优秀范文

“攻是守之机,守是攻之策,同归乎胜而已矣。”（唐太宗《李卫公问对》）“少则得,多则惑。是以圣人抱一，为天下式。”（老子《道德经》）无论太极拳的“白鹤亮翅”，还是战略布局的“攻守兼备”，要想克敌制胜，“为天下式”，都要善攻善守。正如《孙子·形篇》所言“善守者，藏于九地之下，善攻者，动于九天之上，故能自保而全胜也”。优秀范文

“善攻者，动于九天之上。”科技创新，在善于攻其不备。“攻”的关键在“势”。川行万里,山河同心。与安卓、徕卡等已解除了合作关系的华为手机，自研芯片麒麟和“鸿蒙”操作系统，借“势”灵犀通信、方舟引擎、超大电池和华为超级快充等黑科技，配置昆仑玻璃和北斗短报文通信，“进攻”苹果、三星，“智造”新手机Mate60。“三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人。”优秀范文

“善守者，藏于九地之下。”人生成功，在善于藏巧守拙。“守”的要点是“藏”。从长缨在手，到红旗如画，军事科技领域，2022年“感动中国人物”沈忠芳，作为中国第三代防空武器系统总指挥，隐姓埋名60余载，一辈子都在磨砺国家的剑与盾，藏锋藏巧，隐秘而伟大。他为实现“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗”的目标，投身地空导弹的研制。一次又一次的反复试验，克服各种困难，取得了一次又一次的成功。沈忠芳的人生守拙内敛，其事业上的“趁虚发力”，为“海红旗”-10近程舰空的“进攻”典基，让中国海军在航空防御方面振翅奋飞。优秀范文

“不可胜者，守也;可胜者，攻也。守则有余，攻则不足。”（《孙子·形篇》）民族复兴，在善于攻守兼备。“守”，多部署“正兵”；“攻”，多部署“奇兵”。从部署角度看，选择进攻或防守，与作战意图或目标有关。在杭州亚运会上中国女排为获得参加2024年6月17日巴黎奥运会的资格，实现“升国旗、奏国歌”的最高目标，在与日本女排争夺冠军决赛开局3比6落后情况下，部署“奇兵”，以刁琳宇取代丁霞，迅速调整“防守”状态，不断“进攻”连得10分，将比分改写为13比6。此后，中国女排继续保持着高效的“进攻”和出色的拦网，没有再给对手任何机会，以25比15先下一城。易边再战，中国女排牢记孙子“以攻为守，以守为攻，此兵之变也”（宋·陈亮《酌古论·先主》）的攻守应变策略，攻守兼备，两队几度打成平分。关键时刻袁心玥、李盈莹发挥出色的拦网、防守的优势，以25比2